揭露“假贫困生”现象：高校资助政策讽刺与反思

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“假贫困生”炫富，是对高校扶贫政策的讽刺

王英

南京某大学一名学生因领取贫困补贴炫富被质疑。有媒体搜索该校官网发现，该学生申请了德王贫困生奖学金，并被认定为2018-2019学年贫困家庭学生。据同学介绍，该学生名下还有一家注册资本200万元的公司。

拥有自己的私人公司，注册资本这么高，还时不时在同学面前炫耀自己的财富，如果把这样的学生认定为“穷学生”，那就是天大的笑话了。这起“假贫困生”事件再次暴露了学校对贫困生认定的把控不严、工作马虎。某种程度上，甚至让人怀疑评审过程中可能存在一些秘密操作和伎俩。

李逵变成了李鬼，霸占了真正贫困生的名额，浪费了贫困生的宝贵资源，造成了更大的教育不平等。这是对制度的嘲讽，也是对资助者的极大不尊重。

据笔者了解，目前，高校贫困生认定主要包括以下程序：个人申请、贫困证明、民主评议、分组审查、管理部门审批和公示。在这个认定过程中，如果随意性太大，就会导致审查标准和操作流程不透明，审查部门不严格，没有有效的监督机制。假贫困生很容易浑水摸鱼，混入真正贫困生的行列，享受各种不属于自己的奖励和资助政策。

大学在甄别真假贫困生时，不能只看学生提交的表格、提供的材料、出具的证明。他们还必须对相关材料进行核实和证实。一些地方政府、民政部门出具的证明大多含有大量“水分”。他们认为，高校没有人力和精力调查学生的籍贯。一旦学生和家长提出这方面的要求，原籍地当局也愿意提供这种帮助。因此，仅凭学生提供的证明和材料来认定贫困学生的可信度并不高。

事实上，大学识别贫困学生并不困难。只要对学生高度负责，坚持客观公正的原则，以合理可行的标准为基础，在全面准确的信息基础上，就能精准识别贫困学生。真假差生。高校贫困生认定是一项系统工程，需要建立科学、完整的认定流程，包括个人申请、贫困证明、学分承诺、资格审核、建议清单、班级评审、异议申诉、公示等和备案、动态调整等环节只要相互衔接、协调配合，就能保证贫困生认定的真实性。

在这诸多环节中，要重点加强公示、披露、报告、调查制度建设，确保认定过程公开透明。入围候选人应当向社会进行大面积公示，接受全体学生的质疑和举报。对于有疑问的人，可以去认识一下他们在同一所学校的高中同学。如果有必要，可以派人到家乡去调查。

辅导员或班主任要加强日常管理，密切关注贫困学生的日常消费情况，落实好救助资金的流转。需要利用大数据了解每个贫困学生每天的电话费、生活用品、学习设备购买情况。对利用资助资金购买奢侈品或者故意炫富的学生，一经查实，取消其贫困学生资助资格，并追回资助金额。并对其进行严肃批评教育，必要时记入个人信用记录。

此外，为了从源头上杜绝贫困生的造假行为，国家应出台贫困生认定相关政策法规，明确学生来源地相关部门的责任和义务，确保为贫困学生发放的各类材料真实可信。学校发现地方有关部门出具的贫困生材料弄虚作假、与事实不符的，可以责成当地人民政府依法依规严肃处理相关责任人。