物理教室不止一种!天府中学集成创新高中部又有“奇招”!
各位老铁们,大家好,今天由我来为大家分享物理教室不止一种!天府中学集成创新高中部又有“奇招”!,以及的相关问题知识,希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家,还望关注收藏下本站,您的支持是我们最大的动力,谢谢大家了哈,下面我们开始吧!
是不是很多学生理解起来比较困难,有些概念比较抽象、复杂?
是老师站在黑板前讲解知识点,学生坐在座位上听讲、记笔记吗?
其实,天府中学综合创新高中部的物理课可以这样:
刘一亚同学体验航天员训练
听说A-level物理课比传统物理课难?
“很多刚接触A-Level物理或者即将接触A-Level物理的同学都会有一个疑问:A-Level物理比传统物理课难吗?”综合创新高中物理老师杨指出,“其实,这是一个误区。 ”
A-Level物理课程的知识点覆盖范围与传统物理课程基本相似,但A-Level物理扩大了知识范围,涵盖了核物理、天体物理学等传统物理课程较少覆盖的领域。同时,A-Level物理会及时介绍最新的重要发现,因此知识范围更广,但相对来说,知识点的深度不如普通高中物理。
此外,A-Level物理考试很少超出教科书范围,鼓励学生理解原理而不是死记硬背。考试中直接给出物理公式,要求学生运用所学知识用文字分析和描述物理现象,这就要求学生具备一定的英语阅读和写作能力。
听说你去科技馆“玩”了?
“为什么选择带学生去四川科技馆?其实这是为了适应时代的变化。”杨老师解释道:“现在大部分学生接触到的电子产品,和我们小时候的实体玩具不同,它们是可以拆解的,了解其工作原理。现在的学生,拆解或者维修手机是一件很困难的事情。” “他们对物理知识缺乏视觉理解和直观体验,因此,通过参观科技馆,我们希望帮助他们对物理知识建立更直观的印象。”
在科技馆里,同学们通过实际操作和体验,深刻感受到了物理的奥妙!
杨老师为学生讲解万向节和差速锁
学生体验动作捕捉
学生体验声波的传播及声压的影响
学生体验机械驱动的圆周运动和离心机原理
探索毕达哥拉斯定理原理
Frank老师向学生讲解飞机如何根据气压差调整飞行姿态
听说“玩”一段时间可以收获很多?
首先,我们仔细研究了飞机机舱的设计理念。为了在结构强度和轻量化之间找到平衡,现代客机挡风玻璃采用了无机硅酸盐玻璃和有机透明材料的巧妙组合。这种材料不仅具有优异的透光性能,保证飞行员在高空驾驶时拥有宽阔清晰的视野,而且其重量仅为普通玻璃的一半,从而减轻了飞机高空飞行的负担。
刘依亚同学做学术报告
参观期间,我们还了解了宇航员的训练方法。为了承受几个G的加速度,宇航员需要接受严格的训练。它们通常需要承受4或4.5G的加速度,有时甚至超过8G。然而,超过这个值会对宇航员的身体造成伤害,特别是对心血管和循环系统的影响越来越大。因此,宇航员穿着反重力服,以扰乱血液流动,减少对身体的影响。
此外,我们还体验了都江堰的千年神秘。当河水通过“鱼嘴”流入内河时,遇到虎头岩(保平口前向河心延伸的岩石)的冲击,再加上鱼头石的推挡作用。立对了,自然就会形成漩涡。这股漩涡直接朝着飞沙堰流去,多余的激流和泥沙也被抛入了外河之中。飞沙岩巧妙地排走内河多余的水,防止洪水泛滥;将内河泥沙排入外河,完成排沙;通过这样的设计,保证了内河常年有充足的水源。这是千年水利工程的奇迹,让我们感叹自然力量与人类智慧的完美融合。
本次物理课的实地考察(户外教学)不仅给学生带来了对物理知识更直观的体验,而且通过亲身参与让学生对物理现象和原理有了深入的了解。这不仅仅是知识的传递,更是思维的启蒙。在与科技馆的互动中,同学们不仅感受到了科技的魅力,也激发了他们探索未知领域的热情。这种寓教于乐的教学方式,使物理课生动有趣,更受人们欢迎。学生在获得知识的同时,也点燃了对科学和未知事物的好奇心。
-结尾-
本文由发布,不代表新途教育考试网立场,转载联系作者并注明出处:https://www.contdesign.com/ptgk/13844.html
用户评论
这个做法真是太棒了!终于有人重视新颖的教学方式,而不是死板的课堂讲解了!希望更多学校能跟进,让孩子们在学习中获得更多的快乐和启迪。
有6位网友表示赞同!
天府中学一直走在教育创新前列啊!佩服!把物理学结合生活、结合科技项目,这样寓教于乐的效果肯定非常好
有20位网友表示赞同!
作为一名过来人我感觉这种新式教学比传统方法靠谱多了。老师讲课的时候内容更容易理解,学习起来更有动力!
有18位网友表示赞同!
融合创新?看着描述好像更偏向实验和项目操作了,不知道这样的教学模式会不会过度偏向实践,理论基础是不是会受到影响呢?
有6位网友表示赞同!
物理课堂不止一种,这真是太有道理了!传统的课本知识固然重要,但要让学生真正掌握物理的“灵魂”,就得动动手,去探索和发现。期待看到天府中学的学生们取得更优秀的结果。
有7位网友表示赞同!
这个“奇招”我觉得挺有意思的,物理学习确实需要结合实践,才能更好地理解理论。这种创新教学模式能不能提高学生的兴趣和主动学习能力呢?
有12位网友表示赞同!
虽然听起来不错,但我还是觉得传统课堂讲解方式更严谨、更系统完整…传统的知识结构培养依然重要啊!
有11位网友表示赞同!
我觉得这只是一个小小的改革而已,教育不是光靠创新就能解决问题,还需要更多教师的专业能力和教学经验!
有12位网友表示赞同!
天府中学真是厉害的啊,总是走在教育的 forefront。这种融合创新的教学模式确实能够激发学生的学习兴趣,提高学习效率!希望其他学校也能借鉴学习。
有15位网友表示赞同!
物理课堂不仅要教懂基础的理论知识,更重要的是培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。这方面天府中学能做到吗?
有18位网友表示赞同!
这种新式教学方式可能一开始会让学生适应困难重重,老师需要更加耐心引导,帮助学生理解新的学习模式
有13位网友表示赞同!
现在孩子玩游戏都喜欢沉浸式的体验,物理这样融入科技和项目的实践,肯定更有吸引力!希望这类教学能更多地推广给别的学校
有19位网友表示赞同!
这种“奇招”能不能真正提高学生的物理学习成绩?还是只是噱头?期待看到天府中学的实验结果!
有6位网友表示赞同!
这篇文章太棒了!终于有人意识到了传统课堂教学的局限性。希望更多学校能够学习天府中学的经验,将教育朝着更加创新、灵活的方向发展!
有7位网友表示赞同!
如果说这个“奇招”能提升学生对物理的兴趣,那就值得鼓励。但实际操作中是否会遇到一些困难呢?例如实验设备的配备、教师的专业培训等等
有19位网友表示赞同!
虽然我支持新式教学方式,但我还是觉得基础理论知识不能被忽视。平衡实践和理论才是最重要的!
有16位网友表示赞同!
天府中学再次刷新我的认知!这种融合创新高中部的教学模式简直太棒了!期待看到更多教育领域的突破和创新!
有10位网友表示赞同!
我觉得这个“奇招”更像是一种营销手段,用来宣传学校的先进性。真实的效果还需要时间来验证!
有8位网友表示赞同!