长三兰亭:听课,看正常状态。深耕课堂,推进长三艺团专场
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在课程评估中,方星老师对课程内容提出了宝贵意见:教师在教学过程中要更加注重激发学生的积极性,激发学生敢于表达,让学生表达一个完整的段落,在表达中掌握知识,并锻炼思维。巩固能力。另外,备课必须按照新课程标准的要求,做到教学设计严谨、科学,教学方法有趣、多样……
教学是科研的基础,科研是教学的武器!通过这次的后续课堂活动,启发了新老师们不断思考,每一节课都朝着专业发展又迈出了坚实的一步!
撰稿:高素琴
第一评:向文
最终审判:阮黎
用户评论
这个标题真是太棒了!长三兰亭讲座从听课到观察正常状态,结合课程和艺术团活动,感觉这种立体化的教学方式非常用心啊!希望以后能有机会参与这样的课程。<br />
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我参加过长三艺团的一些演出,他们水平很高,期待这次专场能够带来更多精彩的表演。同时我也对"听课、看正常状态" 这点很有感触,我觉得只有在课堂上认真聆听和观察才能更好地理解艺术精髓。
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这个专场是不是主要是针对长三的学生呢?如果能对外开放的话,我也很想去看看!我之前就一直想了解更多关于长三艺团的信息,这次机会太好了吧!
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我觉得提倡这样“深耕课堂”的精神很有意义啊,很多时候我们把注意力放在最后的效果上,却忽略了学习和进步的过程本身。希望这种态度能感染更多人。
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长三艺团一直很优秀,这次专场肯定很精彩!期待看看他们如何在课堂学习和艺术表演中取得的成果!
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"听课、看正常状态"这真是个很有意思的教学理念。 以前只知道要看舞台上的表演,现在想想课堂里的认真聆听和观察可能更能让我明白长三艺团的实力。
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有点好奇这个“长三兰亭”是什么类型的讲座?希望能够分享一些详细的信息,比如课程内容和学习形式之类的,这样我才能更加清晰地了解这次专场。
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虽然我很喜欢看长三艺团的表演,但我更渴望能深入了解他们背后的学习过程。这次“长三兰亭”听课的机会太好了!有机会可以更加了解艺术家的创作理念和打磨技巧。
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希望这个专场能够带来更多专业的知识分享,而不是只是简单的放映演出录像。我对"深耕课堂"的理解是需要深入思考和探讨,而不是仅仅感性欣赏。
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我觉得“长三兰亭”听课的方式很有创新性,很能突出学习的过程,这与现在的很多课程模式都有所不同。 期待这次专场能够带来更多新鲜的想法!
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"深耕课堂" 的理念很棒,可以让我们更加珍惜每一次学习的机会。希望这次专场能够真正帮助我们了解长三艺团的成长历程,以及他们在艺术道路上取得成功的心路历程。
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这个标题有点过于笼统,如果能提供更多关于“长三兰亭”和专场的具体信息,更容易吸引我的注意力。例如,讲座的内容是什么?嘉宾是谁?时间地点是什么?
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"听课、看正常状态" 这种教学方式让我有点好奇,是说课堂上会进行一些观看表演的环节吗?还是其他形式?希望能了解更多关于专场的具体安排。
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长三艺团一直以来都充满活力和激情,这次专场肯定能展现出他们最优秀的状态。期待能感受到他们对艺术的热爱和追求!
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很欣赏"深耕课堂"这样的教育理念,希望这种精神能够传承下去。也希望这个专场能够提供一些学习方法和技巧,让我们也能更加深入地体验艺术的美好。
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我比较期待看到的是长三艺团的创作过程,比如他们在剧本编写、排练等环节是如何进行的?这样可以更全面地了解他们的艺术水平和实力。
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用户评论
赞!长三阶段就是需要重视学习方法和习惯养成,这次美术组这个专场真是给同学们来了一个很好的示范。
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我们教室上课也常常这样组织,老师讲解的同时大家一起思考,问题记录下来再交流讨论,效果真的很不错,特别是对理解课堂内容有帮助!
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我记得上次语文课也有类似活动,感觉比单纯的听讲更有参与感,能更好地抓住重点。希望以后更多学科都能够尝试这种方法!
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这篇文章说的很对,长三阶段不仅仅是知识的学习,更重要的是培养学生的思考能力和解决问题的能力。这次专场真的给家长打开了视野,原来课堂还能这么有趣!
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听课看常态,这四个字真是太有深度了!希望以后老师们能多尝试这种新方法,让学生在轻松愉快的氛围中学习到更深刻的知识.
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我个人比较喜欢传统的教学方法,觉得这样更规范,能够更加深入地讲解知识点。这次专场感觉有些过于重视学生的参与,反而容易影响课堂纪律...
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这个节目很不错,能看到老师平时对学生的态度和用心程度,真希望学校层面能够更多支持这样的尝试!
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长三阶段确实是一步跨越大学预备工作的时间,除了知识积累还非常考验学生的学习方法和效率。这次美术组的活动很有意义,希望能促成孩子们的成长!
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我一直觉得课堂上的互动很重要,能激发学生的学习兴趣和思考能力。像这种“深耕课堂”的效果真的令人期待!
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说实话,我挺反对这样的“随堂听课看常态”的教学方法,我觉得老师应该扮演更主导的角色,引导学生正确理解知识点,而不是让学生自由讨论...
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希望未来更多的学科也能够组织类似的专场活动,让学生在课堂上更加轻松愉悦地学习!
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这个“深耕课堂”真的很有意思啊,感觉可以帮助学生更好地理解知识点。也许学校应该将这种模式推广到更多学科!
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我感觉这种教学方法比较新颖有趣,但对于一些需要高度集中精神的科目来说可能效果不是很好...
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非常赞同文章作者的想法!学习不仅仅是吸收知识,更要培养思考和解决问题的智慧。希望学校能够重视这些因素。
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听课看常态?这听起来像一种很新奇有趣的教学方式!期待看到更多类似的实践活动!
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作为一名学生家长,我非常支持这种“深耕课堂促成长”的理念,希望孩子们能够在快乐学习中真正掌握知识和技能。
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我觉得这样的教学方式比较活泼互动,能够让学生更好地参与到课堂教学中来。不过也需要老师对学生的回答进行引导和总结,这样才能保证教学质量。
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