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谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔（堂叔）峻，司空琰 [yǎn]第二子也，无后，以弘微为（把……当成\作为）嗣（继承人），弘微本名密，犯所继（“所”字结构，相当于名词或名词性短语，一般情况下在句中做主语或宾语。如“所见所闻”，意即“所见到的事情所听到的事情”。这里的“所继”就是弘微过继的家庭。）内讳（指母亲、祖母等的名讳），故以字行（仅称呼此人的 “字”代名。“以字行”即是因为种种原因，多仅称呼此人的 “字”，而不熟悉其 “名”。例如项羽，名籍，字羽，但世人通常仅知其字，所以称之为 “以字行”。反例，如李白，字太白，因名、字都为世人所熟悉，就不能说是 “以字行”），童幼（童年，儿童）时，精神（有生气、活力）端审（稳重谨慎），时（合时宜的，适时的）然后（这样以后）言（说话），所继叔父混名知人（能鉴察人的品行、才能），见而异（意动用法，“认为……非同一般”）之，谓思曰，此儿深中（符合）夙敏（早慧），方成佳器（良材,有用的人材），有子如此，足矣。 弘微家素（一向）贫俭，而所继丰泰（丰盛，丰裕），唯受书数千卷

（定语后置），遗财（遗产）禄秩（1.俸禄2.官吏食禄的品级3、犹禄位），一不关豫（关心）。（谢）混风格高峻（清高，超凡脱俗），少所交纳（结交），唯与族子（祖父的亲兄弟的曾孙，这里指家族中的晚辈）灵运、瞻、曜 [yào]、弘微并以（因为）文义（文章的义理，文章的内容）赏会（1.欣赏领会2. 玩赏聚会），尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞（才气辞章）辩富（雄辩），弘微每（经常）以（用）约言（简约的语言）服（使信服）之，混特（特别）所敬贵（敬重推崇），号约微子（对男子的尊称，如孔子、孟子）。

义熙八年，混以（因为）刘毅党见（被）诛，妻晋陵公主以（把）混家事委（嘱托，托付）以弘微。弘微经纪（对产业的经营管理）生业（产业，资财），事若在公，一钱尺帛（一钱，一枚钱；形容一丝一毫的财产）出入，皆有文簿（文册簿籍记录）。高祖受命（受天之命，古帝王自称受命于天以巩固其统治；即位，等级），晋陵公主降为东乡君，听（准许）还谢氏。自（谢）混亡，至是（这时）九载，而室宇修整（整齐），仓廪（贮藏米谷的仓库）充盈，门徒业使（供役使之人），不异平日，田畴（泛指田地）垦辟，有加（加倍，增多）于旧（状语后置，比过去），中外（中表之亲，父亲一脉亲属和母亲一脉亲属）姻亲（因婚姻关系结成的亲属），道俗（出家之人与世俗之人）义旧（故交故友），入门莫（没有人，没有谁）不叹息，或（有的人）为之涕（眼泪）流，感弘微之义也。

性严正（严肃正直;严格公正），举止必循（遵循）礼度，事（侍奉）继亲之党（上古社会组织形式，以五百家为一 “党”，亦引申为乡里,但这里只亲族），恭谨过（超过）常(平常,这里只一半人或一半情况)，太祖镇江陵，弘微为（担任）文学（官职）。母忧（母亲的丧事）去（离开）职，居丧（一种旧俗；尊亲死后，在家守丧，不办理外事；在服丧期满之前停止娱乐和交际，表示哀悼）以孝称（被称道），服阕（守丧期满除服）逾年，菜蔬不改（仍然吃守丧期间吃的粗劣的食物）。兄曜历（担任；先后担任各种官职）御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时（时间久，多时），哀戚（悲痛伤感）过礼（超过常礼。这里指比正常哀悼兄长的礼节更重），服虽除（服丧期满），犹不啖（吃）鱼肉。弘微少孤（少年丧父或父母双亡），事兄如父，兄弟友穆（友好和睦）之至，举（全，整个）世莫及（比得上，赶得上）也。弘微口不言人短长（偏义复词，短处，弊端，缺点），而曜好臧否（褒贬、评比、评定、评价、评介、评论）人物，曜每言论（谈论，评论），弘微常以它语乱 (混淆，这里指岔开话题)之。

九年，东乡君薨 [hōng]（古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族），资财钜万（为数极多），园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄（古代官员的薪水，自己的薪水）营葬（办理丧事）。曰：“亲戚（父母兄弟)争财，为（是）鄙（被人轻视，看不起）之甚。今分多（财产多就分用）共少（少了共用），不至有乏（匮乏），身死之后，岂复见关（见，被；关，旧指发给或支领薪饷；被领取）？”十年，卒，时年四十二，上甚痛惜之，使二卫（天子的左、右或前、后两护卫军）千人营（筹划，管理，建设）毕葬事，追赠（或作追封、追晋，即加封死者的官职、勋位，一般用在因公殉职或者阵亡的军人、警员、公务员等，或特别表扬对政府有贡献的死者）太常。

（节选自《宋书﹒谢弘微传》）

1、嗣

①2015年高考新课标2卷）炀帝嗣位，被追入朝《北史·来护儿传》；嗣位（继承君位）；嗣产（继承子产的事业）；嗣封（承袭先人而受封）；嗣统（继承皇位）。

③过继。如：嗣母（继母）。

④通“司”。主持，掌管。如：远近高下，各得其嗣。——《管子·版法》。

⑤君位或职位的继承人。如：以弘微为嗣。

⑥后代。如：（2014年高考浙江卷）不可使欧阳氏之文遂绝其所传也，为题其序，亦以卒后嗣之愿云《欧阳行周文集序》。后嗣；嗣息（子孙）；嗣继（子孙）；嗣续（子孙世代继承）。

2、夙

①早，早年。《陈情表》：“臣以险衅，夙遭闵凶。”

②早晨。《出师表》：“受命以来，夙夜忧叹。”

③平素；过去的；旧有的。《葫芦僧判断葫芦案》：“死者冯渊与薛蟠原系夙孽相逢，今狭路既遇，原应了结。”

3、豫

①欢喜

②安闲，舒适:逸~。（2016年高考新课标Ⅰ卷）帝不豫，辽使至不能见。

③古同"与"，参与。

3、 素

①平素；一向。《廉颇蔺相如列传》：如素贱人，吾羞，不忍为之下。”

②朴素；不加修饰的。《陋室铭》：“可以调素琴，阅金经。”

③白色。《三峡》：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。”

④白色的生绢。《孔雀东南飞》：“十三能织素，十四学裁衣。”

4、见

①用在动词前，表被动，译为“被”。《廉颇蔺相如列传》：“臣诚恐见欺于王而负赵。”

②召见；接见。《廉颇蔺相如列传》：“秦王坐章台见相如。”

③拜见；谒见。《邹忌讽齐王纳谏》：“于是入朝见威王。”

④在动词前，表示说话人自己，可译为“我”。《孔雀东南飞》：“君既若见录，不久望君来。”

一、文化常识

1、太守，原为战国时代郡守的尊称。西汉景帝时，郡守改称为太守，为一郡最高行政长官。

2、从叔：堂叔。

中国古代亲属称谓一览

3、讳，又称名讳，即古代帝王或尊长者之名。封建时代等级森严，封建礼教极端强调等级名分，为了体现下对上、卑对尊的恭敬，避讳便应运而生。避讳的对象有四类，一是帝王，对当代在位的帝王及本朝历代皇帝之名要避讳，称之为“国讳”或“公讳”。如在刘秀时期，秀才被改成茂才；二是长官，即下属要讳长官本人及其父祖的名讳。甚至一些骄横的官员严令手下及百姓要避其名讳，称“官讳”，亦称“宪讳”。“只许州官放火，不准百姓点灯”的成语所反映的，就是避官讳。三是圣贤，称“圣讳”，主要指避至圣先师孔子和亚圣孟子的名讳，比如孔夫子，名“孔丘”，北宋朝廷下命令，凡是读书读到“丘”字的时候，都应读成“某”字，同时还得用红笔在“丘”字上圈一个圈。四是长辈，即避父母和祖父母之名，称“家讳”或“私讳”。与别人交往时应避对方的长辈之讳，否则极为失礼。唐代诗人李贺之父名晋，“晋”与“进”同音，故李贺一生不能举进士。司马迁的父亲叫“司马谈”，所以《史记》里，把跟他父亲名字相同的人，一律改了名。又如唐朝的诗人杜甫，父亲的名字叫“杜闲”，为了避“闲”字的讳，杜甫写了一辈子的诗，却没在诗中用过“闲”字。杜甫母名海棠，《杜集》中无海棠诗，避母名也。

避讳的形式，主要有三种：

其一为改字。若遇到应避讳的字时，就改用其他的字。这种避讳的方法出现较早，也较普遍。如秦始皇讳政，秦朝改正月为端月。“端月，正月也。秦讳政，故曰端。”(《史记》)汉文帝讳恒，传说的后羿之妻恒娥遂改称嫦娥。清圣祖讳玄烨，紫禁城的北门玄武门遂改称神武门。

其二为空字。若书写中遇应避讳的字时，采用空一格(字)、打一方框或“讳”、“某”等字表示。许慎在《说文解字》中，凡遇当朝皇帝的名讳，就不作任何解释，只写“上讳”二字。如“秀，上讳”。

其三为缺笔。如遇到应避讳的字时，则少写一笔或两笔。一般多为最后的一笔或两笔。如清雍正时规定，凡书中遇“丘”字，必须缺笔。若姓名或地名中的“丘”字，一律改为“邱”字。《红楼梦》第二回“冷子兴演说荣国府”：“雨村拍案笑道：‘怪道这女学生读至凡书中有`敏'字，皆念作`密'字，每每如是，写字遇着`敏'字，又减一二笔，我心中就有些疑惑．今听你说的，是为此无疑矣……’”写的就是黛玉每遇其母的名字“敏”时，读、写都注意避讳（即家讳）。

古代的地名，也有因犯讳而改名的；如秦始皇之父，秦庄襄王讳楚，秦始皇称帝后，即下令将湖北楚州改称荆州。西晋愍帝(末帝)司马邺即位，建业(今江苏南京)改称建康。五代后唐庄宗李存勖即位，因其父名国昌，遂改孝昌县为孝感县。

4、降为东乡君：东晋灭亡，晋陵公主自然不能再称公主。乡君是我国古代妇女封号。

公主：帝王、诸侯之女的称号。公主，最初的意思是公爵主持婚礼,周天子下嫁女儿给诸侯，同为姬姓的公爵给女儿主持婚礼，后逐渐成了周天子女儿的代称。由于周天子姓“姬”，所有周天子的女儿也被称为“王姬”,战国始称公主。

郡主：即郡公主。晋始置。唐制太子之女为郡主。宋沿唐制，而宗室女亦得封郡主。明清均以亲王之女为郡主。

县主：皇族女子的封号。东汉帝女皆封县公主。隋唐以来，诸王之女，亦封县主。明、清郡王女封县主。

秩：“秩”字从禾，从失；“禾”指五谷、俸禄，“失”意为“动态排序”。“禾”与“失”联合起来表示“官员俸禄的动态排序”。本义：根据功过确定的官员俸禄。引申义：根据功过评定的官员品级。再引申义：次序。

5.禄：指古代官吏的俸给，也指福气。

2017全国二卷 赵憙传

赵憙 [xǐ]字伯阳，南阳宛人也。少有节操（指人的气节、操行、正义感）。从兄 (堂兄)为人所（被）杀，无子，憙年十五，常思报（为……报仇）之。乃挟兵（带着兵器）结客（约上宾客，常指结交豪侠之士），后遂往（前去）复仇。而仇家皆疾病，无相（他）距（通“拒”，抵抗）者（……的人）。憙以（认为）因（趁着）疾报杀，非仁者（指有德行的人）心，且释（释放）之而去。顾（回头）谓仇曰：“尔曹（你们。曹，辈）若健（康复），远相（我）避也。”

更始（汉帝刘玄年号）即位，舞阴（地名，属南阳郡）大姓（指世家大族，人口众多的姓氏或某一地域人数众多、势力强大的姓氏）李氏拥（占据）城不下（不肯投降），更始遣柱天将军李宝降之，不肯，云（说）闻（听说）宛之赵氏有孤孙憙，（省略“以”，因为）信义著名，愿得降（能够向……投降）之。更始乃（于是）征憙。嘉年未二十，既（已经，……之后）引见（旧时皇帝接见臣下或外宾，须由官员引领，叫“引见”），即除（授予官职，任命）为（担任）郎中，行偏将军事（行……事：做……工作），使（省略“之”，他）诣（到……去；前往）舞阴，而李氏遂降。光武破寻、邑，憙被（遭受）创（创伤），有战劳（战功），还拜（授予官职，任命）中郎将，封勇功侯。邓奉反于南阳（状语后置，在南阳），憙素（一向）与奉善（交好），数遗书（wèi，送信）切责（严词斥责）之，而谗者（进谗言的人）因（趁机）言憙与奉合谋，帝以为疑。及奉败，帝得憙书（信），乃惊曰：“赵憙真长者（德高望重的人）也。”后拜怀令（县令）。

大姓李子春先为（做，担任）琅邪相（汉时诸侯王国的实际执政者，相当于郡太守），豪猾（强横狡诈不守法纪）并兼（合并、并吞土地），为人所（被）患（憎恶，讨厌，害怕）。憙下车（官吏到任），闻其二孙杀人事未发觉（被发现觉察，暴露，败露），即穷诘（深究问责）其奸，收考（拘捕拷问）（李）子春，二孙自杀。京师为（为了，省略“之”，他）请者数十，终不听（被允许）。时赵王（刘）良疾病将终，车驾（帝王所乘的车，指帝王皇帝）亲临（赵）王（刘良），问所欲言。王曰：“素与李子春厚（亲厚），今犯罪，怀令赵憙欲杀之，愿乞其命。”帝曰：“吏奉法（奉行或遵守法令），律不可枉（弯曲，弯屈，引申为行为不合正道或违法曲解）也，更（重新）道它（其它）所欲（想要的东西，想实现的愿望）。”王无复言（说话）。

其年，迁（升职调动；重新任命）憙平原太守。时平原多盗贼，憙与诸郡讨捕（搜捕），斩其渠帅（首领，旧时统治阶级称武装反抗者的首领或部落酋长），余党当坐（牵连治罪）者数千人。憙上言：“恶恶（wù è，指憎恨邪恶）止其身，可一切（全部，所有；一概，一律）徙京师（帝王的都城）近郡。”帝从之，乃悉移置（迁移安置省略“于”，到）颍川、陈留。于是（在这时，在这种情况下）擢举（选拔荐举）义行（有善行的人），诛锄奸恶。后青州大蝗（大面积遭受蝗灾），侵入平原界辄（就）死，岁屡有年（丰收；年成好），百姓歌（歌颂）之。二十七年，拜太尉，赐爵（爵位，诸侯获封赐的封建等级；如“五爵”，分“公、侯、伯、子、男”五个等级）关内侯。时南单于称臣，乌桓、鲜卑并来入朝（指属国、外国使臣或地方官员谒见天子），帝令憙典（主持，主管）边事（边防事务），思为（做）久长规（长久规划）。 建初五年，憙疾病，帝亲幸（皇帝亲临）视（看望，探病）。及薨（古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族），车驾（皇帝）往临吊（临丧哭吊）。时年八十四。谥（古代帝王或大官死后评给的称号）曰正侯。

（节选自《后汉书·赵憙传》）

重点实词：

1、除①任命，授职。李密《陈情表》 ：“拜臣郎中，除臣洗马。”

②清除，去掉。《荆轲刺秦王》：“而燕国见陵之耻除矣。”

2、善

①亲善；友好。

《鸿门宴》：“楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。”

②好好地。《荆轲刺秦王》：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。”

③表示赞许。同意的应答之词。

《邹忌讽齐王纳谏》：“王曰：‘善。’乃下令。”

④善于；擅长。《劝学》：“君子生非异也，善假于物也。”

⑤喜欢；羡慕。《归去来兮辞》：“善万物之得时，感吾生之行休。”

3、相

动词

①帮助；辅助。《游褒禅山记》：“至于幽暗昏惑而物以相之，亦不能至也。”

②辅佐君王的大臣；宰相。《廉颇蔺相如列传》：“且庸人尚羞之，况于将相乎？”

③相貌。《孔雀东南飞》：“儿已薄禄相，幸复得此妇。”

④主持礼节仪式的人。《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“宗庙之事。如会同，端章甫，愿为小相焉。”

副词Xiāng

①互相。《陈情表》：“茕茕孑立，形影相吊。”

②表示动作偏向一方。《孔雀东南飞》：“便可白公姥，及时相遣归。”（这里翻译成“我”）

4、坐

①牵连治罪。《苏武传》：“副罪，当相坐。”

②因为；由于。《陌上桑》：“来归相怨怒，但坐观罗敷。”

③空；徒然。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》：“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”

5、典

①法则；制度。《张衡传》：“时国王骄奢，不遵典宪。”

②重要的书籍、文献。《张衡传》：“自书典所记，未之有也。”

③抵押。《鲁提辖拳打镇关西》：“着落店主人家追要原典身三千贯。”

文化常识：

1、薨：古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。

2.崩殂：死。古时指皇帝的死亡。崩：君主时代称帝王死。

3.天子死，崩，也叫“驾崩”、“山陵崩”、“归西”、“驾鹤归西”、“驭龙归西”、“殡天”。

4.诸侯或后妃死：薨（或薨逝、薨亡）。

5.大夫死：卒，士死，不禄。2016年高考新课标Ⅰ卷“旋以太傅致仕，元丰元年卒。”

6.丁忧：古代官员因父母亡故暂时辞官回乡守丧称作丁忧，又叫“丁艰”。古代不论官职多大，遇到父母亡故都必须回乡丁忧，丁忧时间长达三年。如果朝廷因为特殊情况要求官员必须留在朝廷，不得回乡丁忧，或者已经回乡丁忧但期限未满，朝廷强令召其提前出仕，这两种情况叫夺情。

7.谥：古代帝王或大官死后评给的称号。

谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后，朝廷根据他们生平行为给予的一种称号以百变善恶叫谥号，是死者生前事迹和品德的概括。可以分为三类：

表扬：如欧阳修为欧阳文忠公，王安石为王文公，范仲淹为范文正公，王翱为王忠肃公，左光斗为左忠毅公，史可法为史忠烈公，林则徐为林文忠公。经纬天地称文，威强睿德称武，辟土服远称桓，柔质慈民称惠，圣善闻周称宣，布德执义称穆，临照四方称明，圣闻周达称昭。2016年高考新课标Ⅲ卷卷“追赠太子少保，谥文毅。”

批评：如称奸臣秦桧为缪丑则是一种“恶谥”。杀戮无辜称厉，好内远礼称炀。

同情：恭仁短折称衰,在国遭忧称愍,仁慈短折称怀。此外还有私谥：有名望的学者死后其门人亲友所加的谥号，如称陶渊明为靖节征士。8、更始：指公元23年二月，绿林军领导者王匡、王凤等人拥立刘玄为帝，恢复汉朝国号，建立的更始政权，自称玄汉王朝。消灭王莽政权后统治天下两年。公元25年九月，赤眉军攻入都城长安，投降赤眉，更始政权告终。坐：。9、关内侯：爵位名。秦汉二十等爵位中第19等，仅次于彻侯（即列侯，亦称通侯）。有其号，但无封国。一般乃对立有军功将领的奖励，封有食邑数户，有按规定户数征收租税之权。2017全国三卷 许将传许将字冲元，福州闽人。举（考取，考中）进士（中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士；是古代科举殿试及第者之称）第一。神宗召对（君主召见臣下令其回答有关政事、经义等方面的问题），除（授予官职）集贤校理、同知（宋以来“知某官”、“知某事”之官的佐官称同知。管理，掌管）礼院，编修（编写，编订）中书条例（泛指分条订立的章程、规则）。初，选（选拔）人调拟（初步定下来），先南曹（尚书省吏部、兵部下属机构），次考功（按一定标准考核官吏的政绩），综核（聚总而考核）无法（法度），吏得缘文（缘，顺着，沿着；从字面意义附会曲解）为奸（做狡诈、邪恶的事），选者又不得诉（省略“于”，对）长吏，（许）将奏罢南曹，辟（开辟，设置）公舍以待来诉者（……的人），士无留难（无理阻挠刁难）。契丹以（率领）兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘（1.国与国之间的遣使访问2.古代诸侯每年派使者朝见天子）之使不敢行，以（把，省略“之”，它，出使的任务）命将。（许）将入对（臣下进入皇宫回答皇帝提出的问题或质问）曰： “臣备位（居官的自谦之词，谓愧居其位不过聊以充数）侍从，朝廷大议（朝廷的重大决策）不容不知。万一北人言及代州事，不有以（有用来……的办法）折（使屈服，使折服）之，则伤国体（1.国家或朝廷的体统、体面2.大臣辅佐国君，犹人之有股肱，故称之为国体）。”遂命（许）将诣（到）枢密院阅（查阅）文书。及至北境，居人跨屋栋（房梁）聚观，曰： “看南朝状元（科举考试以名列第一者为“元”，乡试第一称解元，会试第一称会元，殿试第一称状元）。”及肄[yì]（学习，练习）射，（许）将先破的 [dì]（射中靶子）。契丹使萧禧馆客（接待宾客），禧果（果然）以代州为（把……当做）问，（许）将随问随答。禧又曰：“界渠（边界）未定，顾（只是，不过）和好体重（关系重大），吾且（将）往（去，到）大国（古指大诸侯国，这里指契丹）分画(亦作"分划"，区分;划分)矣。”将曰： “此事，申饬（饬令，指示）边臣（驻守边疆的大臣、官员）岂不可，何以（宾语前置，以何，为什么）使（出使）为（句末语气词，呢）？”禧惭不能对（回答）。（许将）归报（复命），神宗善（认为……好）之。明年（第二年），知（管理）秦州，又改郓 [yùn]州。上元（元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节）张灯，吏籍（登记）为盗者系狱（关进监狱），（许）将曰：“是（这）绝其自新之路也（判断句，是）悉（全，都）纵遣(释放遣发)之，自是从此民无一人犯法，三圄 [yǔ]（多个监狱）皆空。父老叹曰： “自王沂公后五十六年，始（才）再见狱空耳。”郓俗士子（男子的美称，多指年轻人）喜聚（省略 “于”，在）肆（店铺，酒馆）以谤（议论,公开指责别人的过失）官政，（许）将虽弗禁，其俗自息。召为兵部侍郎。上疏言：“治兵（1、古指在秋季进行的练兵仪式，后泛指练兵或治军，指挥军队； 2、出兵作战）有制，名虽不同，从（通“纵”）而横之，方而圆之，使万众尤（通“犹”，好像）一人。”及（等到）西方用兵，神宗遣近侍问兵马之数，（许）将立具（详细）上（上报）之；明日，访（询问）枢臣（宰辅重臣），不能对（回答）也。 绍圣（宋哲宗赵煦的第二个年号，北宋使用这个年号共四年）初，入（入朝）为（担任）吏部尚书，章惇 [dūn]为相（担任\做丞相），与蔡卞同（一起，共同）肆（肆意）罗织（网罗罪名），贬谪元祐诸（众位，多位）臣，奏（上奏）发（打开）司马光墓。哲宗以（省略“之”，它，用这件事）问（许）将，对曰：“发（打开）人之墓，非盛德（品德高尚）事。”知（管理）颖昌府，移（移任）大名，在大名六年，数[shuò]（多次）告老（封建时代臣子或官员因年老辞去职务，后泛指年老退休），召为佑神观使。政和（宋徽宗赵佶的年号）初，卒，年七十五。赠开府仪同三司（一种高级官位隋唐至元文散官的最高官阶）,谥曰文定。 选自《宋史 许将传》文化常识：

1、进士：中国古代科举制度中，通过最后一级考试殿试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之称。意为可以进授爵位之人。

2、集贤校理：官名。唐开元中置集贤殿书院，置学士、直学士等官，后又增修撰、校理等官。宋亦沿置，绍圣时(1094-1097)，改为秘书校理。

4、礼院：官署名。 唐代太常寺之别称。

5、编修中书条例司：官署名。北宋熙宁二年(1069)置，掌清理中书政务，以为变法之准备，设看详、同看详及编修官

6、状 元：科举考试以名列第一者为"元"，乡试第一称解元，会试第一称会元。殿试第一称状元。

7、上元节：元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。正月是农历的元月，古人称夜为"宵"，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。中国古俗中，上元节(元宵节)﹑中元节(盂兰盆节)﹑下元节(水官节)合称三元。元宵节始于2000多年前的秦朝。汉文帝时下令将正月十五定为元宵节。传统习俗出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、拉兔子灯等。此外，不少地方元宵节还增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。

8、王 沂公：字孝先，青州益都(今山东青州)人，咸平年间，王曾连中三元(解试、省试、殿试皆第一)北宋时期名相，封沂国公。这里是称官爵。

9、近侍：指亲近帝王的侍从之人，他们的地位不高，但有时候对皇帝的影响却很大。

10、南曹：唐代吏部的属官。由员外郎一人充任，负责审核官吏的档案和政绩，并向上级呈报，以为升迁的依据。

11、侍从:指的是宋代称大学士至待制为侍从官。

12、告老：本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。

我国古代辞官说法

⑴.致仕：交还官职，即退休。古代官员正常退休叫作"致仕"，古人还常用致事、致政、休致等名称，盖指官员辞职归家。一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。2016年高考新课标Ⅰ卷“旋以太傅致仕，元丰元年卒。”

⑵.乞骸骨：年老了请求辞职退休，如《张衡传》：“视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。”

⑶.致事:表示辞官退休，致其所掌之事于君而告老。

⑷.致政:表示辞官退休，还君事。

⑸.乞身: 封建时代作官则以身许国，因此退职需乞身以还。故以"乞身"表示退休。它与"乞骸骨"一样，皆为 "请求退休"的意思。

⑺.解印: 印是为官之依据，解印就是退休回家。

⑺.解佩:佩，古代文官朝服上的饰物。解佩，犹 言脱去朝服，表示辞官。

⑻.解冠: 脱去官帽，表示辞官。

⑼.解组:组，印绶。解下印绶，表示辞官。

⑽.解绶:解去印绶，表示辞官。萧统《陶渊明传》: "会郡遣督邮至，县吏请束带见召之，渊明叹日: “我岂能为五斗米折腰向乡里小儿，即日解缓去职 。”

⑾.解龟:古代印章的纽一般为龟形，因以龟表示印。解去龟印，即解去官印。

⑿.初衣: 作官以前所穿的衣服。古人作官有官服，辞官则需脱去官服，穿上初衣。因以初衣表示辞官退职。或者称 返初服。

⒀.投冠: 古代作官必戴冠，投冠表示辞去官职。或者挂冠，挂冠而去，表示辞官。

⒁.挂绶:挂绥带而去，表示辞官。

⒂.释绂:绂，古代系（ji）印章的丝绳。犹言弃印。

⒃.释冕:冕，古代官吏所戴的礼帽。

⒄.请急：急，古代休假名，取急、请急，都指请假。

⒅.告归：古代官吏请假回家。

⒆.移疾：旧时官员上书称病。多为居官者求退的婉辞。

13、开府仪同三司：开府，指以自己的名义自置幕府与幕僚部属的行为。得授仪同三司加号者可以得到与三公一样之待遇。开府仪同三司一般是魏晋至元朝时，朝廷对有功大臣功劳的重赐。

元祐:宋哲宗赵煦的第一个年号，北宋使用这个年号共九年；由于元祐年间是由反对新政的旧党当政，因此后来的党争中，“元祐”一词又被用来指称旧党及其成员。

重点实词

1、辟：

①开，与"闭"相对。例如:"语毕而宫门辟"。--唐 李朝威《柳毅传》

②.开垦，开辟。例如:"前辟四窗"。《项脊轩志》

③帝王召见并授与官职:举孝廉，不行，连辟公府，不就。--《后汉书·张衡传》

2、顾

①本义:回头看。例：顾见汉骑司马吕马童。--《史记·项羽本纪》

②视；看。《行路难》 ：“拔剑四顾心茫然。”

③看望；拜访。《出师表》 ：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”

④照顾，关怀。例：子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑，深失所望。--宋·司马光《资治通鉴》

⑤眷念,顾及。例：屈平既嫉之，虽流放，眷顾楚国，系心怀王。--《史记·屈原贾生列传》

⑥顾虑;考虑。例：大行不顾细谨，大礼不辞小让。--《史记·项羽本纪》

⑦副词，表示轻微的转折,相当于“而”、“不过”。例：如姬之欲为公子死,无所辞,顾未有路耳。——《史记·魏公子列传》:《荆轲刺秦王》 ：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳。”《廉颇蔺相如列传》 ：“顾吾念之，强秦之所不敢加兵于赵者。”

⑧副词，反而,却 。例：人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?—— 清· 彭端淑《为学一首示子侄》

3、籍

①本义:祖居地登记册。

②:户口簿。

③引申义:书册)

④动词：登记。例：“籍吏民，封府库。”

⑤动词：抄没。“籍没其家”

具：

①本义:准备饭食或酒席。泛指准备，备办。

②用具;器械：修守战之具

③才干：皆信命世之才，抱将相之具。--《文选·李陵·答苏武书》

④完备;详尽。项伯乃夜驰之沛公军，私见张良,具告以事。欲呼张良与俱去，曰:"无从俱死也"--《史记·项羽本纪》

用户评论

闷骚闷出味道了

这个真不错！今年我正好也准备冲刺文言文高分。去年没考好，感觉这篇文章分析得很有重点！我会认真刷一刷这份资料的，希望自己也能在这次高考中取得好成绩！

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柠夏初开

我去年高考语文就挺喜欢解析这些考场小技巧，这篇文章内容很实用，建议每个准备高考中文的同学都好好刷一遍，真的提升很多!

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青袂婉约

2017年的全国卷文言文考试感觉难度还是蛮高的，对我们复习来说确实需要多加练习。这篇训练计划看起来很有条理，可以帮我们更系统地巩固知识点！

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挽手余生ら

说句实话，这篇文章就针对了我最近学习文言文的痛点，挖空训练真的好好用！感觉自己掌握的范围越来越广了，考试更有把握了！

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岁岁年年

每次看到这些高考复习资料我都不禁想要感叹时间的紧迫性，已经快要高考季了，大家一定要保持紧张状态，认真复习。这个文言文培训计划可以作为大家复习的参考和帮助。

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面瘫脸

说实话，我就觉得文言文考试太难了！这篇文章说再多也没用吧？还是建议老师们直接出点容易懂的问题，不要压迫学生！

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▼遗忘那段似水年华

我觉得文章内容虽然比较基础，但是针对性很强，对备考高考来说确实管用。关键是要注重理解和运用知识点，而不是简单的记忆 Rote.

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栀蓝

文言文考试真不是每个人都擅长，我每次做题都感觉自己脑袋空了！这种训练方法能让我有效掌握关键知识吗？希望效果不要太差。

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铁树不曾开花

这个培训计划很系统也很详细，每个部分都涵盖了考点，可以帮助我们找到学习方向。建议大家在备考过程中配合这套资料进行练习，提高文言文的应试能力！

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来自火星的我

我一直觉得高考作文比文言文要难得多！但这篇文章让我意识到，文言文的理解和应用也是一项重要的挑战。我准备花更多时间来巩固文言文基础知识!

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娇眉恨

2017年的全国卷题目确实有些难度，但只要认真复习，结合这份训练计划和真题，相信一定能够取得好成绩！

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来自火星球的我

我对文言文的学习一直缺乏兴趣，感觉这个话题太枯燥！这篇文章能不能给我点启发？能否让我重新燃起对文言文的兴趣?

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晨与橙与城

文章分析非常到位，特别是对于那些经常犯错的知识点做了重点解读，这种针对性的练习方法确实很有帮助。希望我能通过这个训练计划提高我的高考文言文成绩！

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不忘初心

我觉得文言文题型变化很大，很难抓住考点的规律。这篇训练计划能帮助我系统学习不同类型的题目吗？能否给我提供一些应对策略?

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蝶恋花╮

这篇文章太实用了吧! 我准备打印出来跟着做练习，希望我能通过不断的训练更好地掌握文言文知识!

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龙吟凤

这份训练计划对我来说很有参考价值，特别是我平时在对一些典故理解上容易犯错，希望能通过这段材料更加深入地学习和掌握这些文化底蕴！

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素婉纤尘

高考越来越紧张了，文言文复习也成为了我重大的任务之一。希望通过这个训练计划我能更好地掌握技巧，提高自己的语文成绩!

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?娘子汉

看到这篇文章，我就想起自己曾经在作文考试中犯过的错误。文言文的运用确实需要多加练习才能灵活地应用到实践中去！

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