扬州市高中升学攻略:剖析四星名校录取标准及中考政策解析
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市直的志愿表上面只有四星高中可以供大家选择,比如扬中,邗中,附中,新华或者东附公办学位,3+4项目,这些是在中考志愿表上面填写录取的。那其余的像市一中,红桥,树高这些学校他不属于四星级高中,所以不在志愿表上面选择,必须要到招生市场里再去录取。
而邗江区所有的高中学校都是在同一张中考志愿表上面填写录取的,所以没有招生市场。
普高志愿如何录取?
(1)师范、四星高中、“3+4”与东部公办选一栏目依次进行,上一栏目已录取的学生不再参加下一栏目投档。任何学校均不得录取已经被其他学校录取的学生。
(2)录取原则:分数优先,遵从志愿。
分数优先:“谁分数高,先投档谁”。按考生中考成绩进行排序,然后从高分向低分逐个投档。
若甲考生成绩721分,乙考生成绩720分
录取时,甲先投档,先录取非指标生,若此时S校非指标生已录满,看甲考生所在学校S校指标生录取情况,还未用完,则以本校S校指标生计划录取S校;如果甲考生所在学校S校指标生已经用完,则不能被S校录取。
开始投档B志愿,首先看能否被L校非指标生录取,如果L校非指标尚有计划,则被L校录取;如果没有能够被L校非指标生录取,也没有机会使用甲同学所在初中学校的L校指标生计划,就不可能被L校录取。
开始投档C志愿,同样道理于B志愿,如果不能被X校录取,就会进入下一个职教“3+4”志愿和东部服从栏目中。
所以各位家长需要注意了,如果不是成绩靠前的学生,填志愿的时候还是以稳妥为主。每年都会有明明考的还不错的学生但是却没有上到心仪的学校,这就是志愿没有填好的后果。明明考生的成绩可以走附中的指标录取,但是没有做好功课,盲目的填了扬中。造成的后果就是扬中没有录取,附中也够不上硬考的分数线,最后只能上新华。
乙在甲上述流程结束后开始投档(同样流程)。
遵从志愿:按考生志愿顺序投档。先投A志愿,再依次投B、C。
志愿填报录取的关键是,学生能否进入某一热点高中的非指标生即30%部分,以及所在学校这一热点高中指标生数和所在初中学校其他同学填报这一热点高中学校情况,邗江中学、东部分校公办学位、“3+4”项目看其招生计划和志愿填报情况。
所以普高录取,一半看成绩,一半看志愿。
分数相同的优先录取哪位?
如果A同学和B同学都考了730分,志愿也相同,都是填的第一志愿扬中,第二志愿附中。那么这个时候扬中只剩下最后一个名额就招满了,那这两位同学扬中会优先录取哪一位呢?
分数相同的情况下,先录取语数外总分高的那一位,如果语数外总分也相同,那就录取语数总分高的,如果还相同,那么就看语文。谁语文高就录取谁。
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用户评论
这篇博文讲得真详细,把四星名校的录取标准分析得很透彻,还有中考政策解读也很清晰,对我准备参加考试的我很有帮助!
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终于找到一篇靠谱的扬州市高中升学攻略了!之前网上那些攻略太乱套,反而迷茫了。这个博文给人的感觉很专业,相信可以帮我更好地制定学习计划。
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四星名校录取标准确实挺高的啊,看着这些指标我就压力山大,希望自己能够努力冲刺,早日实现梦想!
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中考政策越来越复杂了!这篇文章把一些重点整理得很好,特别是关于综合评分的解读,让我对这次考试有了更清晰的认识。
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扬州市高中升学确实挺有压力的,竞争激烈。希望这些攻略能帮助到更多的小伙伴,顺利进入理想的学校!
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感觉作者对扬州教育局的政策理解得非常深透,文章中提到的很多细节我之前都没留意过,真是太感谢了!
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这篇博文虽然很细致,但对我来说还是有些过于专业了。希望以后能在网上找到一些更易懂、实用的攻略。
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四星名校录取标准是目标吗?我觉得每个孩子都有自己的特长和优势,不一定要把所有的精力都集中在这些名校上!
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这篇文章提醒了我:中考不仅仅是考题的掌握,还需要综合素质的发展!我会更加努力地提升自己各方面的能力,争取取得理想的结果。
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希望扬州市教育局能够越来越完善教育政策法规,为学生提供更好的学习环境和发展平台!
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很多家长都在担心孩子参加考试的压力,其实我觉得只要孩子保持积极的心态,合理规划学习计划,就能克服困难并取得成功。
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我女儿读的是扬州市某中学,这篇文章对她挺有参考价值的。我会跟她分享一下这篇博文,让她能够更好地了解高中升学的标准和政策。
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四星名校招生考试对学生的压力是很大的,我希望更多学生能够重视自身发展,不要把所有希望都寄托在一个所谓的“好学校”。
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如果能结合一些实际案例讲解,效果会更好!单纯的理论介绍,对于我这种缺乏实践经验的人来说,有点看不懂。
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我觉得这个博文给学生和家长提供了一个很好的参考方向,希望更多学生能够认真阅读,理性看待高中升学。
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扬州市中学教育发展速度真快啊!希望能继续加强对学生的全面培养,而不是单纯地追求分数。
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虽然文章写得不错,但我觉得缺少一些个性化的建议。毕竟每个孩子的情况都不一样,需要针对自身特点进行学习规划
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这篇文章让我更加明白,想要考上好的高中,不仅仅要努力学知识,还要注重自身的全面发展和培养兴趣爱好!
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