这篇文章给大家聊聊关于青岛第二实验初中被误解低估的特殊人才来源揭晓，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

哥白尼早在1543年就发表了《天体运行论》，但直到1609年伽利略才利用天文望远镜发现了一些不利于旧亚里士多德宇宙论和托勒密体系的新思想，进而支持了日心说。天象出现之后，日心说开始引起人们的关注。

“我们总是认为真相掌握在大多数人手中。事实是这样吗？不，大多数人控制着舆论。在真相被发现之前，公众中谁会掌握它？而一旦发现被有识之士发现，有多少人能很快接受呢？在伽利略在比萨斜塔证明自由落体的速度与质量无关之前，谁不认为较重的物体比轻的物体下落得快呢？一旦所有人都接受了伽利略的观点，一个公众就形成了？因此，舆论包含着真理和谬误的双重成分。真理总是被少数有知识的人发现，然后推广到舆论中，从而掌握在多数人手中。因此，公众只是真理的被动接受者和推动者。”

今年高考、中考成绩公布后，最引人注目的当属青岛市第二实验初中（以下简称：实验二）。

2016/2019年中考全市第一名、2017/2018/2019年连续三年青岛二中理科第一名均来自实验二（详见附图）。从目前的统计数据来看，正如2019年高考成绩所体现的那样，2013年二试第四批的整体招生情况并不逊色于市区内的任何一所学校。

面对这一辉煌成就，关于第二次实验的传闻有多种：

A说：这个表的编制者应该把实验二初中的特长学生单独列出来，因为该校每年招收的特长学生数量在青岛市初中中名列第一！学校成立这么多年了，我们依然享受着新学校的关爱政策！第二个实验就是把其他公立学校碗里的好肉都放到自己的碗里。最好分析清楚！

B说：看来不是哪所学校最好，而是政策最好。政策对学校的发展起着决定性的作用。第二个实验的优势证明了这一点：

C说：今年考上大学的2.58名孩子中，二实验毕业的孩子是市北区的尖子生。

总之，有朋友认为，实验二有今天的成绩，完全是因为招收了这么多有特殊才能的学生，否则就是一所糟糕的学校。谣言四起，谎言变成了事实，导致很多人对第二次实验产生了误解。然而，这些谣言提出了很好的问题，并为我们提供了一个很好的视角。

从今天起，让我们一起走进第二个实验，了解第二个实验，揭开她脸上的面纱，还原真实的她。

在此之前，请允许我简单介绍一下自己。自从统计了今年的高考数据后，因为第二次实验的成绩还不错，我说了几句赞美的话，有人就开始猜测我的户口和身份。他们推测我是想宣传和吹捧第二个实验。其目的是什么？猜测是我在带头，也许他们见多了勾心斗角，不相信这世上还有能仗剑云游四海的侠士，就像鲁智深在《鲁提辖拳打镇关西》中描述的那样。我想告诫这些朋友：请相信读者。读者的眼光是敏锐的。你千万不要低估读者敏锐的眼睛。我既不是实验二的老师，也不是学生，也不是浮山后的房产经纪人。我从未见过第二次实验，并且有着密不可分的关系。我们就像鲁智深帮唱的翠莲父女一样。在路途坎坷的时候，给她几句正义的话。

我多次说过：我的统计数据本来是为了还原真相，供我自己参考。第二个实验只是我在统计过程中的一个令人惊讶的发现。如果她不是在城北，而是在城南，李沧，如果她能取得现在的成绩，我还是会夸奖她的。

一位对第二个实验提出质疑的朋友给了我一个好主意。我在百度上搜索了第二次实验录取的特殊人才名单。幸运的是，除了2010年第一年的数据查不到外，2011年至2019年所有特殊人才拟录取名单都可以查到（大家可以自己尝试一下）。

但即使我可以查看这些拟录取名单，我仍然不知所措。由于名单上没有标注该学生的出身，我无法判断，数据分析只能暂时停止。

时间已经到了10月3日。晚上，我浏览了一位女士的博客，上面记录了2011年第二届实验班录取的学生名单。我想了解一下她的育儿经历，但当我读到她的一篇文章时，却发现：其中一句话：青岛二中公布的今年拟录取名单中，并未标明考生所在学校，但仍透露了考生的学号。得到了一些信息。

这句话给了我重要的启发。我查了一下2011年录取的特殊人才名单，发现确实有迹可循。于是我赶紧下载了2011-2019年特殊人才拟录取名单。

其中一些列表是表格；另一些是表格。有些年份是照片。抄表很简单，但是看着这些图片，我真的很担心。幸运的是，我找到了ABBYY这个软件，可以直接复制图片中的表格。转换为excel格式，虽然转换格式的时候需要改正的地方很多，但是也一定程度上加快了我的速度。

数据终于整理出来了，所以我们有下表，我们可以看到：

1）第二实验室招收的特殊人才学生中，除2015年28名（56%）、2015年28名（56%）外，其他年份浮山新区特殊人才比例为30名（60%） %），2017年为%）及以上，其中2012年为40人（80%），2019年为36人（72%）。 浮山新区外招收特殊人才最多的为22人（44%） 2015 年和2017 年；而2012年仅招收浮山新区外的学生10名（20%），2019年仅招收14名学生（28%）。

2）第二个实验招收浮山新区以外的特殊人才学生占学生总数的比例：我们可以看到，2015年只占4.3%，2012年和2019年只占1.8%。可以确定你可以想一下，这对第二次实验的结果能产生多大的影响呢？

3）浮山新区2013年招收的31名特殊人才中，已有5人考入大学。我在整理58名学生的数据时，又发现了2名学生。目前有7名已知学生；浮山新区外招收的19名特殊人才中，目前已披露3人。我最近又发现了2个学生，目前已知的有5个。 7点31分和5点19分的差距并不是很大。可以说是势均力敌。

通过以上分析可以看出：无论是从第二次实验招收的特殊人才学生的比例，特别是从浮山新区外招收的特殊人才学生的比例，还是从表现来看，从浮山新区内外招收的有特殊才能的学生，像二这样的实验，把其他公立学校碗里的好肉都挪到了自己的碗里。 政策对学校的发展起决定性作用。 第二次实验毕业的孩子来自城北区的高层。这些观点与事实严重不符。第二个实验被严重误解和低估。

外因是变化的条件，内因是变化的基础，外因通过内因起作用。我建议对浮山新区心存疑虑的朋友们放下成见，摘掉有色眼镜，用事实来思考问题。

我再次提醒一些朋友，大家注意了，今年我们讨论的热点话题是第二次实验第四批学生的高考成绩。您一定要客观了解浮山新区2007年小学招生/2013年初中招生的客观成绩。现实，然后你就能意识到她能取得今天的成绩是多么不容易，因为她不是学校多年的元老，没有历史可以参考。这些内容等待我们下一篇文章来讨论。