专题回顾：备战2019年高考诗歌鉴赏易出错技法分析（画线技法）

大家好，今天小编来为大家解答专题回顾：备战2019年高考诗歌鉴赏易出错技法分析（画线技法）这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

小刚

傍晚，阳光照在空岛，你采荷花承晚光。

风一吹，湖水难渡，但荷花虽多，尚未稀疏。

芙蓉落，船动，白鹭飞。

莲丝缠腕，菱牵衣远。

【注】萧纲（503—551），字石钻，南朝梁建文帝第三子，梁武帝第三子。梁代文学家，南兰陵（今江苏武进）人。

1.下列对这首诗的欣赏中，不恰当的两项是（）（）

一个。这首五言古诗语言平实，情感自然，对话工整。全诗使用“荷”字，表明主题是一首关于物的诗。

B、前两句用“夜”两个字来强调特定的时间背景：笼罩在夕阳柔和宁静的余辉中的傍晚。

C、“风起”、“荷花”两句转而描写采莲的情况。从“难渡”二字中，我们可以感受到采莲姑娘柔弱纤细的形象。

D、“行”、“船行”两句用白描描述采莲情景：船穿过荷花丛，撞倒荷花，吓得白鹭离开栖息地。

E、这首诗描写了江南水乡的风光和采莲女的劳动生活心境，表达了她们对纯洁美好爱情的追求。

【参考答案】

1. 声发射

2 这两句写的是采莲人欲归，莲丝缠腕，荸荠拉衣；

用拟人化的手法赋予荷花情感美，构思巧妙，富有情调；

【试题分析】

1.理解“白描”的概念

白描也是诗歌的表现手法之一。主要用简单、简洁的文字来描述形象，不注重文字的修饰和渲染。它要求抓住对象的特征，忠实地勾画人物、事件、风景的形态。

2.明确古诗词中“白描”的用法

1、描写人物，不画背景，只突出主体。

如白居易的《卖炭翁》：

卖木炭的人在南方山区砍柴烧炭。

他的脸布满灰尘，黑烟滚滚，两鬓灰白，手指发黑。

卖木炭从哪里赚钱？身上的衣服，嘴里的食物。

衣服穿得不好，担心天气冷。

夜晚，城外积雪一尺，黎明时分，炭车滚过冰轨。

牛被困住了，人们挨饿了。太阳已经很高了，他们在城南门外的泥地里休息。

用白描来描绘人物，寥寥数语，就能将人物的容貌、神态展现出来，让读者看到人物的本来面目。

2. 叙述事件时，不要详细，而要简单。

如聂毅中的《田家》：

父亲耕种平原，下田，儿子则住在山下的旷野；

六月，庄稼尚未长出，官府已建好仓库。

这首诗没有任何铺张，语言简洁，表达了田家的悲惨命运。诗人平静地描写了田家的生活和苦难：父亲耕田，儿子在山腰开荒。他们不惜流血、流汗，竭尽全力去开拓土地。种田，增产，谋生，过上更好的生活。然而，到了六月青黄不接的月份，地里的庄稼还没有成熟，“官员”们就已经迫不及待地修缮粮仓了，张大了嘴巴，只等秧苗成熟，然后就进行掠夺。他们进入自己的粮仓。全诗没有一句议论，没有一句抒情，但却深刻地提醒了农民苦难的根源。

采用白描手法进行叙述，使人感觉线条清晰，文字简洁真实。

3、描写风景时，要简单，但不要华丽。

如马致远的《天净沙·秋思》：

枯藤老木昏鸦，小桥流水，古道上人家西风瘦马。

最后我想补充一点，白图和详图是不同的。详细描述是对事物的主要特征进行详细的描述。这种描写，文字绚丽，色彩绚丽，如金灿灿，绚丽绚丽。常运用对比、比喻、拟人、夸张等修辞手法。白描强调简洁、简洁，不强调修辞修饰和渲染。

1.阅读下面一首唐诗，完成下列问题。

悲伤的清半

杜甫

我军在东门青坂，天气寒冷，在马太白洞喝酒。

皇头喜儿乘日西行，骑着数马弯弓，勇往直前。

山、雪、河、冰原一片荒凉，翠绿的是烽火硝烟的白骨。

怎样才能附信给我军，等到明年呢？别着急。

1.下列对这首诗的欣赏中，不恰当的两项是（）（）

一个。诗的第一联描写了我军的驻地和当时的气候。 “天气寒冷”暗示我军士气低落，处于劣势，这巧妙地为后来描写战争惨败的场面埋下了伏笔。

B、下巴对联描写了敌人的嚣张气焰，“孙向西”描写了敌人的紧迫形势，“几骑”与“敢”的组合巧妙地表达了皇头喜儿对我军实力的蔑视。

C、颈联采用白描的方式，生动地描述了战争的惨败。战后，荒野硝烟弥漫，尸骨遍地，给人一种荒凉、荒凉的感觉。

D、诗人寄情于景，写山雪、河冰、烽烟、白骨。他没有流露出悲伤，却被悲伤淹没。这种效果得益于巧妙的景物描写来烘托气氛。

E、最后联写诗人希望附一封信给我军，提醒他们不要贸然出战，表达了诗人对我军非理性作战的担忧和愤怒。

2诗题为《悲情清半》。如何表达“悲伤”？请结合诗具体解释。

2.阅读下面一首唐诗，完成下列问题。

落花

李商隐

高柜里的客人不期而至，小花园里的花儿狂飞。

蜿蜒的小路一路错落有致，传递着斜斜的光线。

断肠不忍扫视，目光依旧刺眼欲归。

心尽向春，得到的是衣裳。

3、下列对这首诗的欣赏中，不恰当的两项是（）（）

一个。首联落花飞花，渲染了气氛，凸显了诗人送客时的依恋之情。

B. 最后一句使用了双关语。 “芳心”既指落花，也指诗人对花的珍惜。

C、全诗以落花抒发了诗人惜花悲春的心情，也表达了他对人生经历的感慨。

D、这首诗用白描的手法来描绘人的情感和身体状态，物我相融。

E、颈联借景抒情。春来花落，“断心不忍扫”，既表达了一般的怜花惜花之情，也表达了失恋者重遇落花的悲凉之情。

4欣赏对联中对落花的动态描写。

3、阅读下面一首唐诗，完成下列问题。

两首关于爱情的诗（第一部分）

李赫

长青槐茂岭，绿草垂石井。

弹琴看文君，春风吹鬓影。

梁王、武帝弃之如断茎。

只剩下一本简易的书本，是用泰山山顶的金土制成的。

【注】长庆：汉代文学家司马相如，又名长庆，公元118年罢官，居茂陵。简书：指司马相如遗书《封禅书》，后为汉皇帝授禅泰山所用。金泥：水银和金混合，用于涂覆和封孔。这是指涂层和密封《封禅书》。

5. 下列对这首诗的欣赏中，不恰当的两项是（）（）

一个。这是一首致敬历史、缅怀远古的诗。第一句直接进入标题，交代了司马相如在茂陵悠闲生活的史实，并为后面的场景描述和叙述奠定了基础。

B、第二句描写青草茂盛，井边石栏，勾勒出一幅荒凉压抑的画面，意在表现司马相如恶劣的生活环境。

C、第三句采用白描手法，一个普通的“见”字，蕴含着无限的深情，描绘了司马相如对妻子的深沉的爱。

D、第四句接上一句的“见”字，描绘了一幅春风徐徐、佳人秀发飘飘的美丽画卷，令人陶醉。

五、诗的前四句描写了司马相如、卓文君虽然远离官场，却过着悠闲的生活，隐含了诗人深深的羡慕和向往。

6. 简要欣赏这首诗的最后两联。

一，

1. 是

2诗的第一联描写了我军处境的悲伤，营造了悲伤的气氛，暗示了悲剧的发生。下巴对联描写了敌人的嚣张和强大，从侧面凸显了我军的怯懦。既表达了敌人入侵的悲愤，又表达了我军懦弱无敌的悲伤。颈联直接描写了我军惨败的悲惨景象，表达了我们对战争惨败的悲痛之情。尾联总结了战争失败的原因，点明了青坂的悲哀，这是屡战屡败而不受惩罚的悲哀。

二，

3. 声发射

【解析】本题考查对诗歌形象、语言和表达能力的欣赏能力。 A项介绍了所要吟诵的事物，表达了诗人离开后面对落花时的迷茫和迷茫。 E项“借景抒情”应为“直接抒情”。

4 （一）对联从不同角度描述了落花“飞来飞去”的具体情况。 “交错”句描写落花漫天飞舞，沿着园外曲径飘浮，突出了落花的密度（多而广）。

（2）“远方”句（拟人、共情）形容落花随风飘入夕阳，可见落花飞得有多远。表达了诗人内心的同情和感伤。

【解析】本题考验的是对诗歌形象的欣赏能力。楹联从不同角度描述了落花的具体情况。第一句着眼于空间，写落花飞空，连接曲莫；下一句以时间为中心，写落花连绵不绝。 “祥晖”的一抹，流露了诗人内心的平静。整个画面笼罩在沉重而昏暗的色调中，表现出诗人的忧伤和悲伤。

三，

5. 是