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高中生朗诵比赛真情流露,却获最低分引关注

大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下高中生朗诵比赛真情流露,却获最低分引关注的问题,以及和的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!

大多数学生热爱学习。他们不喜欢的是高强度地学习枯燥的知识。如果老师能改变一下教学方法,也许会更受学生欢迎。

初中、高中,学生进入青春期后,最容易产生逆反心理,对学习不感兴趣,这让家长和老师非常头疼。然而,这个问题也亟待解决。

南宁市一中学举办了别具一格的学生朗诵比赛。一班学生说出真情实感,赢得阵阵掌声。

高中生参加朗诵比赛走红,句句扎心很真实

一般来说,学校组织的朗诵比赛都非常正式、正规,但南宁某中学的学生却反其道而行之。他们在朗诵比赛中的作品非常有个性。

这部作品被学生们称赞太真实了。几乎每一句话都说到了同学们的心里。我们来听听他们朗诵的具体内容。

一位男朗诵者首先开始背诵:“同学叫我上网,我不理!”另一位女同学立即补充道:“妈妈叫我去睡觉,我却百般拒绝。”

相信大家听后一定都笑喷了,因为这明显是对现在青少年学生状态的讽刺,刻意迎合家长长辈认为好学生应该有的样子,刻意夸大这种做法。

然后大家齐声朗诵:老师叫我们学习,我们欣喜若狂!学习也能让妈妈快乐,妈妈快乐,全家人都快乐!

本班学生的朗诵在欢声笑语和热烈的掌声中结束。同学们认真朗读这些风趣幽默的句子,充满了喜剧效果。每一句话都真实又让人心碎。

学生朗诵说出学习的真相,结果得了全场最低分

这群学生无情地调侃家长对学生的态度,尤其是一句“学习好不仅可以让我快乐,也可以让妈妈快乐”,表达了很多学生的共同心声。

因此,这部作品也被网友称为最有思想的阅读作品。然而学生们反应热烈,台下的评委们却一点也不领情。在最终的比赛成绩中,该队获得了全场最低分。

好家伙,看来这些学生的背诵确实是在危险的边缘进行考验。显然,学生喜欢的作品不一定会得到老师和家长的喜欢,他们也无法理解学生的想法。

也可能是在如此庄严的朗诵比赛中,这群学生的朗诵内容有点太扰乱了。老师们想趁这个机会消磨一下他们的嚣张气焰,所以不能给他们太高的分数。

然而,他们仍然为自己的失败感到自豪,并得到了大多数学生的认可。敢在老师和家长面前这样调侃现在的学生,已经很不容易了,也不可能让所有人都满意。

不同年龄段的理解也存在代沟,所以我们不能要求评委设身处地为学生着想,从学生的角度来看待这场有趣的演讲。最终成绩仅供参考。

高中生们的朗诵,暴露出了几个急需解决的问题

其实,从高中生的这次背诵表现中,我们也可以发现当前学生最需要解决的问题是什么。首先是如何衡量学习和玩耍的时间。

事实上,学生经不起外面光鲜亮丽的世界的诱惑,对于低年级的学生来说也是如此。如果有同学突然要求他们上网,大多数学生都无法拒绝,只有少数真正的学者才能做到。

要想解决这个问题,实际上必须从内部和外部两个方面来解决。对内,你需要增加自律,有效摆脱外界诱惑,明确一定时间内你唯一要做的任务是什么。

从表面上看,是要交好朋友,而不是和会给你带来霉运的同学交朋友。好的同学会潜移默化地把你变成一个爱学习的人,反之亦然。

另一个问题是如何衡量学习和休息的时间。很多家长反映,孩子进入中学后并没有得到充分的休息。他们每天晚上熬夜完成作业,这对身体伤害太大。

事实上,学生自己也常常在两者之间左右为难。是不是应该放下手头未完成的事情,先去好好睡一觉?还是先忍着睡意把它写完?似乎没有什么选择是不合理的。

最好的方法是提高完成学习任务的效率。不要野心太大,一天之内的任务不要太多。未能完成它们很容易导致沮丧。

当时间被有效利用的时候,你自然就有时间睡觉休息,也不用面对父母百般拒绝。

今日话题:您如何评价这次朗诵?

相关问答

问:为什么高中生在朗诵比赛中获得了最低分?
4个回答
来自火星的我

答: 可能是他的表演风格和内容没有符合评选标准吧。尽管他表达了一些广大学生真实想法,但这可能与评审团期望的文艺效果不符,导致评分较低。又或者说,这个朗诵比赛更注重技巧和表演效果,而这位学生或许更注重思想深度,所以评委对他进行了扣分。

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酒笙倾凉

答: 文章没有具体说明这位高中生在朗诵中说了哪些“真心话”。也许是关于校园学习压力、自我成长困惑,或是对未来梦想的期盼。这些真实的想法可能会引起共鸣,但也可能与传统评审标准相冲突。毕竟,很多时候学校活动更注重一些正能量的内容,而不太鼓励学生过多表达负面情绪。

101 人赞同了该回答

微信名字

答: 也许反映了现实生活中存在一种教育观念偏差现象:对学生艺术表达的重视不够客观。他们可能偏好技巧和传统形式的表现,从而忽略了真正触动人心的内容和思想深度。而这样会让一些有想法的学生蒙受不公正评价,也会限制学生的创新表达欲望。

260 人赞同了该回答

北染陌人

答: 当然,教育评估方法的多样化、多元文化审美价值观的认可都是需要持续努力的方向。我们希望能够鼓励学生勇于表达真我,同时也要给予他们充分的理解和支持,引导他们健康的成长学习。

211 人赞同了该回答

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