曾都区实验初级中学名师工作室荣获省级表彰
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秉持初心使命,硕果累累
“用欣赏的眼光看待每一位学生,促进每一位孩子健康向上”是她任教的座右铭。她的讲台是学生展示激情、智慧与个性的舞台。她所带的班级无论是物理学科还是综合成绩一直名列年级前茅。自2017年担任该校物理教研组长以来,学校物理教研组年年被评为“随州市优胜学科组”。她主讲的“优课”,制作的“微课”,编写的“作业设计”“教学案例”“教学论文”曾获部级、省级、市级奖共达22次;13次荣获“湖北省优秀辅导教师奖”;多次被评为“随州市学科带头人”“曾都区优秀教师”“曾都区骨干教师”;2次应邀参加“湖北省教学指南”编写。
荣誉的背后,写满了一个人民教师的爱心与勤奋、开拓与进取。她也赢得学生满满的敬爱:学生徐语晨在九年级百日誓师大会上的“说出梦想”环节,响亮的道出“我想成为像孔伟那样的老师”;毕业季集体合影,学生最爱找孔伟老师合影,留下无比惬意的“比心”“剪刀手“。
发挥名师效应,携手共进
孔伟名师工作室自2021年12月成立以来,有计划的开展创新主题活动,全面开放课堂,指导教学设计,吸纳了编钟、何店等多所学校的青年教师参与;联动实中教联体4所成员校开展大单元复习课、实验课、中考备考等研讨活动10余次。孔伟先后主讲市、区中考备考示范复习课研讨活动30余次,12次担任市、区优课和实验课的评委,充分发挥了引领辐射作用。青年教师王琪在《我的教育暖心故事》中特别感谢地说道“无数次的磨课,同仁们尤其是孔伟老师的耐心指导和暖心支持,让我充满自信”。
近年来,孔伟牵头打造工作室的特色,取得一批有推广价值的科研成果。《团结奋进、科学探究》《凝心聚力、以教促研》等多篇教科研成果以论文、研究报告、案例、录像课等形式向外输出,收到良好反响。2023年10月,在湖北省教科文卫体系统评比中,孔伟被评为示范性劳模,孔伟名师工作室被评为湖北省职工创新工作室。
担当教育重托,追求卓越
在日常教学与管理中,孔伟重点关注学生个性发展,连续两届组织学生开展“奇思妙想小发明,铸就未来科技梦”活动,丰富了校园文化科技生活,其中“能量转换车”“水陆两栖无人机”等获奖作品充分展现了学生的动手能力和创造能力。学生小A,一度沉迷网络,她敏锐发现他有信息科技方面的特长,鼓励他摆正学习方向,A同学果然有了大的转变,发现“小天才电话手表”的bug,还参加随州市“移动杯”首届中小学创意编程大赛获得一等奖。由于营造浓厚的“学科学用科学”氛围,学校被省教育厅、省知识产权局授牌“湖北省中小学知识产权教育试点学校”。
她注重抓实新中考备考工作,落实弱势学科体育的“两操训练”,上午九点半、下午两点半,她准时在操场亲自指挥督导,让学生精神面貌焕然一新;她负责实中教联体联络及宣传工作,善作善为、多措并举,科学制定《实中教联体集体备课活动方案》,召开“教学月质量分析会”,加班加点将《教联体资料汇编》整理成册,形成了教联体一体化的教学教研格局,擦亮了“曾都实中教联体省级试点校”的品牌,受到市、区教育局的充分肯定。
不忘初心,方得始终。在27年的教育生涯中,孔伟以求真务实、开拓创新的姿态,诠释了一名共产党人的教育情怀。在今后的工作中,她希望追光不止,继续砥砺前行,为曾都教育事业发展做出新的更大的贡献。
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用户评论
真是太棒了!曾都区实验初级中学名师工作室获得了省级荣誉,这足以证明学校老师们的实力和水平!希望他们能继续发光发热,给孩子们带来更好的教育!
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意料之中啊,曾都区实验初中一直很优秀,老师们都很厉害。我的小孩就在这个学校读书,我深有体会!期待着看到工作室取得更大的成就。
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这真是个好消息呀!曾都区的教育水平越来越高了,名师工作室的荣誉也是对广大教师工作的肯定和鼓励。希望其他学校也能积极学习,共同提升教育质量。
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听说这个工作室很厉害,专门针对农村学生进行个性化的辅导,真为孩子们考虑!也体现出老师们的爱心和奉献精神。令人敬佩!
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曾都区实验初中名师工作室获得省级荣誉,这说明教育资源分配越来越合理了,重点高中不再是唯一的出路,也能给普通学校的机会来发光发热.
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看到这个消息真开心,以前觉得农村孩子的教育机会少,现在看来希望很大呀!希望能有更多名师工作室在乡村地区设立,让所有的孩子都能享受优质教育。
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虽然欣喜若狂,但也想说,荣誉只是一个表层的认可,真正重要的还是教学质量和办学水平的持续提升。希望这支团队能不忘初心,继续为孩子们的成长贡献力量。
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这可真是一件值得庆祝的事!曾都区实验初中名师工作室的优秀成绩将激励更多的老师们继续前进,不断探索新的教学模式,把教育质量推向新的高度。
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听说这个工作室注重科技化教学,真是让人期待! 希望能有更多先进的教育理念和方法推广到各个学校。这样每个孩子都能接受优质的教育!
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确实很令人欣佩,但同时也希望能够关注更多的学校和教师队伍建设。只有全面的、均衡的发展才能真正实现教育公平。
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荣誉固然重要,但我更想看到的是曾都区实验初中名师工作室实际的工作成果:学生们的学习进步、心理健康成长、以及对未来的梦想规划!
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希望这些老师们可以继续努力,为孩子们树立榜样,引领他们走向辉煌的未来!真是让家长和整个社区都很骄傲!
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看到这个消息真让人感慨深重。曾都区实验初中名师工作室的成就不仅是教师们的个人荣誉,更反映了整个社会对教育事业的重视和投入。
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希望这些老师们能将教学经验和成功案例分享出来,让更多人受益!
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虽然很高兴,但也提醒大家要警惕“名师”标签带来的攀比情绪。学习应该是一种快乐的过程,而不是为了获得荣誉而努力。
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曾都实验初中名师工作室的获奖让我更加关注教育资源问题。如何让更多学生受益,是需要全社会共同努力的方向。 希望政府能持续关注教育发展,加大资金投入,缩小城乡教育差距。
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其实,我觉得老师们的工作和贡献远超于获得荣誉本身,他们默默付出、无私奉献的精神值得我们敬佩!
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名师工作室的成功案例可以为其他学校提供借鉴学习的机会,相信在各个地区的努力下,教育水平会得到显著提升!
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