感人至深的志愿教育戏剧剧本《大学情,支教梦》
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编剧: 董岩
表演者
同学1:孙晓云
同学2:杨涵玉
3号同学:叶辉
同学4:李曼君
班主任:孟老师
杨涵玉的父亲:杨老师
杨涵玉的母亲:张老师
附加功能:若干
主演背景
女1(孙晓云):南疆农村的贫困孩子。家庭困难,她靠打工挣学费。她谨慎、谨慎、温柔、梦想、固执,生活简单。
女孩1(杨涵玉):她的父母都是老师。她从小就受教育、受教育。她安静、礼貌、细腻。但她内心非常叛逆,讨厌当老师。
女孩1(叶辉饰):城市一个普通家庭的孩子。她没有梦想,没有追求,没有目标。她对未来极度迷茫,喜欢随波逐流。她性格无忧无虑、活泼。
女孩1(李曼君):父母都是做生意的,我家是上海人。性格张扬、直率、爱炫耀、感情丰富。
剧目设计
第一幕:新生报到(主要突出人物)
第二幕:四年时间(人物深入凸显,友谊加深,同时埋下矛盾的种子)
第三幕:毕业临近(冲突爆发)
第四幕:结束(回到主题)
第一幕:大学梦
新生报到第一天,孙晓云独自走上楼梯,打开宿舍门。
叶辉:你好,你也住在这个宿舍吗?我是你的室友,我叫叶辉。你叫什么名字?
场景设置:叶辉从床上跳起来
孙晓云:你……你好,我叫孙晓云。这是我第一次见到你。很高兴见到你。
场景设置:说话胆怯,略显紧张
杨涵玉:她就是这样的性格,有点大大咧咧的,你不害怕吗?你好,我叫杨涵玉,很高兴认识你。
场景设置:慢慢放下书,从书桌上走过去
叶辉:韩宇,我怎么这么不小心呢?我很高兴见到我的新室友。
场景设置:用着女孩子惯用的撒娇语气,孙晓云站得有些尴尬,双手不知所措地放着,杨涵玉仔细看了看。
杨涵玉:小云,你别站着了,快坐下来吧。我来帮你一起铺床。
场景设置:亲切温柔
叶辉:我也来,我也来。
场景设置:积极、快乐
孙晓云:不用不用,我自己可以。
场景设置:急忙红着脸拒绝
叶辉:就离彼此远点吧。我们将成为四年的室友。我们想像姐妹一样相处。
杨涵玉:对,快来收拾。
场景设置:我们开始一起铺床。这时,门再次打开,李曼君怒气冲冲地走了进来。
李曼君:这个房间好小啊。它甚至没有我的浴室那么大。
场景设置:上下看、自怨自艾
叶辉:怎么,你住在家里,为什么来学校?
场景设置:不满意
李曼君:要不是我爸非要让我上大学,谁会来这个鬼地方,你们就是我的新室友了?
场景设置:略有抱怨但抬头询问
叶辉:你是什么态度?你家条件太好了。看来没有人愿意做你的室友了。
场景设置:气氛紧张,
李曼君:我还不愿意和你做室友。哼,我就向学院申请一间单间,自己住。我住不起你们这么破烂的宿舍。
叶辉:你!
场景设置:她想上前,却被杨涵玉拉了回来。孙晓云有些害怕,站在一旁。
杨涵玉:别吵了。既然我们都被分配到同一个宿舍,那就说明我们是有缘分的。不要因为一些小事而心烦意乱。我们一起生活四年了,在家里就像兄弟姐妹一样。我们遇到问题时更加宽容。慧慧,你就说几句吧。新同学大家好,我是你们的室友杨涵玉,她是叶辉。欢迎来到这个宿舍。希望四年后我们能够相处得很好。
李曼君:好了,既然都说了,我就不去学院了。我就待在这里。我叫李曼君。请给我你的建议。
孙晓云:你好,我叫孙晓云。我很高兴住在一起。
李曼君:嗯,你好。
场景设置:杨涵玉拉着叶辉的袖子,叶辉无奈地说
叶辉:李曼君,刚才对不起。你说的太气人了。
李曼君:算了,我不跟你计较了。这就是我的性格,我不是故意的。
杨涵玉:好吧好吧,我们走吧。快来收拾东西,一起铺床吧。稍后我们要开班会。
叶辉:我差点忘了。幸好你提醒了我。让我们快速清理它。
孙晓云:好的
场景设定:李曼君点头
第二幕:姐妹
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