普通初中重高率更低,但重高学生后劲也更大
重点初中已经形成掐尖优势,这种优势不仅体现在学生整体实力,还有家庭的重视程度,学习投入度等因素,且外力影响相对学生思维能力更明显,而初中阶段仍然是外力影响更明显,使得其具有更高的重高率。
同等实力孩子,重点初中更容易获得高分,一是学校的整体水平更高,二是学习的氛围更好,三是教学方式更有利于优生提升。
重点初中老师的水平相对更高,985,211出身师范的老师,本身拥有更强的学习能力,相比而言普通初中学生老师水平,要有所不足。而学校的实力优势,相比老师更为明显,所获得的资源,也对学生的整体成绩助力更加明显。
重点初中与其说选学生,不如说是选家长,家长不仅拥有更强的经济实力,对于教育更为重视,不管学生思维能力如何,但学习态度更端正,这在小学初中不仅体现出明显的成绩优势,也拥有更好的学习环境,在整体水平更高情况下,教学方式可以更偏重于培优,更容易提升高分率。
这种情况下的优生批量生产,使得相当一部分思维能力中等的孩子,也能在这样的环境下,成绩获得最大化提升,但他们却并不具备和成绩相对应的实力,因此在进入重点高中后,成绩下降比例更高,这是由于原本只有100个孩子有实力进入重点高中,而教学资源的优势,有150个孩子被推进了重点高中,进入高中多出的50个学生跟不上,只是真实实力的回归。
此消彼长之下,普通初中的孩子,即使具有强的思维能力,以及足够的学习自驱力,重点高中的录取率也很低,学习环境一般,学校资源和老师实力一般,教学内容过于基础,使得其成绩远低于实际能力,100个重点高中实力孩子,可能只有50人能够进入重点高中,但能够升学的学生,往往具有更大的提升潜力。
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用户评论
这篇文章说的很有道理!我一直觉得普通初中的学习环境更适合大部分学生成长,竞争压力太大反而容易让人产生负面情绪。
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完全同意啊!我也经历过这种感觉,重高的课程虽然难,但是学到的东西确实有用的深度,能让我在这个领域里更有优势。
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我觉得这篇文章分析得很到位,不同层次的学生更适合不同的环境,普通高中也需要提升教学质量,让更多学生获得更好的学习体验。
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可别 misled 别人啊!现在重高的性价比太高了,初中毕业直接进重高比读个普通高中再考上一点意义都没有,重点是要看清自己的目标和能力!
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我觉得这个说法并不完全正确,重高生也需要适应不同的学习环境,只是这种适应能力也许更强罢了。
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我从没理解过重高的学习氛围,总觉得竞争压力太大了。普通高中虽然竞争也不小,但至少有更多的机会接触到不同类型的同学,培养人际交往能力!
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这篇文章让我意识到,很多时候我们把目标看得过于狭隘了,初中阶段更重要的是掌握基础知识和探索兴趣,而不是一直为了升学而努力。
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其实我觉得重点在于学生的学习态度和自我认知,不论是普通高中还是重高,只要你认真学习,积极参与,都能取得好成绩。
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重高的优势在于它只针对某个领域进行深入的学习,能培养学生更专业的知识体系;而普通高中则更全面,可以帮助学生打下更广阔的基础。
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完全同意!我身边很多毕业于老牌重高的高材生,后来在大学阶段因为专业选课和适应能力都有问题,感觉像是在“原地踏步”。
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说白了,每个学生都有不同的优势和劣势,适合某种学习氛围的程度也不一样。关键是要找到一个自己能在这个环境中发挥才能的地方!
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看来重高学生的成功并非易事呀!不仅仅需要强大的学习能力,还需要更强的适应能力和心理素质,来面对这个特殊的学习环境。
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我从小就喜欢搞科研型的东西,如果是在普通高中的话,感觉很容易被其他学科抢占注意力。重高的学习氛围倒是更能满足我的专业探索欲!
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我觉得这篇文章对“重高后劲更大”这句话解释得比较浅薄,真正决定学生发展的因素有很多,比如家庭环境、学习方法等等。
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重高确实能够给学生提供更先进的学习资源和更专业的指导,但这并不意味着他们一定就会更成功。重要的是学生的自身努力和天赋!
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我认识很多普通高中毕业的学生,也非常优秀,他们在大学里都取得了不错的成绩,甚至进入了一些名校,所以重高并非是唯一成功的道路。
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这篇文章让我思考了,如果我是学生家长的话,我会如何选择适合自己孩子的教育路径呢? 应该考量孩子性格特点、学习能力以及未来的职业规划等等因素。
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