大学生政审受阻:户口本上的特定字眼导致淘汰,高分成绩无法挽救
不过,公务员考试还是很难。除了成绩、学历、专业的要求外,还必须通过政治审查,否则成绩再好也不会被录取。
大学生仅因户口本上出现4个字而未能通过政治审查
大学生考公并不是什么新鲜事,但时不时会出现一些人因为政治概览不及格而被拒绝录取的情况。其中有些发生在学生本人身上,有些发生在他的父母身上。但无论怎样,结局都是一样的,就是影响考公。
小张高中时成绩不佳,通过高考顺利进入大学。但由于是普通本科课程,毕业后并没有明显的好处。有一些像学生那样的人,拥有985的学位,并找到了好工作。他很着急,然后听同学说考公会得到更好的发展,于是他专心准备考试。
由于他是从家乡公务员报考的,所以考试难度并不是很大。他在笔试中取得了很好的成绩,在面试中也表现得异常出色,得到了老师的认可。如果通过了政治审查,他就顺利上任,但是有一个问题。这恰好是一次政治审查出了问题。
小张不知道政治审查为何失败。经过多方询问,他才得知,户口本上只有“拒服兵役”四个字。他对此感到非常难过。
因为他根本不知道政考的范围这么广。他本以为自己和家人会因违法违纪而受到调查,却没想到,因为这句话,每年考试通过的又被筛掉的考生竟然有很多。偶然发现,拒绝服兵役对我来说是一件大事。如果小张未来的孩子想参军或参加考公考试和其他相关考试,那就没有希望了。
所以,在这件事上,我也提醒各位家长,生活中不要有任何侥幸心理。不要让你暂时的问题影响孩子一生的发展。这不符合成本效益。
网友质问灵魂:政论家为何研究第三代?这不公平
必须说,对于公务员考试来说,政治审查是一项非常严格的考核。如果学生不能通过这个评价,那么无论他各方面的表现有多么出色,他都不会被接受。政治评论涉及的话题非常广泛,其中最常见的就是“第三代控制”。很多人对此不太理解。明明都是父母的错,为什么要让孩子参与其中呢?这对他们来说不太公平。
但大家也必须清醒地认识到,家规适用于国有司法机构,因为公职人员代表着国家形象,其工作的群体也是普通老百姓,切不可有丝毫马虎。
我们在政治审查问题上要越来越严格,因为国家需要“根基牢固、前途光明”的年轻人。而且,在这个人才辈出的时代,有这么多有知识的人可供选择,我们为什么要选择最有才华的人呢?有“色斑”的人怎么办?
假设政审政策放宽,学生顺利上岸,谁也不能保证后面会出现什么问题。有些学生在父母的影响下很容易产生不好的一面。人性经不起任何考验。一旦他们有了同情心,就会产生灾难性的后果。
大学生想要考公成功,除了政治洞察力之外,这几点也不能忽视
考公现在似乎很受欢迎。除了政治见解等方面,学生还关注很多问题。他怎样才能在笔试和面试中取得优异成绩?
对于笔试:你需要多学习、多阅读、多回答问题。很多的很多问题都不知道。虽然他们可以回答所有问题,但基本上没有一个问题是正确的,所以不推荐。任何裸考的人都必须做好考试准备,这样你才有更好的机会被录取。
面试:每年都有不少笔试不及格但通过面试的学生。那么我们怎样才能面试成功呢?首先,学生必须清楚老师提出的问题。许多学生都试图尽力回答老师的问题。但他们不知道这只是无意义的重复“废话”,所以句子应该简洁、准确。
第二步是总结。层次应该清晰。混乱且过于浮夸的言辞或许不是老师愿意看到的。因此,话题必须有一定的逻辑性和总结话语的能力,这样可以大大增加你在老师这的好印象。
总的来说,考公任重而道远,绝不能有丝毫懈怠。所以,希望每一位学生和他的父母都能认真对待这件事,小心谨慎,以免白费力气。
今日话题:您认为考公需要“第三代调查”吗?
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用户评论
这也太让人不理解了,成绩好都被淘汰了,就凭四个字?政审这个东西真的应该有个更清晰的标准吧。
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现在大学选拔的很多时候好像都脱离了教育本来的意义,注重这些“非学术因素”有点可惜。
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我觉得学习成就才是最重要的啊,不应该因为一些外界因素就否定一个学生的努力和潜力。
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这也太过粗暴了吧?户口本上几个字就能决定一个人的人生规划,未免有些残酷。
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希望教育局能够好好反思一下这个政审制度,不能把孩子的未来完全交给它来决定。
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大学生应该有自己的思想独立性,不应该被一些封建思想束缚住。
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我觉得高校应该更加注重学生的个性发展,而不是单一地追求一个“合格”的人。
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政审制度能不能更开放一点,不要让学生在政治上感到压力和不信任感?
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成绩好也是一种能力的体现,不应该被忽视。每个人都有自己的闪光点,应该好好挖掘出来。
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希望学校能够重视学生的全面发展,而不是过度依赖外在因素来评判学生。
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这种制度确实让人担忧,可能会给很多优秀的学生带来不公平的对待。
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大学生政审这样的制度是否真的能起到积极的作用?值得我们好好思考一下。
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我觉得大学是应该让人自由思考的地方,而不是一个需要审查思想的地方。
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这会给学生增加很大的压力,影响他们的学习和生活状态
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我希望教育制度能够更加公平公正,让每个孩子都有机会展现自己的才华。
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这种消息让我很难过,觉得社会对学生的要求越来越高,却忽略了他们的成长需要。”
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我觉得我们应该更关注学生的内在修养和品格培养,而不是一些表面上的评判标准。"
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希望教育界能够重视这些问题,制定更加完善的管理制度,保障每个学生获得公平的机会。
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