我觉得这个时间安排还挺合适的，毕竟全等三角形和一次函数都是比较基础的知识点，现在学正好可以打好基础，为后面的学习做铺垫。而且，这两个知识点也比较容易理解，孩子们应该能够很快掌握。

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我觉得有点早，孩子刚接触几何，一下子就进入全等三角形和一次函数，会不会太难了？感觉应该先从一些简单的几何概念入手，比如平行线、角等等，再慢慢深入学习。

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我觉得现在学习全等三角形和一次函数刚刚好，因为这两个知识点是初中数学学习的重点，也是以后学习更深奥的数学知识的基础。而且，现在孩子们思维活跃，学习能力强，掌握起来应该不难。

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我个人觉得沪科版的教材编排有点奇怪，为什么把全等三角形和一次函数安排在一起？这两个知识点虽然都是初中数学的重点，但内容和难度差距较大，应该分开学习比较合理。

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我们家孩子现在学全等三角形和一次函数，感觉有点吃力，特别是全等三角形的证明题，经常做错。不知道其他孩子是不是也遇到这种情况？

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我觉得现在的孩子学习压力太大，学习内容太多，学习时间太长，应该让孩子们适当放松一下，不要把学习当成唯一的目标。

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我个人认为学习时间安排得刚刚好，全等三角形和一次函数是初中数学的重点内容，现在学可以为以后的学习打好基础，也为将来学习高中数学做准备。

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我觉得现在学习全等三角形和一次函数有点早，孩子们还没有完全适应初中数学的学习方式，学习起来会比较吃力。建议可以先学习一些基础的几何知识，比如平行线、角等等，再慢慢深入学习全等三角形和一次函数。

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我觉得这个时间安排挺好的，现在学习全等三角形和一次函数，正好可以为期末考试做准备，也为将来学习更高年级数学打好基础。

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我觉得现在学习全等三角形和一次函数有点太早了，孩子们还没有完全理解几何概念，学习起来会比较吃力。建议可以先学习一些基础的几何知识，比如平行线、角等等，再慢慢深入学习全等三角形和一次函数。

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我个人觉得沪科版的教材编排合理，全等三角形和一次函数都是初中数学的基础内容，现在学正好可以为以后的学习打好基础。

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我觉得现在学习全等三角形和一次函数有点太早了，孩子们刚接触初中数学，学习起来可能会比较吃力。建议可以先学习一些简单的几何知识，比如平行线、角等等，再慢慢深入学习全等三角形和一次函数。

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我觉得现在学习全等三角形和一次函数挺好的，正好可以帮助孩子们巩固之前的几何知识，也为将来学习更深奥的数学知识做准备。

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我个人觉得全等三角形和一次函数应该分开学习，因为这两个知识点难度差距较大，现在学习起来可能比较吃力。建议可以先学习一次函数，再学习全等三角形。

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我觉得现在学习全等三角形和一次函数有点太早了，孩子们还没有完全适应初中数学的学习方式，学习起来会比较吃力。建议可以先学习一些基础的几何知识，比如平行线、角等等，再慢慢深入学习全等三角形和一次函数。

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我个人觉得沪科版的教材编排合理，全等三角形和一次函数都是初中数学的基础内容，现在学正好可以为以后的学习打好基础。

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我觉得现在学习全等三角形和一次函数有点太早了，孩子们刚接触初中数学，学习起来可能会比较吃力。建议可以先学习一些简单的几何知识，比如平行线、角等等，再慢慢深入学习全等三角形和一次函数。

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我觉得现在学习全等三角形和一次函数挺好的，正好可以帮助孩子们巩固之前的几何知识，也为将来学习更深奥的数学知识做准备。

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我个人觉得全等三角形和一次函数应该分开学习，因为这两个知识点难度差距较大，现在学习起来可能比较吃力。建议可以先学习一次函数，再学习全等三角形。

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我觉得现在学习全等三角形和一次函数有点太早了，孩子们还没有完全适应初中数学的学习方式，学习起来会比较吃力。建议可以先学习一些基础的几何知识，比如平行线、角等等，再慢慢深入学习全等三角形和一次函数。

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这个上海科版数学辅导真厉害！我女儿学习一直说很理解了，特别是一些新颖的教学方法，和传统教材差距蛮大。其实我觉得这种变化挺好的，能让孩子思维更灵活。

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我是去年才发现沪科版教材，之前还在用老版本，感觉差别很大啊！这几年数学学习的内容越来越注重应用性，孩子对考试的要求也不一样了，看来家长还是要跟着时代步伐进步。

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作为90后父母，我们可能跟不上沪科版的教学思路，觉得有些题真的太难了。这个进阶辅导建议我觉得很实用啊，希望以后学校可以也提供这类辅助学习的资源，让孩子和家长都能更容易理解数学知识。

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我家小孩在上海读小学，数学一直是强项，但学着沪科版教材之后感觉变难了，我怀疑这个进阶辅导建议是不是针对能力比较弱的学生？希望老师能提供更具体的学习建议。

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我觉得新一代的教材越来越注重逻辑思维和问题解决能力培养。这种进阶辅导建议对我们家长来说很有帮助，尤其是那些没学过沪科版数学的父母，可以通过这些建议更好地理解孩子的学习内容，也能更好引导学习方法。

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感觉这次沪科版的数学改革蛮好的，把应用性和创新性结合起来，让数学不再像以前一样枯燥乏味。这个进阶辅导建议应该让孩子更容易掌握数学思维和解决问题的能力。期待看到学到的知识能够用在生活中！

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我孩子的学习一直很努力，却总觉得沪科版的数学题有点奇怪，不知道怎么着手解答。看了这个进阶辅导建议，感觉有些启发，但希望这份建议能更直观易懂一些，给一些实际操作步骤会更好。

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作为一个老教师，我觉得沪科版教材的改革方向是正确的， 但对于学习习惯不同学生来说，确实需要更多帮助资源。这个进阶辅导建议可以扮演一个很好的桥梁角色，帮助家长和老师更好地了解学生的学习需求，共同提升孩子们的数学能力。

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这个进阶辅导建议看起来很有用，很多点的解答都是我之前思考过的问题，很高兴看到有专门的参考书来指导学习。希望这种资源能真正帮助到上海地区的师生们，让沪科版数学更加友好易懂。

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感觉现在的学生压力确实很大，学习任务也越来越厚重了。这个进阶辅导建议可以为孩子提供一些额外的支持，帮助他们更好地理解沪科版教材内容，减轻学习负担，提高学习效率，真是一份宝贵的资源！

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觉得这个进阶辅导建议很实用的同时，也希望能够更加强调数学思维的培养方法。毕竟，在复杂的环境下，不仅是掌握公式和技巧才能解决问题，更需要良好的逻辑思维和分析能力，这才是真正的学习价值。

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我比较关注孩子们的学科发展，希望能让他们养成积极主动思考学习的态度。这个进阶辅导建议能帮助孩子们更好地理解数学知识，也能提供一些不同的思考角度，引导他们培养自主求知的能力。

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我很赞赏沪科版教材的改革方向，它更注重实践应用和创新性思维。这个进阶辅导建议能够很好的衔接课堂教学内容，并针对具体问题给出详细解答，帮助孩子在数学学习中获得更多启发和乐趣。

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作为家长，我们希望孩子能够掌握实用的技能和能力。这个进阶辅导建议很实用，能够帮助孩子将抽象的数学知识运用到实际生活中，增强他们的动手实践能力和解决问题的能力。

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我认为学习数学不仅要注重教材内容的理解，更需要培养良好的学习方法和思维习惯。这个进阶辅导建议能提供一些学习技巧和策略，帮助孩子更加高效地掌握数学知识，并激发他们对数学学习的兴趣。

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我觉得沪科版的数学教学改革是一件好事，它能够更好地促进孩子的智力发展和能力提升。但是作为家长，我们也需要了解孩子的学习情况，根据他们的实际水平选择合适的辅导资源，不能一味追求高难度的问题。

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