2020年山东信息职业技术学院选科要求对照表(在山东招生专业)
作者: • 更新时间:2024-10-24 13:59:07 •阅读
新高考改革后,大学很多专业在招生时对考生提出了选考科目要求,以下是山东省教育招生考试院公布的2020年山东信息职业技术学院在山东招生专业选科要求对照表,供大家参考,如有变动,以学校最新信息为准:
序号 | 层次 | 专业(类)名称 | 选考科目要求 |
1 | 高职(专科) | 汽车电子技术 | 不提科目要求 |
2 | 高职(专科) | 应用电子技术 | 不提科目要求 |
3 | 高职(专科) | 数字媒体应用技术 | 不提科目要求 |
4 | 高职(专科) | 信息安全与管理 | 不提科目要求 |
5 | 高职(专科) | 计算机网络技术 | 不提科目要求 |
6 | 高职(专科) | 计算机应用技术 | 不提科目要求 |
7 | 高职(专科) | 商务英语 | 不提科目要求 |
8 | 高职(专科) | 电气自动化技术 | 不提科目要求 |
9 | 高职(专科) | 通信技术 | 不提科目要求 |
10 | 高职(专科) | 软件技术 | 不提科目要求 |
11 | 高职(专科) | 大数据技术与应用 | 不提科目要求 |
12 | 高职(专科) | 建筑室内设计 | 不提科目要求 |
13 | 高职(专科) | 物联网应用技术 | 不提科目要求 |
14 | 高职(专科) | 电子信息工程技术 | 不提科目要求 |
15 | 高职(专科) | 计算机信息管理 | 不提科目要求 |
16 | 高职(专科) | 测绘地理信息技术 | 不提科目要求 |
17 | 高职(专科) | 工业设计 | 不提科目要求 |
18 | 高职(专科) | 高速铁路客运乘务 | 不提科目要求 |
19 | 高职(专科) | 智能控制技术 | 不提科目要求 |
20 | 高职(专科) | 空中乘务 | 不提科目要求 |
21 | 高职(专科) | 机电一体化技术 | 不提科目要求 |
22 | 高职(专科) | 数控技术 | 不提科目要求 |
23 | 高职(专科) | 会计 | 不提科目要求 |
24 | 高职(专科) | 物流管理 | 不提科目要求 |
25 | 高职(专科) | 电子商务 | 不提科目要求 |
26 | 高职(专科) | 移动通信技术 | 不提科目要求 |
27 | 高职(专科) | 动漫制作技术 | 不提科目要求 |
28 | 高职(专科) | 商务管理 | 不提科目要求 |
29 | 高职(专科) | 数字媒体艺术设计 | 不提科目要求 |
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用户评论
终于看到了!我去年就想了解一下2020年的选科要求,刚好想报考山东信息职业技术学院的网络工程专业,这表格真的帮了好多啊!
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我感觉这个对照表不够详细啊!比如计算机专业的选科要求里,有没有专门列出哪些课程是重点学习的?希望学校官网能再补充一下完善的信息。
有19位网友表示赞同!
2020年的山东信息职业技术学院招生专业好多啊!看来我对未来的发展方向有很多选择的空间,需要仔细看清楚每个专业的选科要求和培养方向,才能做出适合自己的决定
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这对我来说有点儿难度哦,我是高中生刚接触到这个专业的知识体系,感觉很多学科都比较陌生。希望学校能提供一些相关的学习资料或者辅导途径,帮助我们更好地理解这些选科要求。
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山东信息职业技术学院真是越来越专业了!以前我了解的信息不太全面,现在看到这个对照表,感觉很详细也很精确,可以明确知道每个专业的具体需求。
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看来我之前选的课路有点儿偏呀!还好看到了这个対照表及时调整方向,才能更好的胜任未来的学习计划。
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我想问问,表格中列出的选科要求是否可以用其他科目代替?比如数学和物理之间有没有一些交叉关系或者可替代性?
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我感觉这份对照表还是有点儿理论性强,没有很好地体现实际应用情况。希望以后学校可以结合行业发展趋势,完善这些选科要求,更贴近实战需求。
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对山东信息职业技术学院非常感兴趣,但是想问问,这个专业培养出来的毕业生就业市场认可度怎么样?未来的发展前景如何呢?
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我感觉这表格很实用!尤其是对于想要报考专业学生的家长和同学来说,能更直观地了解到相关专业学习的要求,做出更好的选择。
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表格列出的选科要求对学生的要求有点高啊!不知道有没有提供一些相应的辅导和指导措施,帮助我们更好地掌握这些知识点?
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作为想报考山东信息职业技术学院的学生来说,这份对照表非常有用!可以让我提前做好学习计划,把重点课程都掌握好。
有13位网友表示赞同!
这个对照表太棒了!我终于能够清晰地了解到2020年的选科要求,现在开始好好准备学业考试的冲击吧!
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想问问,这份表格中,除了数学、物理等基础课外,还会哪些方面的课程是重点培养的呢?
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山东信息职业技术学院越来越好!希望以后还能发布更多更详细的专业资讯和学习指南。
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我感觉这个对照表里缺少一些具体的案例分析或实际操作环节,希望能更加直观的帮助学生理解课程内容。
有7位网友表示赞同!