大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下揭秘高考语文命题规律：高效高中语文学习策略解析的问题，以及和的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

首先是中文，考试时间150分钟，满分150分。第一大题是实用文本阅读（多为科技类），小题5道，满分18分；第二大题是文言阅读，共6道小题，满分28分；第三大题是古诗词散文读，共4题，满分20分；第四大题是现代阅读，共4题，满分18分；第五大题是基础和作文，共3题，基础语言应用6分，微观作文10分，大作文10分50分，满分66分。

从整张试卷的题型结构和题数来看，语文答题时间相对充裕，基础知识单独考核的比例越来越小。基本上，读书强者得天下。现代阅读共36分，古典阅读48分，基础语言运用6分，写作60分。

看不懂现代文本不存在问题，只要注意一些答题技巧即可。阅读科学文本时，尝试将问题词干中的否定陈述转化为肯定陈述。当出现“基于证据和理由”等词语时，选项与问题主干之间应存在因果关系。将代词替换为代词内容，使代词与代词内容一致。找出与选项相关的内容区域，将选项与文章内容逐字对比、对比。推导出来的选项必须以原文为依据，并且必须有前因后果。注意未与已、因与果、先与后、夸张与还原、部分与整体的区别。只要多尝试、多练习，基本上是没有问题的。

第四大阅读测试主要测试意境和情感的理解。孩子必须快速阅读原文，深刻理解文本的含义（作者描述和讨论了哪些方面）并从文章中跳出来，把握文章的整体主旨（文章涉及到哪些社会问题？）文章的最后一部分，总结要点，抓住文章的真谛和灵魂（作者的真实意图是什么），根据题目的要求，整理、提取有效信息。如果要揭示一个概念的特征，就必须根据该词出现的具体语境来分析其具体含义。这必须与句子结合起来考虑。如果是概念之间的差异，则必须根据上下文来判断几个概念之间的差异。相互关系，找出它们的异同，并用句组、段落联系起来。

阅读中最重要的是文言阅读，不过不用担心，现在文言阅读都有标点符号了，至少难度比没有标点符号降低了一维以上。不过，高考卷子里出现的文章、古诗词，课本上肯定不会出现，大家也没必要让孩子读完所有的书，去赌大学里的文章能否读懂。提前准备入学考试试卷。我想这比赌成功更好。论文题很难。与其这样做，不如先让孩子沉浸在课本中，学习文言常识和常用词语的基本应用，千万不要偏离本源。所以我们的主要任务不是考虑高考考什么，而是先知道高中学什么？高中文言文取得高分最重要的因素就是背诵，知道课文的意思，所以一定要先背诵，然后理解，最后灵活运用。

古诗词的阅读和鉴赏主要考察对古诗词的积累和理解，所以写题的出发点一定是了解和回忆作者的朝代和作品风格。分析这首诗的标题中的人物和事件。逐字解释这首诗，理解这首诗的大意。诗的最后两句一般采用议论和抒情，这是诗的主旨和意境。这首诗的标题、描写、讨论、抒情都是一致的。欣赏诗歌时，要注意选词的巧妙、修辞手法及其功能（尤其是常见的8个修辞格）。评估必须适当，严禁人为抬高。保留一些诗歌欣赏中常用的名词、术语，并敢于大胆使用。

最终的写作是一个日积月累的过程。从三篇微作文中选择一篇，它们通常与所需的阅读清单相关。主题或风格没有限制。孩子们只需要多练习短文即可。大作文多为议论文，要求论据积累，文笔精良，文体固定，题材新颖，内容有限，语言优美，细节生动，注重小细节。写作时，一定要注意字迹和段落安排。测试论文应该有6段左右。开头和结尾要简洁，中间内容要有层次。

总体来说，语文是一门需要积累的学科，也是主观性最强的学科，主观题占比最高。学习中文没有捷径。你只能多读、多记、多写、多思考。希望大家尽快进入高中模式，一切从头开始。