揭秘菜校新篇章：这所学校的逆袭之路，溢价之谜待解
但如今的反应则是：文来实验，闵行二梯队，不错啊。听说近几年越来越好了，是华漕之光呀。
这巨大的反差到底怎么来的？
图源：官网
这还得先从它的“前世”——上海外国语大学闵行实验学校说起。
2009年9月，赶着2010年世博会到来之际，上海外国语大学闵行实验学校在闵行区华漕镇的爱博家园，正式开学。
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这对于华漕人民来说，可是个大新闻。
因为从那时开始，华漕的孩子们拥有了属于自己的新成长乐园。而这所学校，也就是现今的上海市文来实验学校。
这座投资4000多万元，占地53亩的崭新校园落成与投入使用，兑现了闵行区政府当初对被动迁居民的承诺。
不过，起初这所新的成长乐园并没有迎来好成绩，前些年一直被诟病。但如今，它却成为了大虹桥人民的未来可期。
那么，它是如何从垫底的菜校成功逆袭的？这所学校到底有什么渊源？文来实验和上外闵行实验又有什么关联？
我们今天就一起来聊聊。
01
先说说，文来实验的前世今生。
文来实验的前身是上海外国语大学闵行实验学校，成立于2009年5月，是闵行区和上海外国语大学合作创办的九年一贯制公办。
这所学校原是为了华漕板块动迁安置民的孩子能上学，诞生的一所公办学校，是拆迁户的“桃花源”。
但这个“桃花源”的生源好像并不优质，成绩也不好，甚至有“公办垫底”之称。
转机发生在2015年。
2015年2月26日，闵行区新虹街道与七宝中学教育集团签订协议，坐落于新虹地区的文来实验学校正式揭牌成立。
图源：虹桥小邻通
至此，上外闵行实验正式改名上海市文来实验学校，由七宝中学教育集团所属的民办文来初中托管。
有了民办一梯队文来初中的加持，想必这回是动了真格。
联合办学改名后，文来实验小学部没有特色班，初中部则有两个“文来课程班”。
六年级的“文来课程班” 共招收2个班级，每班35人左右。其中一个班面向本校五年级招生，另一个班则面向闵行区内五年级学生招生。
这两个班由民办文来初中，派骨干教师全程带班教学，教学计划、内容、质量力求一致。
2016年以来，两个“文来课程班”都取得了不错的成绩，这个与挑生源有着不可分割的关系。
至此，文来实验走起了上坡路。
此外，除了学校自身力量，片区的生源发生变化，也与这所学校产生了极大的化学反应。
02
在文来实验还是上外闵行实验的时候，生源主要都来自于华漕镇的动迁居民。
华漕镇隶属上海市闵行区，位于上海市闵行区北端，吴淞江南岸。2000年，经上海市人民政府批准，撤销华漕镇、诸翟镇和纪王镇，合建成为新的华漕镇。
原华漕的动迁居民就被安置在爱博家园。
其中，爱博4-7村对口华漕学校，爱博1-3村则对口上外闵行实验（文来实验）。
由于动迁户都是镇上原住民，对孩子学习要求也不高，学校没有好生源，很难有起色。
直到2014、2015年左右，随着整个片区内新房开始涌入，文来实验的生源也发生了翻天地覆的变化。
其中，万科时一区、虹桥富力悦都、恒基旭辉中心、还有尚品华庭（在配套学校成立前暂时安置在该校）等4个商品房小区都对口文来实验，加起来约1200户居民。
加上文来实验位于虹桥商务区的核心位置，而且距离机场特别近。
所以，全中国出差的人，以及机场的工作人员，阿里、美凯龙的程序员、中层干部，投资客等等中高收入人群，很多都会选择买在附近的这几个小区。
可想而知，有了这些高知家长，文来实验的生源质量必定水涨船高。
03
2020年，文来实验的毕业生特辑上也展示了学生们的风采。
据不完全统计，文来实验学校2020年的毕业生，进入包括上海中学、七宝中学、交附闵行分校、上师大附中闵行分校、市二梅陇、向明浦江、闵行中学、上闵外、莘庄中学等重点高中的，接近60人。
图源：文来实验官微
其实，这个成绩已经很不错了。
因为文来学校目前每个年级大约200人左右，基数小，所以成绩有所浮动，也比较正常，但总体成绩水平都是向上走的。
04
我们之前文章中提到过建平香梅的提升，是因为好的校长让学校办学质量提高了。
但同时又是因为好生源、好家庭多因素叠加的。
文来实验也是一样的道理。
政府的支持，教育集团的帮扶，生源的改善。这些都是使其逆袭的关键因素，缺一不可。
再说句题外话，目前文来实验对口的小区单价平均在10w左右，基本都是小三房，100平。爱博的门槛价也就350万左右，还能1房改2房，适合自住保值的需求。
而且，目前这些小区暂时都还未有很明显的学区溢价。它是否会像漕河泾的平南、张江的张集地段班那样值得期待？
一起拭目以待吧。
最后还是想说：对于学校的好坏，没有一个永远的概念，菜校也有春天。
用户评论
厉害！从来没想过菜校还能这么牛气冲天！这篇文章看得我热血沸腾，真想看看他们是怎么做的，把这种“溢价”搞出来？
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看完这篇文章，我的想法和以往截然不同了。以前对菜校的理解是学习质量不佳，成绩不好。现在看来，也许只有用心去挖掘潜力，才能看到不一样的风景！
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感觉这个“溢价”说法有点模糊啊，谁来定义“溢价”？学校实力强，学生的综合素质高，这都是应该被肯定的，但用“溢价”来形容是不是有些过度营销？
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这个报道挺有意思的，说菜校逆袭之路要揭秘，能不能多详细解释一下他们的教育模式和招生策略啊！我很好奇他们是怎么做到让学生价值超出录取分数线的？
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我一直认为一个学校的学生好不好，不能光看成绩。更应该关注学生的综合素质、创新能力等等。这篇文章让我更加认可这种理念。
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揭秘是好但要实事求是啊！不能为了 sensational ，对菜校的努力进行过分渲染！还是要客观地分析他们的优缺点，帮助更多家长和学生做出更理性的选择。
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我感觉这所学校越来越像名校了！以前成绩不好，现在却能“溢价”？这个词让我很迷惑，难道“菜校”不再是“菜校”？
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这种“溢价之谜”其实并不复杂。教育市场竞争激烈，学校为了吸引学生，总得给自己加点料儿吧！但作为消费者，我们还是需要理性选择，不要被这些营销手段误导。
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我的朋友孩子上了这所学校，说老师很细心，学习氛围很好，而且资源也很丰富。我开始对“蔡校”的教育有了新的认识，不过还要看看“溢价”这个说法到底能不能经得起检验！
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我对 “溢价之谜”很感兴趣！这篇文章让我更加想去了解这个学校的真实情况了。 难道“名校”和“菜校”之间真的没有界限吗？
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以前一直以为，成绩不好就是个不好的印象，现在看来，并不一定这么绝对。这种逆袭之路真的很励志！希望他们能继续保持下去，为教育注入新的活力！
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我倒想看看这个“溢价”，用什么标准来衡量？是学生的就业率？还是他们的综合素质？ 真的想知道这个“溢价”是什么样的 “溢”？
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这篇文章让我想起了自己读书时的时光。当时学校条件也不是太好，但我们努力学习，取得了不错的成绩。菜校也有很多优秀的毕业生，他们用行动证明了实力和价值！
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我觉得这个“溢价”的说法有点自欺欺人啊。一个学校的实力应该体现在教学质量、师资力量等方面，而不是靠炒作和营销才能吸引学生。
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这篇文章给了我很多启发。我们不能只看表面现象，更要看到内在的品质。或许“菜校”也有自己的闪光点，值得我们探索和肯定！
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这篇文章让我对教育有了新的思考！一个学校的名校与否，不仅仅是成绩的好坏，还需要考虑学生的综合素质、创新能力等等方面。希望更多学校能够学习这种模式，为教育发展贡献力量！
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我是一个农村初中毕业生，一直觉得“菜校”就是没有前途的地方。这次文章让我有点改变看法了！也许只要努力奋斗，也能在“菜校”找到自己的舞台!
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我觉得这种解读太主观了，就凭几个例子说一个学校的教育水平？需要更多的数据和事实作为依据才能客观评估！
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用户评论
哈哈，没想到啊！以前觉得它就那样，谁知道现在这么牛？
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我一直都觉得菜校能有好的发展潜力，只是需要耐心等待。现在看来我的猜想没错！
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这篇文章看的真起劲！我有个朋友是那所学校毕业的，他说以前学校环境挺差的，现在居然这么好?
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还有不少人对菜校的评价还是传统的“偏见”，希望更多的人能来了解一下现在的教学水平和发展方向。
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真是令人惊讶！ 不过也证明了好的教育离不开人才和资源投入。
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我就说嘛，只要学校有进步，未来就一定会有所改变！这篇文章太鼓舞人心了!
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没溢价倒是个好消息，想看看现在菜校的具体实力如何？有没有什么特别的地方吸引学生？
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这篇文章让我看到了希望，希望更多“名校”也能从内改外，真正重视学生的未来可发展！
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说的太对了，评价学校不能只看排名，还要看它的教学理念、师资力量和培养人才的能力！
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看来以后要去看看这所学校的具体情况了！不过“春天”是否已经来到还需要进一步观望。
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文章写的不错，引发了对教育体系思考，希望更多优秀的人才去发展教育事业!
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没溢价说明课程质量好，口碑也不差？ 这篇文章让我对这所学校有了新的认识！
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其实我一直觉得排名并不是衡量学校的重要标准，重点应该放在学生的成长和发展上。
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我也曾去过那所学校参观一下，感觉当时的环境确实一般，如今居然能逆袭真是令人吃惊!
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虽然现在学校变得越来越好，但是我觉得最重要的是要真正关注学生的需求，让学生在舒适的学习环境下得到成长和发展.
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我一直认为“菜校”都有春天，只是需要耐心等待发芽破土。 希望更多的学生能去体验现在的变化！
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这篇文章提得很到位，希望所有教育机构都能像这样不断进步，为未来的发展注入新的活力!
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这种现象说明了家长和社会对教育的重視程度越来越高。 也是很好的激励，希望更多的学校能朝着“春天”的方向努力!
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