（1）了解原子核外电子的能级分布，能够用电子排布来表达常见元素（数字136）原子核外电子的排列。了解原子核外电子的运动状态。

（2）理解元素电离能的含义，能够用它来解释元素的某些性质。

（3）了解核外电子在一定条件下会发生跃迁，并了解其简单应用。

（4）理解电负性的概念以及元素的性质与电负性的关系。

2.物质的分子结构和性质

（1）了解离子键的形成，能够根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。

（2）了解共价键、键和键的主要类型，并能用键能、键长、键角等解释简单分子的某些性质。

（3）了解原子晶体的特性，能够描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质之间的关系。

（4）理解金属键的含义，能够运用金属键理论解释金属的一些物理性质。了解金属晶体堆叠的常见方式。

（5）了解杂化轨道理论和常见杂化轨道类型（sp、sp2、sp3），能够利用价层电子对互斥理论或杂化轨道理论推断常见简单分子或离子的空间结构。

3.物质的晶体结构和性质

(1)了解化学键和分子间力的区别。

（2）了解氢键的存在对材料性能的影响，并能够列出含有氢键的物质。

（3）了解分子晶体、原子晶体、离子晶体、金属晶体、结构粒子、粒子间力的区别。

(4)能够根据晶胞确定晶体的成分并进行相关计算。

(5)了解晶格能的概念及其对离子晶体性质的影响。

三年考点分析

1.元素的原子结构与性质

2.物质的分子结构和性质

3.物质的晶体结构和性质

2020年高考预测

1、高考原子结构考试主要包括三个方面：前四周期元素核外电子排布的书写与推理；利用电离能和电负性来解释和推断某些元素的性质；原子结构与性质的应用。预计未来高考稳中求变，可能会结合元素周期律知识、元素周期表或者元素及其化合物知识进行考查。

2.高考分子结构和材料性质的考试主要集中在三个方面：

(1)化学键的类型、特征及判断；

(2)常见分子的三维构型及中心原子的杂化类型；

(3)范德华力、氢键、配位键的特性及其对材料性能的影响。预计今后高考将重点围绕上述考试内容进行。注重杂化轨道理论和价层电子对互斥理论的综述。

3、高考晶体结构和材料性能的考试主要集中在两个方面：

(1)晶胞计算；

(2)晶体颗粒之间的相互作用力和物理性质的比较。预计今后高考将主要考察晶体的种类、四类晶体的区别、晶体的结构特征以及晶胞的相关计算。

试题解析策略与陷阱规避

1、确定是写电子排布还是电子排布图（轨道表达）；是否写基态原子或离子的电子排布或价电子（也称为外围电子）的排布；

2、电离能与核外电子排列的关系，以及第一电离能变化模式的特殊性；

3、回答键个数时，必须先写出结构式，填入所有氢原子（特别是苯环周围和N原子），然后数出键个数；

4、利用价层电子对互斥理论确定分子或离子的三维构型和中心原子的杂化模式。根据碳原子的分类，分析了有机物中碳原子的杂化模式；

5、采用“替代法”书写等电子表格；

6、关注氢键对物质的熔沸点、溶解度等物理性质的影响；

7.关于晶胞的计算，注意题目中数学知识和假设的熟练运用；

8、能够根据物理性质判断晶体类型，并进一步比较熔点和沸点。