济南世纪英华实验学校高中综合组第八周教研会
大家好,今天给各位分享济南世纪英华实验学校高中综合组第八周教研会的一些知识,其中也会对进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!
本书涉及当今社会普遍关注的——话题——原生家庭教育。它让我们看到过去的自己。我们在自己的家庭中长大,并被塑造成预定的外表。我们一直以为可以摆脱束缚,重塑自己,但一旦回到旧环境,我们就会再次陷入无限循环。而在《你当像鸟飞往你的山》,我们体验到了很久没有感受到的力量,永不妥协,永不放弃爱与期望。是一本适合家长和孩子一起阅读的书。它关注孩子的愿望,勇于追求孩子的梦想。也是成人的修身指南。无论遇到什么情况,勇敢向前飞翔,寻找最真实的自己。
2. 地域活动
为了让学生在参与实践活动中获得经验,学会有目的、有计划地开展活动,培养学生收集信息和动手操作的能力,学会与他人沟通,激发学生的创造潜力,提升学生的审美能力,本周地理组将为全体高中生举办“模型制作大赛”。
经过教师集体讨论,确定了具体时间、地点、参加人员、分工、活动流程。本次活动将于12月20日上午在办公楼一楼举行模特初选。所有高中生将投票选出他们最喜欢的作品。进入复赛的作品将于12月20日下午在四楼多媒体教室进行决赛比赛,由领导组和教师组进行打分,评选出一、二、三等奖。
3. 一般要求
1、文化综合集体活动的开展及分工
创意提案:李丽杰、张海平;题库选择:政治方令跃、历史张海平、地理兰哲;课件集成:王田、于璐;主持人及培训:张增兰(丁涵、李一达);场地布置:王奎、黄飞宇;评分:每人分两个班:一年级一、二班刘晓,三、四班王静,五、六班黄飞宇,二年级一、二班杨秋玲,张增兰,三、四班,五、六班房间凌跃,许世平,三年级四、五班。
2、地理活动期间,文科组老师准时到达,组织活动有序进行。
3、教学进度要尽快完成,留出充足的时间复习和准备期末考试,力争取得好成绩。
4.集体备课
“学无止境,教学永无止境,研究永无止境。”通过反复的教研活动,高中综合文学组的老师们一定会乘风破浪,勇于开拓创新。相信在全体老师的共同努力下,我校高中综合文学组的教学科研之路一定会走得更远、更稳!我相信世纪英华的文科、综合教研之花将继续向着温暖的阳光绽放,开得越来越茂盛。
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用户评论
这次济南世纪英华实验学校的高中文综组第八大周教研会很精彩,老师们分享了很多教学心得和新颖的教学方法。
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在这个研讨会上,各位老师共同探讨了如何有效地提高学生对历史、地理和政治的兴趣。
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通过本次教研活动,大家一致认为整合实践案例到课堂中,能更好地激发学生的探究心。
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会议中提及的分层教学策略深受好评,特别针对不同能力水平的学生定制课程。
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老师们的讨论深入了人文社会学科跨学科学习的重要性,并提出多种融合教学建议。
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通过这次教研会,我们了解到文综课程不仅要讲授知识,更要培养学生的批判性思维和分析解决问题的能力。
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会议强调,在新课标下注重学生核心素养的培育,如何做到这两者的结合值得我们进一步思考研究。
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老师们分享了利用科技手段辅助教学的经验,比如电子教材和在线资源的应用对提升课堂效率有很大帮助。
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教研会上提到的一个话题是,激发学生的自主学习动力是非常重要的,在这基础上提供有挑战性的任务。
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这次会议展示了教师间的合作精神与资源共享意识,对于提高教学质量有着积极影响。
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在讨论中,老师们也提出了一些关于如何将实际生活中的议题融入到课堂教学中,使学生能够更好地应用所学知识。
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专家讲座提供了一些国际视野和社会科学的研究前沿信息,拓宽了教师们的学术视角。
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通过集体备课,大家达成了共识,认为个性化教学应该更加贴近每个学生的具体需求。
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会议还涉及到团队教学评估机制的讨论,强调了课堂反馈与改进的重要性。
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老师们分享了一种新的评价方法,关注过程而非只看重结果,旨在促进学生持续发展和学习热情。
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探讨过程中,大家一致表示重视培养学生的批判性思维和创新精神已提升至首要地位。
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在交流中,有老师提议增加一些实践性的项目活动,以此来增强文综科目的教学效果。
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会议结束时,每一位参与者都表示获益匪浅,并期待下一次教研会带更多有价值的主题讨论。
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通过这次教研会,学生成长中心的理念得到了强化,强调在教育过程中关注学生的情感和个性发展。
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