各位老铁们好，相信很多人对巧用两大措施和十三项具体措施，建设良好班风，取得好成绩都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于巧用两大措施和十三项具体措施，建设良好班风，取得好成绩以及的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

1、努力建设班风正、学风浓的班级；

2、学生自信、积极主动；

3、凝聚本班教师和家长，形成教育合力，努力实现教育教学双赢目标。

班风建设具体措施：

班主任开学前应做好充分准备；关心、鼓励学生，让他们快乐、积极、自信、阳光；以班主任为中心，形成教育合力，使班级教师、学生、家长勇往直前。向前。

1、开学时的措施：

1.对于新班级，开学前记住学生的姓名，并将姓名与登记表上的照片进行匹配。学生返校那天，他们能认出学生，并叫出他们的名字，给他们一个惊喜。

2. 学校刚刚开学。返校后关注学生情绪，教学节奏稍稍放慢。

3、到了新的班级，老师和学生都需要适应，特别是班主任刚刚换，所以孩子们需要时间去观察、测试、测试。班主任一定要给孩子时间，和孩子一起经历适应过程，但一定要用一些方法和技巧，比如幽默、鼓励、表扬等，尽可能缩短适应期。

4、主动跟原班主任了解班上的一些情况；与配合老师，特别是数学、英语、生活老师讨论，了解学生的具体情况，做到心中有数；另一个目的是鼓励老师们更多地了解新学期的情况。让我们一起努力吧。

5、要全面、科学地制定一套规则来指导学生的课堂行为，并与学生讨论一些规则背后的道理，确保他们真正理解并明白每一条规则都是为了他们自己好。规则不宜太长，通常包括集中注意力、尊重他人、保持安静、独立自习、积极完成作业等。

6、做好教学准备。必须在开学前两周准备课程。从一开始，学生就会感觉到老师非常自信、有条理，对自己完成教学任务的能力充满坚定的信心。

7、召开第一次班会。提前准备班会，并做专题自我介绍；鼓励学生在生活中严格要求自己，在学习中主动、自觉、尽力而为。

8. 召开学生和家长共同参加的家长会（开学第一周接学生时）。让家长和学生明确我的想法、做法和目的，让孩子尽快适应，从内心接受老师的教育；让家长全力支持和配合工作，使本班的教育教学再上新台阶。

2、开学后的措施：

1、班级常规，要求明确，在原有基础上逐项规范，让孩子有更好的行为习惯。

2、通过各种激励和表扬机制，调动学生积极主动性。比如，周六日不写作业，积极鼓励阅读课外书；随机表扬、作文表扬、引导学生活动、利用学校部门的力量及时表扬等，让学生喜欢、有信心。

3、与合作教师形成教育合力，实现教育教学双赢。坚持时间安排“四个优先”、日常建设“三项措施”、团队协作“情感教育”、班级评价“共同管理”、教育教学“合作共赢”五个方面，全心打造一支优秀的团队。优秀班集体。

4、巧用活动营造班风。用好学校部门组织开展的各项活动，积极鼓励学生全心全意地参与，让孩子们团结一致，为集体荣誉而努力；精心组织一些团结班级力量的活动，如全班同学和孩子们一起参加跳大绳等活动，让学生体会到团结的力量，有成功的喜悦和收获。

5、重视班会，这是德育的主阵地。备好每一堂班会课，教好每一堂班会课，让每个孩子都能从班会课中有所收获，促进孩子们的健康成长。

总之，我们要千方百计抓班风，弘扬班风，让班风带动学风，把班集体搞得更好。