南昌中小学教师师德考核办法更新：修订版解读
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连续两年未通过考试的，职位将进行调整或由较高职位调至较低职位。对有严重违纪行为的，将被开除出教师队伍。
10月17日，记者获悉，南昌市教育局修订2013年发布的《南昌市中小学教师师德考核办法》号文，中小学教师将接受学生和家长的匿名评审和评分。内容主要包括教师形象、榜样、教育教学、诚信教学等。
南昌市中小学师德考核对象全部为南昌市普通中小学、职业学校、特殊教育学校、幼儿园在职教师。上述学校、教学研究机构、教师进修学校其他在职人员参照执行。
考核内容
《中小学教师职业道德规范》规定： 爱国守法、爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习江西省师德负面清单
评估结果
优秀（90分以上） 合格（60-79分） 良好（80-89分） 不满意（59分以下） 优秀等级不超过20%
按照规定，教师如有列入《江西省师德负面清单》的行为，经教育行政部门或学校核实后，实行“一票否决”，对教师师德考核进行考核。直接判定为“不合格”。
评估程序
组织学生和家长匿名评价和打分
师德考核采取日常考核和年度考核相结合的方式进行。
平时考核以日常督导为主，重点对群众反映的师德问题进行调查处理。各学校每年应登记教师违反师德行为的情况，并将师德考核结果纳入年度考核。年度考核由学校组织实施。它在每学年末组织，并按照评估程序进行。
自我评价（权重20%） 被评价人根据评价内容和评价标准进行自我评价，填写《南昌市中小学教师师德考核表》。
服务对象评价（权重50%） 组织学生和家长对被评价者进行匿名评价并打分。内容主要包括教师形象、榜样、教育教学、教学诚信等，重点关注负面清单规定的内容。班主任评课，老师从自己所教的班级中随机选择一个班级进行评课。评审时，参与评审的学生人数不得少于全班学生的90%，参加评审的家长人数不得少于全班学生总数的70%。小学一、二年级和幼儿园的老师不进行学生评语。
评价小组评价（权重30%） 师德评价领导小组成员根据教师的自我评价和服务对象的评价，结合教师平时的师德表现进行综合评分。
确定顺序
师德考核不合格的教师要在教职工内部通报，成绩优秀的教师要在校内公示不少于5个工作日。
归档
考核结果公布后，存入师德师风考核档案，考核结果于7月底前录入系统，报同级教育行政部门审核。
维权
被认定为不合格的人员对审查意见不服的，可以自收到审查通知之日起10日内向上级机关提出申诉。
结果使用
连续两年不合格。调整岗位或从高职聘任到低职。
对师德考核为“优秀”的教师，在同等条件下，优先选拔特级教师和晋升教职（职称），优先选拔培养学科带头人和骨干教师。
评选为模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育工作先进工作者、师德模范并在年度考核中评为优秀者，必须在当年师德考核中成绩优秀。
师德考核不合格的，在年度绩效考核中视为不合格，并在教师资格定期登记、职称评定、岗位聘用、考核奖励、特级教师、骨干教师和教师选聘等方面落实。学科带头人等“一票否决”。 “否决”期限不得少于12个月。
师德考核“不合格”的，将受到学校领导警告。训诫后仍不改正或者连续两年考核“不合格”的，必须调整工作岗位或者由高职降为低职。对有严重不道德行为、造成不良影响的，按照有关规定进行相应处理，直至调离教职队伍。触犯刑法，构成犯罪的，移送司法机关追究刑事责任。
南昌市教育局要求建立师德考核结果使用联动机制。教育行政部门和学校组织开展评价、晋级等与教师有关的评价、选拔活动。师德考核要求必须作为必要条件。教师年度师德考核结果将在评审时进行审查。未经审查的，不得向社会公布。
江西省幼儿园教师师德考核负面清单
（一）在教育活动等场合，有损害党中央权威、违反党的路线方针政策的言行，散布有害儿童身心健康的思想的。
（二）损害国家利益、社会公共利益或者违反公共秩序、社会公德的。
（四）工作期间玩忽职守、消极怠工，或者空缺、擅离职守并找人接替、利用职务之便兼职加薪的。
（五）保育活动中遇到紧急情况、危险不作为，任由事态升级，无视儿童安全，擅自离开岗位，自行逃跑的。
（六）体罚或者变相体罚儿童，嘲笑、歧视、侮辱儿童的。
(7) 猥亵、虐待或者伤害儿童。
（八）利用学校教育方式提前教授小学内容，组织有害儿童身心健康的活动。
（九）在幼儿园招生、绩效考核、岗位招聘、职称评审、绩效评价等方面有徇私舞弊行为的。
（十）向幼儿家长索要、收受财物、礼品和各种有价证券、支付凭证，或者参加家长出钱参加的宴会、旅游、娱乐休闲活动，推销儿童读物、社会保险，或者利用家长资源的为了个人利益。
（十一）组织儿童参加营利性演出、比赛，故意泄露儿童及家长信息的。
（十二）有关法律、法规、规章和规范性文件规定的其他违反幼儿园教师职业道德的行为。
江西省中小学教师师德考核负面清单
（一）在教育教学活动等场合，有损害中央权威，违反党和国家路线方针政策，散布有害学生身心健康思想的言行。
（二）损害国家利益、社会公共利益或者违反公共秩序、社会公德的。
（四）在教育教学活动中，违反教学纪律、敷衍教学、未经学校批准擅离职守，或者从事影响原教育教学工作的兼职、兼职工资活动的。
（五）嘲笑、歧视、侮辱、辱骂学生的。
(6) 任何形式的淫秽、性骚扰或与学生发生不正当关系的行为。
（七）发生校园欺凌以及影响学生安全、学习、生活等事件时不作为，导致事态升级的；或在教育教学活动中遇到紧急情况、面临危险时，不顾学生安全，擅自离开执勤、自行逃生。
（八）组织、诱导、要求学生参加校内、校外有偿补课，或者参与、协助培训机构招收学生，并向培训机构泄露学生信息的。
（九）入学、转学、建班、奖学金资助期间接受宴会、礼品、各种有价证券、支付凭证等。
（十）组织或者参加学生营利性活动，向学生或者家长出售学习用品、教具，超出规定收费标准收取费用，强迫学生订购教具、报刊等牟利的。
（十一）在招生、考试、绩效考核、岗位招聘、职称评审、绩效评价、教学科研等方面有徇私舞弊、违背学术诚信的行为。
（十二）有关法律、法规、规章和规范性文件规定的其他违反中小学教师职业道德的行为。
文/江南都市报全媒体记者廖继堂
相关问答
答： 南昌市对于中学和小学教师的师德考核采取了全新的办法，旨在提升教师队伍的综合素养。 新办法更加注重对教师思想政治、职业道德、教学能力等方面的全方位评估，将更加鼓励教师在课堂教学之外进行更多创新性探索和研究工作。
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答： 南昌市针对不同的学科和学校类型，制定了不同层次的师德考核标准，并建立了线上平台，方便教师查询和了解最新考核信息。 同时，还加强了对教师师德考核的公开透明度，确保考核过程公正有效。
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