5月29日，湖南大学工商管理学院发布通知，对2025年学术学位硕士研究生招生考试初试专业课科目做出调整。

5月13日，中山大学法学院官宣，自2025年全国硕士研究生招生考试开始，法学硕士研究生入学考试初试自命题科目将做出调整，所有招生学科方向（二级学科）业务课不再单独命题，调整为按法学一级学科统一科目、统一命题。

东北大学计算机科学与工程学院将081200计算机科学与技术、085404计算机技术、085410人工智能专业，初试科目的业务课二由原来的（842）计算机专业基础调整为（408）计算机学科专业基础。

随着高校的陆续官宣，面对“牵一发而动全身”的大变化，许多考生大呼“复习错了”“从头再来”......

多所高校，初试大改

考研初试科目的调整，一定程度上意味着考研人需重新规划备考策略，调整学习重点，也可能影响考生的报考选择。

在全面提升研究生培养质量的当下，不少高校通过调整考研初试科目，进一步发挥准入环节在研究生培养进展中的质量把关作用。

在2022年6月举行的“教育这十年”发布会上，时任教育部学位管理与研究生教育司司长的洪大用提出，“随着研究生教育规模的扩大，教育质量面临越来越严峻的挑战”，将会在有针对性地、差别化地扩大招生规模的同时，对学位授权加强质量控制，提高准入门槛。调整考研初试科目，也是学校适应学科发展及研究生人才选拔需求的重要表现。

自主命题，变为统考？

近几年，在考研初试中，质疑不同高校专业课自命题难度不同的声音越来越高。因各招生单位考卷不一样，自命题初试最大的弊端是不利于调剂招生，也不利于划全国初试合格最低线。

为了保证研究生招生考试的安全性、科学性和公平性，相关部门曾发文，倡导招生单位尽可能选用统一命题科目。

2024年全国“两会”上，全国人大代表，中国民航大学副校长吴仁彪建议：用高考经验改革硕士研究生初试方式。硕士研究生初试减少自命题科目，尽量采取统一命题方式。

21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，考研初试借鉴高考实行统一命题，可降低命题成本，并提高命题质量，解决自命题质量参差不齐的问题。在实行统一命题的基础上，还可扩大学生的选择权，允许学生同时申请（填报）多所大学，由大学根据统一考试成绩、面试考查与学生的本科学业表现等进行综合评价、录取。

而对于统一命题，同样存在着担忧的声音。2019年，时任全国政协委员郭长刚提到，硕士研究生全国统一考试制度不利于高校的分类发展和高水平大学建设，容易导致高等教育应试化。他建议教育部放权，将招生考试的自主权下放给各高校。

事实上，近几年，已有一些院校、学科专业自命题科目考试改为统考。

《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》中提到，从2024年全国硕士研究生招生考试起，教育专业学位硕士业务课考试科目将增设全国统一命题科目，供相关招生单位自主选择使用。政策引导之下，多所高校纷纷跟进推行考研初试的改革，如渤海大学决定，自2025年起，选用全国统一命题科目333教育综合作为教育硕士专业学位初试的业务课一考试科目。

为了深化研究生考试招生改革在重点学科领域的突破，教育部公布《关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》，明确推进分类考试、改革考试内容、充分发挥招生单位录取主体作用等任务，其中，临床医学硕士初试科目“临床医学综合能力”也改为教育部统一命题。

但是，所有改革并非一蹴而就。北京理工大学研究生院常务副院长王军政认为，这样大的改革，必须经过充分论证或试点再推广才比较稳妥。因此，招生单位自命题科目不会马上取消。

不拘一格纳人才

近年来，研究生规模不断增长，读研越来越成为大学生们的首选，国家对高校高质量人才培养尤其是高水平研究生人才的需求比以往任何时候都更加紧迫。因此，科学地筛选出高水平人才、逐步完善研究生招考制度成为必然。

为了深化研究生考试招生改革，各高校不断优化考察内容，在提高考试标准上下功夫，例如考研初试单一科目变大综合、选考科目变全考等。

从招生源头严格把关、挑选基础夯实的学生，某种程度上来说，考研人“上岸”门槛有一定的抬高。但是，改革的举措并非刻意给学生设关卡、出难题，目的在于扭转过去研究生招生考试“唯分数”、培养一度“宽松软”的弊端，通过明确要求、抬高门槛、增加难度，让学生沉下心来真读书、多思考、真研究，养成良好的学风，真正提高学习能力。