普陀高中生社会实践：面对面，激情满满，体验“含金量”非凡之旅
各位老铁们好，相信很多人对普陀高中生社会实践：面对面，激情满满，体验“含金量”非凡之旅都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于普陀高中生社会实践：面对面，激情满满，体验“含金量”非凡之旅以及的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
近日，在桃浦镇党群服务中心参加乐学乐益 靠谱行动“普陀大学堂（公益学堂）”高中生志愿服务社会实践活动的学生们，正迎来“大火收汁”的高能时刻！他们与区人大代表面对面，开启一段别开生面又意义非凡的社区治理探索之旅，他们化身美好社区“建设者”，从“高中生视角”畅聊社区治理的那些事儿……
一起看看，学生们都具体经历了些什么？人大代表与学生们又聊了些什么？
化身“社区建设者”：深入发掘身边“疑难杂症”
自学生进入“暑假模式”，桃浦镇就与区教育局、辖区高中学校、乐助乐龄等协同联动向高中生“敞开怀抱”，以镇党群服务中心为阵地，以基层一线为舞台，不仅将学生们的“实践日程表”排得满满当当，更紧紧围绕推进“普陀青年发展型城区”建设目标开设一系列社区治理体验岗，创新青年社区治理模式，让学生的社区参与感、体验感前所未有。
走进居委会调研
连日来，学生们踏上走访之路，深入了解社区治理中的大小环节。他们走进居委会调研、与居民拉家常，收集和记录“第一手”社情民意；跟随带教工作者慰问社区老党员、老红军，开展共享单车整理、小区环境整治等社区治理志愿服务活动，全方位“沉浸式”实景“绘出”社区工作“百态”。在实践过程中，他们接触到了最真实的群众生活，感受到了社区大家庭的复杂多样，还发掘了不少社区存在的疑难问题与治理短板，比如建筑垃圾时常占地、占车位、占绿化问题，小区车辆乱停放导致停车难等等，都被一一记录了下来。
开展共享单车整理
慰问社区老红军
高中生们的思维最是活跃，在工作人员的轻轻“点拨”下，大家便深入观察、全面了解问题发生的根源，并理出了解决问题的思路。
与人大代表面对面：共探社区“痛点”治理之道
学生们的“治理招数”刚见“雏形”，桃浦镇党群服务中心便“趁热打铁”，搭建学生亲身体验、亲身参与全过程人民民主的议事平台，并邀请区人大代表周璟芳共同参与。会上，学生们与周璟芳代表面对面，以实践中发掘的社区热点难点问题为题，大胆表达想法、积极提出疑问，演绎出一场干货满满的社区治理“智慧盛宴”。
学生们与周璟芳代表探讨社区治理问题的解决方案
“我们走访了周边五个小区，居民们反映不文明养宠和流浪猫狗问题比较普遍，我们小组讨论认为……”担任“社区文明督查员”的几位学生从宣传教育、设立监督机制、强化法律执行、处理流浪猫狗四项措施提出了提升居民文明养宠意识、改善社区环境的“金点子”。
小区“停车难、车辆乱”等问题也被学生“搬上”了桌面共商共讨。现场氛围轻松、愉悦，每一个主题都是贴近居民生活、迫切需要解决的问题，描绘出了一幅桃浦青年积极探索社区、参与社区建设的美好画面，展现了高中生对社区治理的独特见解。
周璟芳代表充分肯定了学生们爱提问、勤思考、乐实践的精神，她结合自己丰富的社区治理经验对学生们提出的治理问题及解决方案进行一一分析与点评，增强了学生们对社区治理的认知，提高分析和解决问题的能力，同时也激发他们以更加饱满的热情、更加创新的思维、更加务实地行动参与到社区治理中来。最后，周璟芳代表还希望学生们能继续散发性实践下去，积极为社区建设建言献策、贡献青春之力。
接受共治成果熏陶：争做社区建设“合伙人”
共建、共治、共享一直是桃浦美好家园建设的奋斗目标，近年来经过一系列民生项目和治理工作的持续发力和成果积淀，社区生活的更多“小确幸”被相继“点亮”。为了让学生们充分共享家乡共治成果，感受桃浦发展、社区之美，激励他们更进一步融入到社区建设中来，中心还打造了独一无二的“本土课堂”，带领学生们实地参观桃浦镇阳光水岸苑居民区党群服务站和启动林公园，体验“家门口”一站式服务阵地的便捷高效，见证居民们舒适惬意的社区生活，树立桃浦青年“爱中心 爱桃浦 爱上海”的情怀。
参观阳光水岸苑居民区党群服务站
此外，中心还凝聚党建资源开设青年党课，加深学生对红色文化的理解和感悟；联建共建举办消防车观摩、非遗纸伞制作活动，以学习的多样化培训学生们的实践创新能力和社区服务能力。
学习制作非遗纸伞
在实践中学习，在学习中实践，学生们实现了从课堂到社会的无缝对接，真正做到了学以致用。他们的付出，同样为社区治理注入了滚烫的青春能量，为桃浦建设共建共治共享的“青年发展型社区”打开了新局面。
用户评论
哇！听起来太棒了！普陀高中的社会实践项目真的令人羡慕。亲自感受、参与其中，这比看视频或书籍学到的要真实得多，相信这种“含金量”十足的经历会给学生留下深刻印象
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我曾经参加过一次类似的社会实践活动，当时真的是热血沸腾！和同学们一起克服困难，互相帮助，那种齐心协力、意义深远的感觉至今难忘。这次普陀高中的项目听上去也十分精彩！
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很想知道他们在实际体验中遇到了什么挑战？面对面和激情满满的体验一定很有意思，希望他们能学到很多实用的知识和技能！
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这种“含金量”非凡的社会实践项目对学生的成长非常重要，可以帮助他们了解社会，培养责任感与服务意识。 期待看到他们的分享和心得体会！
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如果能跟着一起去参加就好了！ 我一直想找机会去体验社会实践，更深入地了解这个世界的真实写照。普陀高中生的经历让人心生羡慕。
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社会实践活动是学习的重要组成部分，应该多鼓励学生参与，让他们从实践中获得成长和突破！期待更多学校能够开展类似项目，为学生创造更加丰富的学习机会。
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面对面，激情满满，听起来很刺激啊！希望他们的社会实践能给他们带来宝贵的经验，帮助他们更好地规划未来的方向。
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不知道他们在实践过程中遇到了哪些困难？ 克服困难的过程一定非常考验他们的韧性和智慧！
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社会实践项目的意义在于不仅仅是在实践中学习知识，更重要的是锻炼能力和塑造人格。希望普陀高中的学生能从这次活动中获得成长与启迪。
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这种“含金量”非凡的社会实践项目难道只是一次简单的参观吗？我倒是想看看他们有没有真正参与到活动中，去帮助他人、解决问题，并从中获得感悟！
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面对面，激情满满，听起来像是旅游般轻松愉快的事情而并非真正在参与社会实践。希望这些学生不要为了完成任务而敷衍了事，要认真对待每一次体验的机会！
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这个标题很有煽情，但我想知道具体内容是什么？他们在哪里进行社会实践？遇到了哪些挑战？他们的收获和感悟是什么？
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希望普陀高中能够为学生的社会实践项目制定更清晰的目标和方案，让学生从中获得更有价值的收获，而不是仅仅只是追求“含金量”。
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社会实践很重要！但是单纯依靠“面对面”和“激情满满”难以保证质量与效益。还需要认真组织、有效的指导才能真正意义上帮助学生成长。希望普陀高中的项目能做到。
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社会实践是一个很好的机会，可以让孩子们接触更广阔的世界，了解不同的生活形态，学会与他人合作共创价值。希望普陀高中的学生能从中受益匪浅！
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“含金量”这个词越来越被滥用……我希望这些活动的实际意义能够超越表面上的“含金量”，让学生真正从实践中获得成长和改变！
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用户评论
感觉高中生的社会实践都该这样! 不仅仅是去当志愿者那么简单，真正融入社区生活，感受社会问题的复杂性，这个“含金量”确实不低! 现在很多学校的社会实践太形式主义了，这篇文章真的很有启发性！
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我虽然不是普陀的高中生，但看到这篇报道真替他们开心啊！ 这些活动能锻炼孩子们的能力，开拓眼界，让他们对社会有更深的理解。希望别的学校也能学习普陀经验!
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看着这些照片和文字，让我想起了自己高中时期参加的社会实践，那经历至今深深地影响着我的成长！这篇文章写的真好，把学生的热情和收获都展现得很到位。
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我觉得这个“含金量”有点高评价可能过于主观了。社会实践的多样性难以用这句话概括，每个人从中获得的价值是不一样的。
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表面上看很积极的样子，但难免会担心孩子们的安全和心理问题。毕竟面对面的体验有时候会遇到困难和挑战，希望学校做好指导工作！
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社会实践真的需要回归本源，不要光讲形式，要让孩子们真正感受到生活的酸甜苦辣。普陀的做法值得点赞！ 这种深入社区、帮助弱势群体的模式应该更多地推广!
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说的不错，社会实践是了解自己与社会的连接点，希望这些高中生可以从中获得真实的成长和经验，而不是仅仅是打卡完成任务。
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这篇文章写得太片面了！我更想知道学生们在这样的实践活动中，具体做了哪些事情？他们的收获是什么？只有更加具体的例子才能证明“含金量”高低的真实性!
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我认为高中生社会实践应该多元化，不仅局限于社区服务。还可以参与科研活动、艺术创作等等，让学生们探索自己的兴趣和潜力！
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我儿子现在还在读高中，看了这篇文章之后，我对他的未来规划更加期待了！希望他能像这些普陀的学生一样，积极參與社会实践，积累宝贵的经验!
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社会实践是一个很好的磨练机会，能够让我们在面对困难和挑战时更有勇气和智慧。但是，也需要学校给予足够的指导和支持，避免学生们遇到安全问题或心理困扰！
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我很喜欢这篇文章里用到的“火热”一词！形容高中生们的热情和参与度非常准确！ 这种积极向上的精神值得我们每个人学习!
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我不同意这个标题里的“含金量”，我觉得社会实践的价值应该更加多元化，不能仅仅局限于“实用”这一层面的评价。它更像是帮助学生们成长成才的一个平台！
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现在的孩子们越来越独立了，他们渴望探索世界的真实面貌，也愿意为社会做出贡献。这篇文章很好地展现了这种新的时代精神，我很感动！
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社会实践应该与学生的专业兴趣相結合，这样才能更好地激发他们的学习热情和参与积极性。希望学校可以多方考虑学生的实际情况，设计更精准的社会实践活动！
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感觉普陀高中的学生生活很丰富多彩啊！不仅学习上努力，还主动关心社会，这种积极向上的人生态度让人很钦佩！ 真是个好榜样!
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其实我觉得面对面互动比单纯的接触更能建立真正的人际连接。社会实践活动可以让学生们更了解不同领域、不同群体的思维方式和价值观，这在未来的发展道路上非常有帮助。
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我很支持这种“含金量”高的社会实践模式！希望更多学校能够以此为榜样，让孩子们走出课堂，去体验人生的丰富多彩!
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