高中成绩突飞猛进的孩子都是这样的
他瘦高瘦高的，话比较少。高一开学后，我们是同一个班。成为同学后，他很快就引起了我的注意。因为我是班长，所以无论是早上，还是晚上，我都会来得早，走得晚。但是，他总比我来得早，晚上也是熄灯时，才离开教室。
从小学一年级到高三，我连续当了12年的班长，也算是一个非常上进的人。而现在，班上有一个比我更上进、更刻苦的同学。自然而然，我平时较为留意他，也和他走得比较近。
他最让我敬佩的一点，就是学习非常主动、非常用功。每天早上，我去教室了，他基本都在教室。晚上自习，他也总是等到最后才走。最让我印象深刻的，是老师布置的放假作业。大多数人放假都去玩了，没有做，等到来学校后就抄他的。
水滴石穿，绳锯木断。一天两天的坚持，也许看不出来差距。然而一年两年的坚持，会给人鲜明的对比。他的成绩，一直都比我好。
二、悟性很高，学得很快，善于触类旁通
这是隔壁班的同学，也是考上华中的那位。我们班和隔壁班组织过篮球比赛，那段时间，跟他接触比较多，也是按时才认识的。
对于他，我是有些不服气的。读书那会儿，根据我的观察，他学习没有我用功，但是成绩总是比我好。每次学校公布年级考试成绩单，他总是在前50名内，而我则是在一百到两百名之间。在我的印象中，他就是我们常说的那种人，“看着没怎么学，但成绩就是贼好的那种”。
他家庭条件应该比较好，因为经常看到他去学校商店买吃的。在他的身边，也总是围着几个人，像是蛮有号召力的。曾经我以为他是学校里的那种混混，一度还对其感到不屑。
因为不是一个班，我对他的了解主要是通过他的班主任。他们班的班主任，和我们班的班主任，是住一栋教师楼。每次晚自习结束后，两个班主任就一起回去。因为我也走得晚，所以和他们班主任聊过几次。
他们班主任对他是赞不绝口，说他悟性非常高，什么知识点，即使比较难的，老师只要讲一遍，他就理解了。同时夸他，善于举一反三。我们化学老师，也带他们班。有一次在讲到一个题目的时候，老师在我们课堂上夸奖了他，我这才由衷佩服。
三、喜欢跑步，善于调节，抗压能力强
这位考南开的同学，是我的同班同学。他有个蛮好的习惯，就是喜欢晚上到操场上跑步。他说，这样能够很好地排解压力。
高中三年，学业压力、精神压力，的确很大。每天从早上六点钟开始，到晚上十点钟结束，日复一日，月复一月。这种高强度的学习，会让很多人扛不住压力。我们班上，有几个女生，在高一、高二，在压力较大的时候，直接是坚持不住，心态崩了，成绩也是一落千丈。也正是因为看过几起这样的事情，我才感觉女生的抗压能力，一般情况下，是比男生要差一些的。
我的这个同学，他比较会排解压力。每天夜跑不说，上体育课时，也是篮球场上最活跃的人之一。每年，学校都会举行运动会，他是我们班里的得会能手，跑步、跳远、标枪，等等，都有他的身影。相比之下，我是自叹不如。因为我对运动一点都不感兴趣，兴趣爱好也比较窄。
高中三年，他一直都是精气神很足，各个方面的表现，都是中等偏上。他是我认为的，快乐学习的典范。我很好奇，他为什么会报考南开。不过，我也没有问他。
总结：
高中三年，是学习压力最大的三年。总结归纳同学的优点长处，结合我的思考和体会，有这些特征的孩子，上高中后成绩一般都会比较好：
一是有积极进取的意识。这样的孩子，有一股积极向上的意识，不甘落后于人。这种意识，能够刺激他们向优秀的人看齐。
二是有勤奋刻苦的态度。一份付出，一份回报。这样的孩子，会把自己的目标，转化为自觉的行动，实实在在地去努力学习。
三是有主动学习的钻劲。从“要我学”，到“我要学”，三个字顺序的变化，反映的是这个孩子积极性的变化。只有积极主动钻研，才更容易出成绩。
三是有排解压力的方法。高中的学业压力，是非常大的。想要笑到最后，就一定要能够有效排解化解自己心中的压力。善于卸掉压力的孩子，能够更好地做到轻装上阵。
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用户评论
这篇文章太赞了！我一直在思考这个问题，终于找到了答案。看来学习习惯和学习方法真的比天赋更重要，我要好好反思一下自己孩子的学习方式了！
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我觉得文章分析得挺有道理，但现实情况往往很复杂。每个孩子都有自己的特点，光靠这些总结不一定适用所有孩子。还是要根据孩子的实际情况来调整学习方法。
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文章提到的那些学习方法和习惯，我感觉太理想化了，现实中很多孩子根本做不到。而且，学习成绩好并不代表一切，重要的是孩子能够找到自己的兴趣和方向，并为之努力。
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这篇文章给了我很多启发，原来高中的学习不是一蹴而就的，需要长期积累和持续努力。我应该鼓励孩子多读书，多思考，培养良好的学习习惯。
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我一直以为孩子成绩好都是靠天赋，看了这篇文章才明白，原来后天的努力更重要。我要给孩子制定一个合理的学习计划，帮助他提高学习效率。
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文章里说的几点确实很重要，但我感觉缺少一些具体的例子，比如如何培养孩子的学习兴趣，如何提高孩子的学习效率，这些方面还需要更详细的解释。
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文章的标题有点吸引人，但内容感觉有点空洞，缺乏实质性的建议。希望作者能写一些更具体的学习方法和技巧，帮助家长和孩子更好地应对高中学习。
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我个人认为，孩子上高中后成绩好，除了学习方法和习惯之外，还跟家长的陪伴和鼓励息息相关。家长应该多与孩子沟通，帮助孩子解决学习上的困难，而不是一味地施加压力。
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看了这篇文章，我对孩子上高中的学习有了更清晰的认识。我要提醒孩子，学习是一个漫长的过程，需要持之以恒的努力，不能一蹴而就。
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文章分析了影响孩子高中成绩的因素，但我觉得家庭环境对孩子的学习也至关重要。良好的家庭氛围，父母的积极引导，都会对孩子的学习产生积极的影响。
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文章说的很对，高中学习需要规划和方法，不能盲目地刷题。我要帮助孩子制定合理的学习计划，并培养他良好的学习习惯。
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这篇文章让我对孩子的学习有了新的认识，我应该多鼓励孩子探索自己的兴趣，并提供必要的支持，而不是一味地追求高分。
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文章内容有点过于理想化，现实中很多孩子学习压力很大，很难做到文章中提到的所有要求。希望作者能更贴近实际，提出一些更可行的建议。
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文章提到的一些学习方法，我以前也听说过，但孩子一直没有坚持下来。看来要找到适合孩子的学习方法，还需要家长和孩子共同努力。
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我觉得文章的内容挺有价值，但语言表达稍微有些生硬。如果能加入一些生活化的例子，会更具说服力。
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文章分析了影响孩子高中成绩的因素，但我觉得孩子的性格和兴趣也起着重要作用。有些孩子天生比较喜欢学习，而有些孩子更喜欢动手实践，我们要尊重孩子的个性，引导他们找到适合自己的发展方向。
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这篇文章给了我很大的帮助，我终于明白为什么孩子高中成绩不好，原来是学习方法和习惯没跟上。我要跟孩子一起学习，帮助他养成良好的学习习惯。
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文章提到了很多学习方法和技巧，但我觉得最重要的还是培养孩子的学习兴趣。只有对学习感兴趣，孩子才能主动学习，取得好的成绩。
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这篇文章内容很丰富，分析了孩子高中成绩好的原因，以及如何帮助孩子取得好成绩。但我觉得，文章缺少了一些具体的案例分析，这样更能帮助家长了解孩子学习的特点和问题。
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看了这篇文章，我意识到，孩子的学习是一个循序渐进的过程，不能急于求成。我要帮助孩子制定合理的学习计划，并鼓励他不断进步，相信他一定会取得好成绩的！
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