两类习语的分析
其实两类习语的分析的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解,因此呢,今天小编就来为大家分享两类习语的分析的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!
B.(2016年高考山东试卷第4题)旅游业已成为地方经济发展的支柱产业。这里巧夺天工的自然美景闻名于世,每年都吸引着大批游客。
C.(2017年全国高考第一卷第17题)国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路沿线城市带来了勃勃生机。许多城市对未来充满雄心并渴望尝试。
D.(2017年全国高考第一卷第17题)比赛结束后,教练希望大家重整旗鼓,以昂扬的斗志、昂扬的精神状态、最佳的竞技状态,在接下来的比赛中继续取得佳绩。
我们要特别注意的是,习语在使用时,本身的意思与句子所表达的内容或意思不一致,造成前后矛盾、不合逻辑。分析时,要正确理解成语的意思,注意成语与句子内容的一致性。例如,A句中的“回来”意味着失去权力后重新获得地位和权力。 600年前就已经“留下了光辉的一页”,“东山再起”则与语境相悖,不合逻辑。 B句是“巧妙”,人造的巧妙胜过自然的巧妙。与“自然美”相矛盾。句子C“满足且雄心勃勃”,描述对自己的成就感到非常自豪。 “一带一路”战略尚未开始实施,说“已经取得成果”是不恰当的。 D句“regroup”是指在失败或挫折后重新组织组织的力量,准备再次开展工作。从原文“取得更大的成功”可以看出,没有失败,所以“重整旗鼓”用得不当。
2、语义重复、表述冗长
答:记者采访勇敢伸张正义的小李时,他表示自己只是在做自己的事情的同时帮助别人,没想到自己的行为却得到了表扬。
B、革命时期,许多共产党员不幸被敌人俘虏并投入监狱。尽管他们遭受各种酷刑、遍体鳞伤,但他们英勇不屈,坚守党的秘密。
C、现在有些研究生重科学,轻文学。在提交给导师的论文中,他们表现出语言质量低下,这着实被导师嘲笑了。
D.小江多年来一直沉迷于买彩票。有一天,他梦见自己赢得了一位百万富翁。这个虚幻的梦境,让他久久失落、惆怅。
有些成语保留了古汉语的句子结构特点,意义丰富。我们需要厘清这些成语的真实含义,使用时避免出现句子中已经包含成语意思的情况,如A句中的“虞”“不虞之誉”表示猜测或期待,在后面加上“没想到”前面是多余的。 B句“遍体鳞伤”中,“遍体鳞伤”是指全身,与“遍体鳞伤”重复。 C句“一笑方方”中的“慷慨”二字,原指明白道理的人,后来泛指有知识或有专长的人。重复“导师”。 D句“南柯一梦”描述了一个大梦想或空虚的快乐。重复着“这一幕”和“幻象”。
语义重复如下:
有义务(义务)
难以言喻的(困难)
(偷偷)
(变得更多)加剧
当前(紧急)
(值得)值得唱也值得哭
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用户评论
学习知识有时候真的需要细细品味每个词子的含义。
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这类的课程讲义很有趣,能让我们对那些平常听到但没仔细体会过的成语有更深的理解。
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两类成语辨析挺常见的考试题型,好好练习一下吧!
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掌握成语的含义才能更好地用词,写作也会更有层次感。
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学习成语不仅仅是为了考試,更是为了丰富自己的语言表达能力。
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不同类型的成语有不同的语义侧重点,需要区别对待啊。
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平时多积累一些成语的知识,写作和口语沟通都会更流利。
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这类的课程能帮助我们理清成语分类的概念,学习起来更容易理解。
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仔细分辨成语的不同含义可以避免误解,提升沟通效率。
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我觉得学习成语是一个非常好的锻炼思维和逻辑能力的方法。
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两类成语的辨析很有用处,以后在阅读或写作的时候就可以灵活运用。
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课堂上老师讲解得真详细,让我对两类成语有了更清晰的认识。
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这类的课程能够提升我们的语文素养,让人受益匪浅。
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学习成语就像解谜一样,很有乐趣,挑战性也挺强的!
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平时多用一些成语在日常生活中,就能让语言更生动形象。
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老师讲解的时候举的例子很贴切,让我更容易理解成语的意思。
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通过学习成语,我们可以更好地掌握中华文化蕴含在其中的智慧。
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我觉得学习成语是一个很有意义的过程,不仅能提升语言能力,还能开阔视野。
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以后遇到不太熟的成语的时候,可以用这两种分类方式来猜测它的含义!
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