大家好，初中语文现代文阅读题型解析：段落作用分析技巧（第八讲）相信很多的网友都不是很明白，包括也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于初中语文现代文阅读题型解析：段落作用分析技巧（第八讲）和的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

A. 引出下面B. 总结上面C. 连接前面和后面D. 独立存在没有影响

答案：C.分析：如果一个段落不仅继承了上面的内容，而且还引出了下面的内容，那么它通常起到了承上启下的作用。

某段的结构作用不能是（ ）

A. 引起读者的兴趣B. 引出以下文本C. 总结全文D. 与主题无关

答案：D。分析：文章中的段落一般都与主题有一定的相关性，不会与主题无关。

以下哪项不是段落的内容功能？ ( )

A. 揭示主题B. 丰富情节C. 增加字数D. 表达情感

答案：C.分析：段落的作用不是简单地增加字数，而是在内容和结构上为文章服务。

一段话详细描述了一个场景，其作用可能是（ ）

A. 介绍人物B. 推动情节发展C. 仅仅描述风景D. 与前面的文字相矛盾

答案：B.分析：详细描述场景可以为情节发展提供背景，或者推动情节前进。

回忆段落的典型目的是什么？ ( )

A. 丰富人物B. 打乱文章结构C. 与主题无关D. 让文章变得更加复杂

答案：A.分析：回忆段落可以通过回忆往事来丰富人物形象，使人物更加立体。

文章开头的段落一般不具有以下哪种功能？ ( )

A. 突出主题B. 引出以下文本C. 总结全文D. 设立悬念

答案：C.分析：总结全文一般是文章结论段的作用，而开头段通常不总结全文。

二、填空题：

文章中的某一段起着承上启下、连接上下文的作用。

描述人物心理的段落可以__丰富人物__。

开头段落通常具有__引出下文__并设置悬念的功能。

结论段落可以__总结全文__并深化主题。

中间段落可以__推动情节发展__，丰富内容。

三、简答题：

请分析一下《从百草园到三味书屋》中过渡段的作用。

答案：《从百草园到三味书屋》中的过渡段“我不知道为什么我的家人把我送到了一所书本学校，它也被称为城里最严厉的书本学校。阿德，我的蟋蟀！阿德，我的树莓和玉兰花！”承前启后，引出对三味书店学习生活的描述，内容表达了作者对离开百草园的不舍。他对书校里未知生活的忧虑，丰富了作者的情感。

说说《背影》开头段的作用。

答案：《背影》 开头一段“我已经两年多没有见到父亲了，最不能忘记的是他的背影。”该结构的开头段落引出了以下对我父亲背部的描述。内容表达了作者对父亲的思念之情，为全文奠定了情感基调。

四、材料题：

材料1：

阅读下列材料，分析某一段的作用。

素材中先有一段描述了美丽的风景，然后文章继续讲述主角的故事。

答：这段描述美景的段落在结构上起到了过渡作用，使文章的叙述更加自然、流畅。从内容上来说，美丽的风景营造出美好的氛围，为主角后来的故事增添了一些温暖的色彩，也可能暗示着主角的心情或者故事的发展方向。

材料二：

“这篇文章中有一段回忆往事，请分析一下这段回忆的作用。”

答：这个记忆段落可以作为结构上的纽带，连接现在和过去。内容上，通过回忆往事，丰富了文章内容，进一步揭示了主题，让读者更好地了解主人公的性格和情感，同时也增加了文章的深度和感染力。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。