重庆2024年17所热门高中选科分班情况全面解析!
今天给各位分享重庆2024年17所热门高中选科分班情况全面解析!的知识,其中也会对进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
佑妈收集到了重庆16所热门高中的分班情况及分班依据,供家长们参考,看看各学校都有哪些选科组合!
重庆一中
最新分班情况:5班物化地、物化政混班,13班是理科实验班,新14-18都是理科平行班,19~22班是文科,19文清,20文实,21、22文平。
分班原则:班型基本不变,以前是清北班现在还是清北班,以前是平行班,现在还是平行班。
选科结果:开设物化生、物化地、物化政、历政地、历政生5种选科组合。
选科分班参考依据:月考+半期+期末成绩。
西大附中
选科结果:12种选科都会开,物理类618人,历史类164人,共782人参与选科。
选科依据:本次分班,参考月考、半期成绩以及学生自己的选科意向。
最新分班情况:1-5班为广延班保持不变,6-18班(12种选科都会开存在混合走班):
6班、9班、10班、11班、12班主要为物化生;
7班:物化政、物化地;
8班:物化生、物化政;
13班:物化政;
14班:物化生、物化政、物化地;
15班:物化地
16班:史政地、史地生
17班:史政生、史政地
18班:史化生、史化政、史政生、史政地
两江西附
巴蜀科学城
最新分班情况:物化政、物化地各1个班,物化生5个班,政史地2个班。
选科分班参考依据:分班主要参照高一上期月考、期中、期末考试成绩,适当考虑中考成绩。
鲁能巴蜀
最新选科结果:12种选科组合都开设了的,有极个别学生选了冷门组合,会安排走班。
礼嘉中学
最新选科结果:物化生7个班,物化地3个班,物化政2个班,历政生1个班,历政地5个班。历史方向其中清美班一个,强基班一个,物理方向强基5个。
朝阳中学
最新分班情况:8个物化生(其中一个创新实验班),2个物化地,2个物化政,1个物化地和物化政混合的创新实验班,3个史地政,1个国际班。
选科依据:高中月考,半期,期末各占比例。
东川中学
最新选科结果:物化生,物化政,物化地,政史地。
巴南育才
高一开学就选科,根据选科上课,满足所有组合。因为是走班,所以就不是按“物化政”这种组合来分班的。
重庆一外
最新选科结果:开了5种选科组合,分别是:物化地、物化生、物化政、史政地、史生政,800多人,选择物化生的最多。
育才中学
选科结果:本部和分校都开设了4种选科组合,选科人数从多到少排列:物化生>物化地>物化政>史生政。
【育才本部】——14个物化生、3个物化地、2个物化政、2个国际班、3个史政地
【成功校区】——4个物化生、2个物化地、2个物化政、2个历政地
一中双语校
选科结果:1班2班物化生、6班7班历史类,3-5班是物化地和物化政混合的,需要走班
重庆二外
选科结果:共设有4种选科组合:物化生、物化政、历政生、历政地。
最新分班情况:年级共20个班,13个理科班,7个文科班。
雪松班5个(4理1文)
宏志班9个(5理4文)
实验班6个(4理2文)
选科参照依据:
①半期、月考和期末考试成绩按照2:1:7的比例
②必选科目和非必选科目分别占总成绩80%和20%
杨家坪中学
最新选科结果:本届高一开设了4种(物化生/政/地3个+史政地)选科组合。
成绩参考:期中考总分10%+第二次月考总分10%+期末考选科六科总分70%+9科总分10%
求精、11中
最新选科结果:物化生、物化地、物化政、史化政(求精)历政生(11中)、历政地。
渝北中学
最新选科结果:1班和2班为最好的班,未知选科信息,其他班型分为4个组合,3-5班为历政地、6-7班物化政、15-16班物化地、其余班物化生。
其他学校信息,等待佑妈陆续更新。
佑妈说选科
综合各个学校的选科组合来看,物化生依然是大部分人的优先选择,火爆依然。
“物化生”组合有超高的专业覆盖率,达96.99%;其次物化生是传统理科组合,大学的所有理工科专业基本是都可以报考的。比如机械类、电子信息类、海洋科学类、生物科学类、生物工程类、应用化学类等。基本上在填志愿时是“畅通无阻”。除了物化生,还有2种组合也值得家长关注:
物理+化学+地理/政治
物理+化学+地理/政治(适合学习成绩中等的学生)
物理+化学+地理组合可报考的专业比例也非常高,这个组合的联系性强,适合成绩中等的男学生选择,因为这个组合适合女生的专业较少。地理虽然是一门文科,但是记忆性东西不是特别多,很好地规避了“生物”类的红灯专业。
在高中的学习过程中,经常会发现有些同学虽然物理、化学成绩非常好,但是生物成绩一直平平淡淡。把生物换成地理,这个科目经常与图表打交道,与物理、化学有着相似之处,只要多做题训练,考试拿高分是没问题的。
历史+政治+生物
历史+政治+生物(适合学习成绩偏低的学生)
历史+政治+生物组合偏文科,学习难度较小,适合高中学习成绩较差的学生选择。虽然这个组合可以报考的专业比例较小,但是不需要太多的基础知识,更适合基础不牢的学生。这个组合中的生物科目可以选择医学类相关专业,历史、政治两个科目紧密联系,在选择文科类专业方面有很大的优势。
用户评论
这个帖子真是太好了!正好准备给孩子咨询今年高三的分班事宜,这篇对我们家在重庆读高中很有用!希望能提供更多各个学院的具体选科专业设置信息。
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我的朋友的孩子就读于这篇文章里面提到的某所学校,他说分班以后学习氛围确实更浓厚了,老师也更侧重指导学生的兴趣和特长!
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重庆高中教育一直被认为是竞争激烈,这个数据分析真的很实用!希望能对想要在重庆考好的学生提供更多的选科建议。毕竟高考成绩关系到孩子未来啊!
有5位网友表示赞同!
我印象里这些重点学校好像不太注重文理分班?这篇文章的数据和我的记忆出入很大,希望可以提供更详细的参考依据吧!
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想要提前了解重庆2024年的热门高中选科情况吗?这篇解析太棒了!赶紧收藏一下备用吧。建议再补充下学校的教学风格和校园文化介绍哦!
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作为一名在读高二学生,我对这些热门高中的信息非常感兴趣!希望能进一步了解每个分班对学习成绩和升学考试的影响。这样我可以更好地规划自己的学习方向!
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重庆高中生太多了,竞争又这么大,这个解析能提供哪些选择?我希望文章能够分析不同类型的学生在选考的时候应该如何做出决定,毕竟每个人情况不一样!
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我家的孩子明年准备参加重庆高考,这篇文章真是个宝藏!希望能在未来的更新中加入更多对热门高中的测评和排名,这样才能更加直观地判断学校的好坏。
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这篇文章分析太浅了,只说了分班情况就结束了?其实更重要的是各个学校的专业设置,教师力量以及升学実績啊!我希望能够看到更深入、更全面的解读!
有14位网友表示赞同!
对于正在准备高考的学生来说,了解重庆2024年的热门高中选科分班情况非常重要。这篇解析提供了很好的入门信息,希望能帮助同学们做好选择!
有5位网友表示赞同!
我比较关注某所学校的升学率,希望这篇文章能提供这些学校具体的录取数据,比如哪些大学的学生去读了什么专业?这样才能更清晰地了解每个学校的发展方向!
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高中分班对学生成长影响很大,希望能分析各热门高中的分班标准和优势劣势,帮助家长和学生做出更加明智的选择!
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重庆的教育资源真是越来越丰富!这篇解析让我对这些热门高中有了更清晰的认识。希望未来能够提供更多关于各校特色课程、社团活动等信息!
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作为重庆本地人,一直比较熟悉这17所学校的情况,但还是觉得这篇文章分析得很全面!为期中准备考试的学子们参考一下绝对不会后悔!
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对于想要在重庆就读高中的小朋友来说,这篇博文能够提供清晰的选科分班情况,非常实用!希望文章能定期更新热门高中排行榜,方便大家了解最新的变化趋势!
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我觉得这篇文章缺少一些真实的学校生活体验,比如学生日常生活、师生互动等方面描述。能看到一些学生亲身感受的分享就更真实了!
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我身边很多家长都比较关心哪个高中分数线高,哪个更容易考上重点大学。这篇帖子可以补充下相关数据吗?这样更加实用!
有17位网友表示赞同!
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用户评论
终于等到了!我也在想今年几个热门高中会采用物化生这个方案,赶紧查看,发现我们学校也在其中。 希望以后升学压力可以降低!
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我儿子明年就是高三了,选科分班真的太重要了!看了这个消息之后感觉很安心,选择适合的方向更有利于他的未来发展啊!
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物化生确实可以帮助学生更精细地学习,缩短学习的周期,而且专业性更高。现在高中教育越来越注重个性化培养,这个选科分班方式非常符合潮流!
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我一直觉得物化生这个方案过于注重 STEM 领域,会不会导致文学、艺术等其他学科的发展被忽视呢?
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我女儿明年就学到了一个物化生强势的高中,感觉很兴奋!期待她能在这个环境下学习成绩更上一层楼啊!
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有些同学可能在某个学科方面天赋特异,但是强迫他们学习他不擅长的学科会增加痛苦和压力。我希望这组方案也能考虑到不同学生的学习特点。
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感觉像把高中生分成了“两种人”一样,物化生班和文理班之间的差距会不会越来越大?
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我觉得这个选科分班方案还是比较好的,能帮助学生更加专精某个领域。但同时也希望学校能够确保各个班级的课程设置都全面均衡。
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物体化学和生物这三个学科确实很重要,但是我们不能忽略社会、经济、历史、文化等其他学科的重要性吧?
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这样的选科分班方案会不会让有些学生失去了探索不同领域的可能性?我希望学校能够为学生提供更多元的学习途径。
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物化生班的教学内容和难度会更高吗?感觉很多学生可能会被这种压力 overwhelm 了。希望学校能做好学生的辅导工作!
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这个选科分班方案是否真的能够降低学生的升学压力呢? 还是只是将不同类型的压力转移到更具体的学科上?
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我儿子本来对语言比较感兴趣,现在看着物化生热潮就有点犹豫了。希望他能够找到自己真正喜欢的方向,而不是被名词潮流所影响。
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这个方案听起来很棒,能更好地帮助学生明确自己的学习目标和未来发展方向。 期待重庆更多高中都能 adopt 这种模式!
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物化生选科分班确实有利于提高学生的专业水平,但同时也应加强不同学科的交叉融合教学,让学生拥有更开阔的视野和思维方式。
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这个方案会不会给那些成绩不突出、没有特长的学生带来更大的压力呢?希望学校能够关注所有学生的学习需求!
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物化生选科分班听起来很先进,但实际实施的效果还有待观察。希望重庆教育部门能够结合实际情况不断完善和改进这种方案!
有12位网友表示赞同!
我一直相信每个学生都有自己的优势和特长, 不应该被标签所束缚!学校应提供多样化的教学环境和学习资源,帮助每个学生都能实现自我价值!
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