本篇文章给大家谈谈《古今汉字宝典：一站式查询服务》，以及对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

近日，国家语委重大基础资源建设工程“通用汉字全息数据库建设”的标志性成果“汉字全息资源应用系统”正式上线。本项目旨在利用现代中文信息处理技术，构建科学、系统、高效、实用的多维关联汉字全息数据库。

“无论是刚刚学习汉字的小学生，还是研究汉字的学者，系统都能提供相应的帮助。”项目负责人、北京师范大学教授王立军介绍，系统采用的多级字符集设计模型包括常用字符集、现代字符集、通用字符集、古籍印刷通用字符集、全字符集等，常用字符集可以满足中小学基础教育领域的一般需求；现代通用字符集能够满足一般汉字用户在社会文化领域的需要；古籍印刷通用字符集针对的是具有一定古文知识、阅读一般古籍文献的用户；所有字符集可以满足专业人士从事汉字研究的需求，为专业研究提供支持。

借助资源库绘制汉字家族的家谱

作为一名古文字爱好者和研究者，张华的办公桌上堆满了各种词典和工具书。寻找一个词在不同时期的形、音、义的演变，往往需要翻阅多部“大部头”才能找到。答案比较准确、权威，但一些在线汉字数据库存在收录不完整、权威性差等诸多问题。如今，“汉字全息资源申请系统”的正式上线，或许可以让他免去麻烦。借助资源库，“古今汉字随你查”不再是梦想。

本期上线的系统涵盖4类字符集，其中常用字符3500个、通用标准字符8105个、古籍印刷字符16490个、全字符集字符81722个；还有字典20种，古籍文献60种，历代字形图415675张。包含大量的图文信息资源和文字信息资源，这些资源来自古文字拓片、文字汇编、规范字表、编码字符集、历代词典、经典文献、中小学语文教材等，涵盖了古今各时期的文字形声。五个方面的重要信息：含义、用法和代码。

这个数据库可以说是“海量”。如此海量的信息如何相互对应和关联？

如果说建立数据库是为一个汉字家族画一张家谱，那么建立关系就是弄清楚谱系、辈分等关系。 “首先是汉字属性的分解，要建立多角度关系的实用汉字数据库，汉字的属性必须是基础依据。”北京师范大学教授王宁指出，团队从20世纪90年代开始总结汉字的属性。除了形、音、义之外，还增加了代码和用法两部分。编码是汉字在计算机中的编码方式。它针对汉字的使用，做了大量的属性细化研究。这样，我们就有条件将单个汉字通用资源库转化为汉字属性库，解决多角度关联问题。问题。

”字符、其他字符只存储内存，无需深入开发，这样一方面可以扩展应用中有用信息的使用，另一方面可以将垃圾信息和无用信息分离，不干扰集合以及有效信息的使用。”

“三是寻找中介。我们继承传统语言学的研究成果，以《说文解字》之间的9353个小篆字及其重文作为中介进行连接。古文字的准确阅读大多是从010-:010开始的。” 3万个。这样就保证了不同字形、不同字体、不同时代的汉字的最大关联性。”王宁补充道。《说文》 小篆这些“核心家族成员”用于连接汉字家族内不同民族的谱系。

沟通古今，提供准确的汉字属性信息

该资源库的另一个重要特点是让通用标准化汉字与古繁体字进行交流。据介绍，该系统的主要字符集是国家语委2013年公布的8105个规范汉字及其相关字形《说文》。《通用规范汉字表》属于简体字系统，分为第一类。一级字符表（即常用字符表，3500个字符），二级字符表（3000字），三级字表（1605字）。《通用规范汉字表》 B库作为数据库子库，直接关联A库（继承字、繁体字、立鼎字），再关联小篆等古文字（C库），从而实现古文的有效整合以及现代、简体和繁体汉字。

如何保证所收录的每个汉字的形、音、义的权威解释？

多种属性的综合呈现可以加深人们对每个汉字的理解。例如“自”中的“己”字和“偶”中的“己”字，在使用过程中很容易混淆，但如果参考小篆字形就不会发生这种情况。 ——“吉”是一个人背对着餐桌，表示已经吃完了。这个字表示事情已经发生了；而“即”是指一个人面向餐桌，靠近餐桌，还没有吃饭，所以表示即将发生的事情。一旦明白了这个层次，理解就会加深，就很难犯错误了。

多种搜索，满足不同用户需求

与查字典类似，检索便捷也是该系统的一大特色。为了让用户更方便地输入需要检索的词语，系统提供了单字、拼音、部首、部件、笔画五种可以输入的检索方式。用户可以根据自己的喜好和需求选择适合自己的方法。除单字检索外，还可以满足综合检索、专书检索和历史字形检索。

“你看，‘典’字就是两只手拿着卷轴的意思，就是这样的一个形象，也很方便文史研究者用来研究，我现在就想要一个。”刚刚结束动画演示，主持人、北京师范大学文学院教授康震兴奋地说。

“资源库可以作为文学文化爱好者提高文化知识和综合素养的学习平台，为传统文化爱好者提供权威的学习内容；可以作为基础教育领域的教学平台和汉语国际教育，为学生学习和教师备课提供丰富的教学资源，可以作为文本科学及相关专业领域的专家学者的科研平台；专家学者携工具深度挖掘数据资源，弥补传统手工方式获取资源、联系资源的局限性，可作为汉字数字产品的开发平台，为开发者提供大量经过加工处理的可靠汉字属性资源；专业学者。”王立军指出。

《通用规范汉字表》（2019年1月27日04版）