大家好，如果您还对优化中等职业学校行政管理效率的策略探讨不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享优化中等职业学校行政管理效率的策略探讨的知识，包括的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

1.加强中等职业学校普通职业教育与3+2专业管理的融合。严格规范“普职一体化”班招生、录取和学籍转学，确保整个过程公开、公平，防止一些地方实际在普通高中就读的学生到中等职业学校报读以获得国家教育经费。现象。建议中等职业学校“3+2”专业学生转录考试实行全省统一考试、自愿报名、录取管理制度。

2.加强公办中等职业学校财务管理。一是完善中等职业学校财政拨款制度。建议根据各地经济发展水平、交通条件、教育教学质量、学生人数综合确定生均资助标准，改变以学生人数为标准的资助标准体系。主要指标； 2、要规范财务预算管理，坚决纠正不合理支出预算。三是规范财务公开工作，所有支出项目（涉及国家秘密支出的除外）要在单位内部充分公开；四是规范财务报销工作，坚决查处一些虚假、乱报销行为。五是完善学校领导离任后经济责任审计办法，防止审计虚假、肤浅。

3.加强中等职业学校德育考核。各地教育部门要定期对中等职业学校学生素质教育情况进行检查和评估，特别是检查思想政治课教学任务是否全面完成，各项体育、文艺活动是否全面开展，各项活动是否全面开展。国家倡导的新政策得到全面落实。教育内容是否贯彻落实，学生全过程质量考核是否认真落实等。

4.以省、市、自治区为基础，将部门、行业举办的中等职业学校统一划归地方公办学校，以利于地方公办学校的人、财、物、教育和教育业务的统一管理。各中等职业学校。

5.加强中等职业学校招生宣传和学籍管理。各中等职业学校的升学材料须报当地教育部门审批后统一进行升学。每学期，各地教育部门要对各学校的招生人数和实际在校学生人数进行抽查核实，严格检查招生行为。

6.加强中等职业学校教学业务管理。每学期，各地教育部门要按照学校的标准和规章制度，严格规范必修课和选修课的课程设置、学科班级安排、期末考试时间和方式、学生作息时间、寒暑假和假期等。教育部中等职业学校。安排、组织新军训练、各项收费标准等服务。

7.加强对各类中等职业学校教学质量的考核，加强对中等职业学校在学生实际升学人数和质量、学生实际就业（创业）人数和质量等方面的考核和量化。 ）、学生德育考核成绩、学生技能竞赛成绩等，减少或取消其他形式化考核评价指标。

8.加强中等职业学校教师的考核评价和职称晋升管理。各地教育部门要严格要求中等职业学校以教师实际教育教学成果和学生（家长）满意度为主要评价指标，减少或取消其他不以服务学生为中心的考核评价指标，特别是减少教师参加各类竞赛获奖的考核指标。

9.加强中等职业学校人事管理。一是要求各中等职业学校依法治校、依规治校，坚决纠正部分中等职业学校在人员招收、人才选拔（选拔）、行政干部过多、违规配置等方面存在的突出问题。二是加强对各中等职业学校的监管。中等职业学校外聘教职工的招聘和管理。包括公开招聘录用、规范签订劳动合同、购买五险一金、工资标准制定、薪资及职称晋升等。