高中文 Essays: Harnessing the Power of "Love" in Writing
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22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
杂交水稻之父袁隆平在田间完成了伟大的创造，挑起全球的饱食之担；全国劳动模范张秉贵用他心头的“一团火”温暖别人，照亮别人；钟扬教授的足迹延伸到植物学家的“无人区”，投身于科普、教育工作……试问，哪一个伟大的成就不是源于内心的热爱？
22.作文
【详解】
一、审题：
1.审材料。
材料共分为两层。第一层，分别列举袁隆平研究出杂交水稻解决全球温饱问题这一伟大功绩，张秉贵作为一个普通的售货员，能用自己对工作的热情温暖和照亮别人，钟扬教授为了投身于科普、教育工作到植物学家的“无人区”。第二层，对以上事例进行总结，得出结论，伟大成就的取得源于内心的热爱。三个人物都源自于所学课文，且都在各自领域取得了不凡的成就。这是在引导考生从社会生活中选取典型素材作为论据。
2.审要求。
要求“结合自己的经历、体验或感悟”这就告诉我们在议论时，可以结合自身的经历、体验，谈一谈在自己的生活中，因为“热爱”带来的收获与感悟。
材料内容较为简单明确，再结合题干要求以“热爱”为题写一篇作文，据此，考生写作只需围绕“热爱”这一核心词，写出什么是热爱？热爱什么？热爱带来的意义作用、对人生的影响，以及怎么去热爱。
二、素材：
（1）《霸王别姬》中程蝶衣说“不疯魔，不成活”，以“成疯魔”的态度唱戏习曲的他，可谓痴；章字爱玩滑板，他仔细揣摩每一个技术动作，是痴；李毅喜欢动漫，对动漫史如数家珍，是痴；周星星爱布娃娃，自学服装设计，亦为痴。痴并无唯一的走向，每个人有自己的方向。
（2）“当我们真正热爱这世界时，我们才真正生活在这世上。”泰戈尔如是说。诚然，一个人只有热爱生活，才能够真正感知到生活的乐趣，才能够体会到情绪的变化。有时，尘土飞扬；有时，花香弥漫。有时，冷冷清清；有时，熙熙攘攘。这就是我们要走的路。这一路或许会跌跌撞撞，或许会迷茫无措，或许有诸多险阻，但不管如何，请不要停止前行的脚步，请一如既往，并且坚定地走下去。因为，生活中总有不期而遇的美好与生生不息的希望。那些人生的精彩与喜悦，终究在不远处等待着你。
（3）如果我们热爱自己的生命，就要抓紧点点滴滴的时间去学习，去工作，去干一番事业。那样我们的生命就十分充实、充满乐趣；如果我们胸无大志，碌碌无为，消磨时间，就会觉得活着无聊透顶，毫无乐趣可言。
（4）“热爱生命，增加生命的分量。“蒙田如此说，靠抓紧时间的办法留住稍纵即逝的日子，靠有效利用时间弥补匆匆流逝的光阴剩下的生命意是短暂更应该过得丰盈饱满。人不一定可以使自己伟大但一定可以让自己变得高尚抓紧时间使自己的生命过得更丰富多彩增加生命的价值那么我们的生活将会熠熠闪光。
三、范文
热爱
高晓松说：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。“而那诗和远方，便是热爱的方向。不能不说，许渊冲的热爱给我们速度与激情的震撼，如果“茂德渊冲，天资玉裕”许他一世聪慧，那么“狂做文章信手书，一章一句真性情”则极言其追求的炽烈。成功于人，几乎都是一样的；因为热爱，所以追求；因为追求，所以成功。
把意念沉潜得下，何理不可得？把志气奋发得起，何事不可为？热爱可以让人不惧生死，遇到困难时，秉持信念，勇往直前。
最美舞者廖智在汶川地震后失去了双腿，同时也失去了未满十一个月大的女儿，这无疑是对她身体与心灵的摧残。恢复期间，她想过自杀，但最终让她活下来的是舞蹈。她热爱舞蹈，甚至嗜舞如命。治疗期间，她脑海里总是想像自己重返舞台的样子。然后，她想出了《鼓舞》。可对廖智来说必须从跪立这个对常人来说很简单的动作开始训练。每天要疼3个小时，廖智硬是咬牙挺过来了。为了完成《鼓舞》，她第二次手术一推再推，当双腿残缺、一袭红装的廖智在大鼓上翩翩起舞时，震撼了现场所有人。之后，雅安地震，她戴着假肢送粮、送衣；为家乡义演，用所得善款回报社会，传递爱心。尽管肢体残缺，但她用独特的生命展示了对舞蹈的热爱、对生命的热爱、祖国的热爱……
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命；谁能以昂扬的斗志完美每个当下，谁就是世界上真正的英雄主义。真理的发现，道德责任的完成，都会引起人们的欢呼和心灵的震颤，而这些永远都离不开热爱——恒久的信念之火！
万理澄彻，则一心愈精而愈谨；一心凝聚，则万理意通而愈流。热爱可以让人摆脱世俗的眼光，下手处是自强不息，成就处是至诚无息。
号称智商只有“007”的憨豆先生，现实却曾是主攻电机工程学的牛津大学硕士，所以屏幕上那个“轻度智障”的搞笑形象，实在不是他的本色出演。那么他又为什么放弃硕士学位来演戏呢？因为热爱。他放弃了前途，去努力追求他热爱的东西。虽然刚开始，并没有人买他的帐，只是觉得这个人很傻，但后来，他慢慢的靠着他独特的方式与脸庞，收获了大批粉丝与观众的喜爱。也许，他按照原有的生活过下去，也会有不错的收入，但为了追求热爱的东西，他宁愿受苦，也要拥抱快乐。
在通向理想的道路上，为什么很大一部分人坚持不到最后？并不因为他们欲望不够，意志力不坚强，能力荒芜，而是他们从来没有从内心热爱自己。只有当一个人真正和灵魂合二为一时，世界上就没什么事让你受挫，因为这时你更在乎奋斗路上的满足与安宁。热爱是人生的一扇窗，虽然为了开启这扇窗，可能会放弃很多，但也会收获更多。
热爱吧，明星朗月，何处不可朝翔？热爱吧，嘉卉清泉，何物不可饮啄？热爱吧，也许千
辛万苦，但不在吃苦的时候选择享受，苦尽就会有福。
用户评论
这篇文章真是太好了！“爱”这种情感确实可以赋予文章无限力量，能让读者感受到最真实的笔触和深刻的内涵。我也在练习运用“爱”来写一些我的高中作文，希望也能写出这样有共鸣的作品！
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我一直觉得寫作的重点是要真诚地表达自己的感受。这篇博文提醒了我，无论写的主题是什么，都要把“爱”融入进去，才能让作品更感人。我尝试着用“爱”来描写自然、描绘朋友，写出来的感觉比以前更生动真实了。
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觉得这篇文章说的很有意思，因为高中时确实有很多作文题目都需要我们去思考和表达“爱”，比如父母的爱、友谊的爱、对未来的热爱等等。可是我觉得有时“爱”的定义很难明确，如何在写作中准确地表达它有时候也是一个难题啊。
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其实我一直不太重视“爱”这样的抽象主题，觉得写作更重要的是逻辑性和结构，但看了这篇文章之后，我开始思考是不是把“爱”融入到作文里能使作品更加生动有趣。我会尝试一下，看看效果如何！
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作者写的太表面了，仅仅停留在“爱”字的层面，没有深入探讨它的具体表现形式和写作技巧。我觉得一篇关于高中作文的文章应该更实用一点，比如给一些具体的例子或建议？
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我同意，“爱”确实是一个强大的力量，它可以点燃文字中的火花，让读者感同身受。不过，我认为写“爱”更重要的是要有真实的体验和感受，不能靠技巧堆砌出来。
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我认为高中生的写作应该更加贴近生活，而“爱”这种主题确实在学生生活中占据很重要的位置，我们可以通过描写自己的亲情、友情、或者对未来的憧憬来展现“爱”。
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这篇博文让我想到我的高中写作老师，他总是鼓励我们用真诚和热情去写作，用“爱”去感染读者。我现在回想起来，他的教诲依然对我非常有启发作用！
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我想说的是，“爱”应该是一个灵活的表现形式，不能被局限于某个特定的写作风格或主题。我们可以尝试用不同的笔法和技巧来诠释“爱”，让作品更加生动立体。
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我觉得这篇博文说的很有道理，高中作文可以通过写“爱”主题来展现一个人的内心世界，也能让我们更好地理解自己和他人。
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我也同意文章所言，“爱” 可以赋予文章强大的力量，让作品更加有深度，更能打动人心。我曾在一篇关于父母爱的作文中尝试了一些，效果确实不错。
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高中生写作难免会有一些浮夸的写作风格，而“爱”这种主题容易让人陷入 mawkish，我认为写作“爱”需要更加真诚、细致和谨慎地处理，不要过度渲染情绪。
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我比较倾向用其他方式去表达我的感受，比如用景物描写、人物对话等，而不是 直接堆砌 “爱”这样的词语，我认为这种更自然的方式能够传达情感的更精准。
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我觉得文章中提到的“爱”是一个非常宽泛的话题，如何在高中作文中具体展现需要结合不同的写作类型和主题。比如写关于朋友的作文可以表现友谊的温暖，“爱” 可以被解读为互相尊重、理解和扶持，而写关于家的作文则是可以通过描述家的氛围和亲人的关怀来体现“爱”。
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我认为高中生的文学作品更多应该关注的是思想深度和表达能力的培养， “爱”只是一个工具，而不是写作的核心。我们更应该关注如何将自己的思考和感受用更加生动、准确的方式传达给读者。
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在高中写作中，我认为学习模仿优秀作者的作品能够帮助提高写作技巧，而“爱”这类永恒主题可以作为练习的素材，比如学习那些经典文学作品中对“爱”的描写和运用方式。
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用户评论
这篇文章真的很有帮助！我以前总是为审题和立意犯愁，现在终于找到了方法！尤其是那些优秀范文，让我对如何表达“热爱”有了更深的理解，我要好好学习！
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讲道理，这篇文章写得不错，但感觉有点“泛泛而谈”，讲了很多理论，但实际操作起来还是有点困难。不过，那些范文确实很优秀，值得学习。
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看到这个标题，我就知道这篇文章一定很实用！毕竟“热爱”这个主题太常见了，但如何写出新意却很难。这篇文章提供的思路和范文，真的帮我打开了思路！
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文章内容不错，但感觉有点“枯燥乏味”，毕竟全是理论知识，缺少一些生动的事例和感人的故事。不过，总体来说，还是值得一读的，至少给了我一些写作的启发。
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这篇文章简直是高中语文作文的“救星”！以前我总是不知道该怎么写，现在终于找到了方向！尤其是那些优秀范文，真是太棒了！
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说实话，我对“热爱”这个主题已经有点审美疲劳了，感觉很多文章都是千篇一律。不过，这篇文章的写作思路和范文，还是让我眼前一亮，算是给了我一些新的思考。
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这篇文章的写作思路很清晰，理论也比较扎实，但感觉有点“空洞”，缺少一些个人情感的表达。如果能多一些自己的思考和感悟，相信文章会更有感染力。
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这篇文章真的很有启发性！尤其是那些优秀范文，让我对“热爱”有了更深刻的理解。我以前总是认为“热爱”就是一种简单的感情，现在才明白，它背后蕴藏着更深层的意义。
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文章内容确实很实用，但感觉有点“理论化”，缺少一些实际操作的技巧。比如，如何从日常生活中的素材中找到“热爱”的切入点，如何用语言表达出“热爱”的真情实感等等。希望作者能在这方面多做一些补充。
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这篇文章对高中语文作文的审题立意选材进行了很好的指导，尤其是那些优秀范文，为我们提供了很好的借鉴。但我认为，写作不能仅仅依靠模仿，更重要的是要从自身出发，找到自己的写作风格和表达方式。
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这篇文章太棒了！我以前写作文总是无从下手，现在终于找到了方法！尤其是一些范文的分析，让我对“热爱”这个主题有了更深的理解，我要好好学习！
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文章的理论部分还不错，但感觉有点“死板”，缺少一些生动有趣的例子和故事。而且，那些优秀范文的分析，感觉有点“浅显”，没有深入挖掘文章背后的写作技巧和情感表达。
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这篇文章的标题很吸引人，但我读完之后感觉有点失望。因为文章内容并没有太多新意，很多观点和方法都是老生常谈。不过，那些优秀范文还是值得学习的，至少可以从中找到一些写作的灵感。
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这篇文章让我对高中语文作文的审题立意有了更深的理解，尤其是一些优秀范文的分析，让我受益匪浅。我以后要多练习写作，争取写出更有深度和感染力的文章！
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文章结构很清晰，逻辑也很严密，但感觉有点“冰冷”，缺少一些情感的表达。我觉得，写作不应该仅仅是逻辑和技巧的堆砌，更重要的是要表达自己的情感和思想，让读者产生共鸣。
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这篇文章很好地解释了“热爱”这个主题的写作方法，但感觉有点“空洞”，缺少一些具体的例子和故事。如果能多一些真实感人的故事，我相信文章会更有说服力和感染力。
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这篇文章的写作技巧很实用，但感觉有点“理论化”，缺少一些实际操作的指导。比如，如何从生活中找到素材，如何将自己的情感融入到文章中等等。希望作者能在这方面多做一些补充。
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这篇文章的标题很吸引人，但我读完之后感觉有点“失望”。因为文章内容并没有太多新意，很多观点和方法都是老生常谈。不过，那些优秀范文还是值得学习的，至少可以从中找到一些写作的灵感。
有13位网友表示赞同！
这篇文章让我对高中语文作文的审题立意有了更深的理解，尤其是那些优秀范文的分析，让我受益匪浅。我以后要多练习写作，争取写出更有深度和感染力的文章！
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文章结构很清晰，逻辑也很严密，但感觉有点“冰冷”，缺少一些情感的表达。我觉得，写作不应该仅仅是逻辑和技巧的堆砌，更重要的是要表达自己的情感和思想，让读者产生共鸣。
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