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分配生与小升初的关系,哪些情况享受不到分配生

首先讲一下什么是分配生,分配生是郑州一批次高中拿出整体招生计划60%的名额进行招生,比如一个高中今年的招生计划是500人,其中300人就是分配生名额,这300个分配生名额,根据各个初中当年应届生毕业生人数的按比分配到各初中。初中学校分到名额后,该校学生符合分配生条件,且第一批次第一志愿报了该校就有机会在统招线下最高降低50分进入这所高中。

下面,让我们具体了解一下分配生政策:

什么是分配生

分配生是指第一批次录取学校拿出一定的招生计划,综合各初中在校生人数以及应届毕业生总数等因素,按照一定比例将这些招生划分配到各初中。

近两年,普通高中招生分配生的比例为学校招生计划的60%。

各初中名额是怎么分配的

初中学校分配生数=(每所高中分配生指标总数/市区应届毕业生总数)×各初中学校在籍应届毕业生数。

哪些学校能获得分配生名额

只要是正规资质的初中都有分配生名额,包括所有公办学校和民办学校。

享受分配生政策的学校为郑州市区(郑州九区:金水区、二七区、经开区、管城区、中原区、惠济区、高新区、郑东新区、航空港区)所有初中学校。

哪些学生有分配生资格

具备分配生资格的学生

1.具有郑州市区常住户口,在市区教育行政部门注册学籍,在学籍注册学校连续就读3年,初中阶段综合素质总评为合格及以上等次的应届初中毕业生。

提供资料(参考2023年):①学生户口薄(看是否是郑州市区户籍);②初中入学录取审批册(通知书)(看是否在学籍注册学校连续就读3年)

2.进城务工人员随迁子女,父母一方有合法职业和稳定住所(含租赁),且在郑缴纳社会保险1年以上(含1年),在市区教育行政部门注册学籍,在学籍注册学校连续就读3年,初中阶段综合素质总评为合格及以上等次的应届初中毕业生。

提供资料(参考2022年):①学生户口簿②家长一方在郑居住证③房屋租赁合同④父母一方与用人单位签订的务工合同(或父母开办企业的工商营业执照副本);⑤社会保险部门出具的初中阶段父母一方在郑缴纳1年以上的社会保险证明(无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员应提供基本养老保险缴纳证明);⑥初中入学录取审批册(通知书)。

哪些学校招分配生

分配生是郑州一批次高中拿出60%的的招生计划,按照当年应届毕业人数分配到各初中,这也意味着统招生的招生计划只占40%。

2023年郑州市一批次高中一共32所,除106高中无分配生,其他31所高中分配生人数如下:

哪些初中有分配生名额,有几个?

郑州市区所有初中无论公办还是民办都有分配生,具体有多少个分配生名额,会按照下述方式计算。

比如: 苹果高中今年的招生计划是600人,分配生总名额按照政策要求占60%,是360人。香蕉初中应届毕业生是800人,今年郑州所有初中毕业生是70750。则苹果高中给香蕉初中的分配生名额是: (360/70750) x800=4.07,也就是4人。

文末附:2023年郑州市区普通高中分配生名额分配表

哪些学生没有分配生资格

1、小升初的时候有择校或者跨区的情况

如果没有通过正常划片进入公办初中,涉及到跨区等情况,或者通过非正常途径进入初中很有可能是没有分配生资格的。但也不绝对,具体择校时候跟学校问清楚。

2、孩子在初中阶段有转学的情况

想要享受到分配生资格,需要在同一所初中,有连续3年学籍,如果中途转学,学籍不满足3年连续学籍的条件,是没有分配生资格的。

3、看学籍和户籍的情况。

外地户口郑州学籍,初中阶段必须满足3年连续学籍、社保连续缴纳1年及以上,有合法职业和稳定住所才能报考一批次一志愿学校,不满足就没办法报考,也就没有分配生资格。

如果是郑州户口、外地学籍,虽然能够报考一批次一志愿学校,但是由于分配生名额都是分配到郑州市的初中,学籍是外地的,自然也享受不到分配生。

分配生具体是怎么使用的

如果自己意向的高中在自己的初中有分配生名额,同时孩子也有享受分配生的资格,接下来就看能不能用上分配生了。

有3种情况。

第一种情况,市一批次一志愿报考的学校,最后孩子的中考成绩高于该学校的统录分数线,不需要使用分配生,就可以正常被录取。

第二种情况,如果孩子中考成绩低于该高中的统录分数线,但在统录线下50分的区间内,接下来就看自己的初中第一批次第一志愿报考该高中的考生中,在统录线下50分区间内的排名,如果自己孩子排名小于等于分配生名额,就可以通过分配生进入该高中,比如这所高中在自己初中的分配生有3个,孩子的排名是第3名,那就可以通过分配生进入高中,如果是并列第3名,一并录取,如果排名第4名,就使用不了分配生。

第三种情况,如果中考成绩低于统录线下50分,则使用不了分配生。如果高中在自己初中降50分的区间内,分配生名额没有招满,剩余的分配生名额就会自动转为统招生名额从其他学校录取。

小升初选择学校需要考虑分配生吗?

1、在两所学校师资力量、管理水平、生源质量等各方面条件均等的情况下,可以考虑分配生计划。招生计划较多的学校意味着三年后的分配生名额也将相应增加。

2、针对热门学校挂尾进与次热门学校拔尖进的对比,我们需要结合家庭背景、学生个性以及分配生政策进行全面的评估。热门学校的生源可能更具优势,彼此间的激励有助于提高学业水平。但在次热门学校里,学生的排名可能相对靠前,因为他们可能会得到更多的关注和鼓励。

此外,值得注意的是,中考裸分进入一批次高中的名额仅占40%,如果裸分无法达到目标学校的标准,那么在次热门学校中排名靠前将起到决定性的作用。

当然,尽管分配生制度存在一定的优势,但在考虑此制度时,三年的过程性管理也是一个重要的考量因素。因此,在选择学校时,我们需要综合考虑各种因素,包括学校的生源、学生的性格以及分配生政策等。

以上所述两点仅为个人观点,具体实施需结合不同学校和孩子的具体情况进行分析和调整,避免生搬硬套。还需要根据自己孩子的特点和需求进行具体分析。

总之,分配生政策需要我们深入理解和熟练运用,确实能够在一定程度上发挥积极作用。然而,我们也不能过度依赖分配生政策,因为它的作用在于提供机会,而不能直接提高个人的实际能力。因为到了高中以后,最终拼的还是石硬实力。

2023年郑州普通高中分配生名额分配表

用户评论

你tm的滚

这篇文章分析得很透彻啊!我儿子去年也经历了分配生和小升初这俩事,当时感觉好迷茫,幸好有这篇分享解惑了不少。

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何必锁我心

我是觉得小升初确实是个“门槛”,对家庭经济条件、学习能力要求都很高,所以分配生这一政策能缓解一部分矛盾很关键啊!

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你是梦遥不可及

说的很有道理!分配生政策确实存在一些特殊情况,不能一概而言,比如学习成绩不太好的孩子能不能享受?这方面需要进一步细化啊!

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君临臣

我比较赞同文章的观点,分配生对部分孩子来说是助力之手,但也不能因为分配生就忽视了孩子的自身努力,还是要结合实际情况来分析...

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如你所愿

哎,我家小孩今年要面临分配生和升学的抉择,看了这篇文章更加忧愁了,感觉很多“门槛”都无法跨越啊!

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命运不堪浮华

小升初压力真的很大啊!我觉得学校应该多考虑一些孩子的情况,而不是一味的强调成绩,分配生政策也能真正帮助到需要帮助的孩子!

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晨与橙与城

我不同意文章的观点,分配生会导致更多问题的产生,比如资源分配不均等等,我认为学校更应该注重公平竞争!

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素婉纤尘

其实分配生和小升初的关系很微妙,要解决问题还是需要多方努力,包括政府、学校、家长和孩子之间都需要良好的沟通协调!

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ˉ夨落旳尐孩。

我孩子的班级就是实施了分配生方案,虽然有一些好处,但也遇到了一些问题,比如学习动力不够强等等,政策的执行需要更加完善!

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见朕骑妓的时刻

真的觉得小升初这件事太操蛋了,搞得父母和孩子都透不过气来;分配生能缓解一部分压力,但也不能解决根本问题啊!

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╯念抹浅笑

分配生的实施确实对一些家庭来说有益,但是不能为了公平而忽视了一些孩子的努力情况,我觉得还是要结合实际情况来考査!

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青墨断笺み

文章分析得很有深度!分配生确实存在局限性,需要根据不同情况灵活执行,同时也要引导孩子树立正确的学习观念!

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陌潇潇

我从这篇文章中看到了很多问题,《分配生与小升初的关系》还需进一步探讨啊!我认为政策设计要更加精准,才能真正解决实际难题!

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千城暮雪

我觉得分配生和小升初都是为了孩子发展好,但也要避免把孩子看作“工具”,应该注重他们的全面成长,而非单一的考试成绩!

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秘密

这篇文章让我对分配生政策有一个更深刻的理解,希望能更多地关注弱势群体,让他们也能享有公平的学习机会!

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情如薄纱

我曾经接触过一些分配生案例,发现这个制度确实能够帮助一些孩子脱颖而出,但也存在一些弊端,希望相关部门能继续完善政策!

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孤自凉丶

文章提到的“特殊情况”真是个迷,到底哪些人能享受分配生的待遇?需要更加明确的标准啊!

    有14位网友表示赞同!

素衣青丝

分配生和小升初是一个复杂的课题,需要多方参与,共同思考解决方案。希望社会能够营造一个公平、公正的教育环境!

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