高中教学一线教师的真实成长轨迹
今天给各位分享高中教学一线教师的真实成长轨迹的知识，其中也会对进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
在很多人看来，高考就想一座堡垒。有的人很容易就能攻破，但是对大多数人来说，就没有那么容易了。但从我多年的教学实践来看，只要学生能努力，老师的教育教学方法适当，高考的辉煌也没有那么遥不可及。
首先，我要说的是学生的努力。一般人认为努力很容易，他们觉得整天坐在教室里看书学习，不去玩耍，这就是努力。这是有失偏颇的。在我们现在这样的经济条件、文化背景下，要想让每个学生都认真学习，这似乎是不可能的，特别是对于我们这样的普通中学来说，那情况就更糟糕了，一个班能找出一半的学生能认真努力学习就是相当不错了。要想使一个学生能好好地学习，我们可以从这几个方面入手：学生自己、老师、学校和家庭。学生自己主要是从情商的角度来认识自己和训练自己；老师主要用个人的魅力与适合学生自己的教法来影响学生；学校主要是用各种规章制度来约束与奖励学生；家庭主要是温情来感化学生的心灵，让他们知道家人无时不刻在支持着他。
其次是我个人的十几年的教学实践中的有一定效果的教学手段，大致可以分为三个小方面方面。
第一，要想学生跟你去学好英语，最重要的是要‘攻心’。所谓攻心，就是实施心理战术，让学生信任你，对你感兴趣，甚至是依赖你，与此同时，学生也会乖乖地跟你学。如果不好好学，就好像心里很惭愧一样。实践证明，做好攻心这一步，能够让学生的实际学习成果放大到原来的好几倍大。没有亲身试验是无法想象的。2003届学生是我的第一届学生，可以说这一届学生凝聚了我初为人师的所有精力。因为是初次当老师，没有实际的教学经历，也没有成功与失败的教学经验，要想在短时间内把学生的成绩搞上去，不是一件容易的事情。但是，我接受过一些成功者的教学理念，也接触过一些名师，向他们讨教过这方面的理论知识。这其中就有我非常崇拜的‘亲其师，信其道’这一条。我非常清楚自己在教学有‘几斤几两’。于是乎，我在慢慢积累自己的教学经历和教学经验的同时，把大部分的时间花在‘亲其师’上。我总结为学习和生活两个方面：在学习上，对于我们普通高中的学生而言，有很多很多方面可以帮助他们，因为他们基础差、底子薄。我觉得他们最需要的就是老师的陪伴，有老师在身旁，有什么问题随时问，随时解决。于是，我的工作时间除了吃饭、睡觉以外，绝大部分都泡在学生堆里。学习问题哪里存在，我就出现在哪里。在生活上，许多学生想我一样来自农村，家境不好，我就尽我所能来帮助他们，让他们的学习没有那么多的顾虑，全心全意、集中精力投入到自己的学习中去。最后，我和我的学生之间既是相互尊敬的师生关系，又是无话不谈的好朋友的关系。试想，有这样的非同寻常的关系，学生还不为你也为他们自己好好去学习英语吗？第一学期下来，虽然我是新来者，没有什么实战经验，但是学生的成绩证明了一切，在同年级的班级平均分评比时，我带的班级都居于成绩榜的前列。我欣喜万分，欣喜若狂，幸福的感觉油然而生。初次尝到努力的果实是如此甘甜。我决定，这种优秀的教学手段虽然很麻烦，但是成绩斐然，我将继续坚持下去。
第二，攻‘教法’。大家都知道，绝大部分的高中教师的基础知识是差不多的，因为他们经受的大学教育的基本相似，但是，每个人教出来的学生的品质与成绩却是千差万别的。究其原因，除了学生的基本素质不一样，那就是教师的教法不同，从而导致这样的结果。如何找到一种适合自己的学生的教学方法呢？我觉得可以从学生的英语基础知识和个体差异进行摸底。这样我们可以知道学生的原有的知识水平和差异以及采取不同的具体教法，这样，才能做到有的放矢。比如，我在接手一个新的班级，我都要了解学生的语音、单词、短语，句式和句型等，这些方面的原有情况，形式可以是考试、测验、提问、谈心等等。我们是普通的农村高中，试想一下，优秀的种子选手都被重点高中挑选去了，剩下给我们的学生只可能是‘跛子’多，其中，英语科目上‘跛腿’的学生就占到百分之六十以上，所以，要想学生在高考中取得较好的成绩，我们的英语教师就是任重而道远了。我有过这样的教学体验：我们要给学生正音，说大了，为了将来与外国人交流，往小处讲就是为了眼前的高考英语听力打好基础，没有正确地语音，学生是无法辨别快速语流中的语句的含义的，更别说理解好全文的大意了。强化单词、短语、句型和语法点记忆也很重要，因为它们是构筑英语语言这幢大厦的的砖石和结构键。没有它们作为基础，学生是无法形成听说读写方面的能力。可见其重要性。在此基础上，顺理成章就要增加学生的阅读量了，因为眼前的高考中绝大部分的题目都需要阅读，阅读能力不行，是无法在高考中取得好成绩的。特别是完型填空和阅读理解这两大题。还有，最重要的就是让学生在平常的学习生活中养成良好学习英语的习惯。有位名人说过，努力形成良好的习惯就是往银行存‘本钱’，好习惯一旦养成，‘本钱’在银行存着，你永远用的它的‘利息’。多么形象的比喻啊！在这方面我有些具体做法，单词必须天天在默写，因为语言每天都在用才会熟，完成一定的数量之后，然后进行下一个轮回，直至考试的终结。阅读每天要练，每天两篇。为了学生有时间观念，平常的阅读任务必须精确到每天的几点几分，这样才有可操作性和执行性。然后，一个星期进行两到三次的检查，也就是监督，一旦发现问题，立马解决，不留后患。还有作文布置和检查是一周一次，当面批阅，有错必改，增强效果。
第三，攻高考。虽说我们教书不是为了考试而教，但是现在的教学体制迫使我们教师必须去研究高考，让学生有一个相对比较好一点的前途。每带毕业班的时候，我都要好好地研究近几年的高考说明，这上面没有高考的直接信息透露，但是我们还是可以找到一些当年的高考考试方向。比如说，每年的考试单词范围都有稍许的变化，我就研究这些变化，寻求考试的方向，然后让学生去熟悉这方面的汉语和英语的材料，做到有的放矢，不会到考试的时候一抹黑。事实证明，这样做是有效果的，连续几年我都在带高三，研究的结果在考试中都起到了很大的作用。以至于我带的班级在高考中的成绩都是在同类学校中居于前列，最可喜的是在2013年和2014年的高考中我都拿到了英语单科最高分奖，给我个人，也给学校带来了荣誉。我深知，这样的成绩不是靠运气得来的，是靠学生的努力和天分以及自己的辛苦培养换来的。英语年年考，年年在变，我们只有抓住根本，紧跟形势才能在高考中处于不败之地。
最后，我们不能把教书育人当成一个一蹴而就和一劳永逸的事情。相反，我们要爱它，把它当成一生的事业，把我们的青春和热血献给它，这也是我们教师这个职业的出发点和落脚点所在。
用户评论
写的太真实了！作为一名高中母校的老老师，很多经历都让我感同身受。尤其是你提到的学生、家长和工作压力，真是应景的很！希望学校能给更多老师减轻负担，让他们更有精力去关爱学生!
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这个标题看着很有内涵啊，我一直很好奇高中老师的日常是什么样子，看了这篇文章，仿佛走进了一个真实的课堂。你讲得真不错，让我对这份职业有了更深层的理解和敬佩。
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说实话，我读完这篇博文之后有点心疼您们老师。每天面对学海无垠的学生，还要处理各种校内外的事务，压力可想而知。但我依然感谢您们的付出，因为你们是教育新一代人走向未来不可或缺的一部分！
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我觉得你说的“成长轨迹”很有意思。也许是经历风雨才收获了现在的沉淀和智慧吧。希望你能一直热爱这份工作，继续带给学生们温暖与启迪。
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我很佩服高中教师的奉献精神！这份职业确实不容易，但你们为我们国家培养人才所做出的贡献值得所有人的尊重和认可！
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虽然我不是教育专业出身，但我对教育一直很感兴趣。读完你的文章，让我对高中教学一线教师有了更清晰的认识。希望你能分享更多关于教学过程中的细节，比如课堂管理、教学理念等等，我很想听听您的经验和体会。
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我女儿即将步入高中，看到你们的努力不禁感到了压力。希望能有一些优秀的老师像你一样的教育引导孩子健康成长！
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说实话，高中老师压力好大啊！现在社会节奏太快了，家长对孩子的要求也越来越高，老师要面临各种考验。希望学校多关心老师的心声
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其实很多时候学生也不轻松。他们肩负着未来的希望，面对学业上的焦虑和竞争也会感到疲惫。希望老师们能耐心地引导学生，帮助他们找到学习的乐趣，而不是只注重分数成绩。
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我以前没想过高中教师也有这么多的故事。看完你的文章让我对他们的职业有了更深的理解。不过我觉得有些事情还是需要学校、家长和老师互相配合，才能更好地解决教育问题!
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这篇文章写得真心不错，生动地展现了一个高中教师真实的成长轨迹。我相信很多想读教育专业的朋友都会从你的经历中获得启发！
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你提到一些教育改革的建议，我觉得很有道理！比如加强师资队伍建设，提供更多培训机会。希望学校和政府能重视这些问题，为老师们营造更好的工作环境！
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我理解高中教师的工作艰辛，你们不仅要传授知识还要引领学生走向人生，这份责任实在不容易。但我想说的是，你们的付出值得尊敬和感恩！
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教育真的需要这样饱含真情的老师们去践行! 希望你的文章能够引起社会对教师职业的重视，给予他们更多关怀和支持！
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高中教师的生活确实充满了变化和挑战，但同时也充满着希望和意义。我希望你能坚持这份热爱，用你的爱心和智慧继续点亮未来的孩子们!
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这篇文章给我带来了很多思考! 希望我们每个都能为教育事业出一份力，让每一位学生都能在有爱和关怀的环境下茁壮成长!
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用户评论
真的很有感触，作为高中生自分も感觉很多时候老师们的付出总是默默无闻的！感谢你们带给我青春中最美好的回忆！希望这份感动能鼓励着更多人去关注教育事业。
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作为一个过来人的话，的确体会到老师们这份深沉的爱和责任感。从课本学习知识到帮助我们面对人生困惑，老师们一直陪伴左右。真挚地感谢高中老师们！
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高中时代是人生重要的里程碑，而老师们的教育影响着每一位学生的未来。这部文章让我再次意识到，教师职业的伟大之处在于他们塑造一代代人的责任和使命感。
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虽然文章写得比较感人，但我感觉有些理想化了。现实生活中，有很多学校、学生、家长都缺乏对教师工作的重视和尊重，老师们承受的压力也很大.
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高中阶段确实充满了变化与挑战，老师们的引导至关重要呀！但我觉得也应该鼓励学生们多表达自己的想法，跟老师进行平等沟通，互相了解和支持。
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作为一名教育工作者，我读着这条文章仿佛看到了自己当初的影子。这份爱与付出，有时会让人感到艰辛，但当看到学生的成长进步时，所有苦都不值得一提。
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真的要赞赏这些老师的精神！他们不仅传授知识，更引导我们树立正确的人生观和价值观。希望越来越多的年轻人能够选择走上教育岗位，为社会贡献力量。
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其实我高中时对老师的印象不太好，觉得他们的教学方式有点生硬。但我现在明白，每位老师都有他们独特的风格和理念，他们都是为了带领学生更好地成长而努力的！
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文章的标题就让人很有期待感啊！真的想看到更多关于老师们心路历程的文章，分享他们的故事和经验，让大家更了解教育事业的真实面貌。
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我也曾是高中课堂里的学生，那时候对老师的要求很多，也经常跟他们产生摩擦，现在才明白教书育人可没有想象中那么容易！
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我觉得高中的老师负担真的很大 banget! 不仅仅要传授知识，还要照顾学生的思想和心理健康。希望社会能给老师更多尊重和支持。
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高中阶段的学习压力确实很大，老师们不仅要帮助我们学习知识，还要鼓励我们战胜困难，这真是太不容易了！
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我个人认为每个孩子的成长都需要家庭、学校以及老师共同努力。希望社会能够更加重视教育事业，给教师提供更好的平台和条件。
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看了这么多评论，突然间觉得很惭愧啊！作为学生，应该更好地珍惜老师们的辛勤付出，并用行动回报他们。
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高中时期对 Teachers的印象不怎么深刻 ，但看到这篇文章，突然想起许多细节。或许当时我并没有意识到他们的辛苦和努力，感谢他们为我们所付出的每一份爱心！
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作为一名未来的教育工作者， 我很希望能像文中所说的那样爱岗敬业。也要像老师们那般耐心引导学生，帮助他们成长。
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我觉得高中是一段人生中的重要阶段，而老师们的陪伴和引领对我们的未来影响深远，感谢他们的付出！
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文章很有深度，让我思考了如何更好地尊重和支持教师们的工作。教育行业需要社会的共同努力，让我们一起来创造一个和谐的教育环境!
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高中时期有很多老师都给我们留下了深刻的印象，他们不仅是知识传递者，更像是一个充满爱与温暖的港湾！
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