高中语文议论文140字教材（10）
本篇文章给大家谈谈高中语文议论文140字教材（10），以及对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
毕加索是20世纪西班牙著名画家。他很小的时候就表现出了极高的艺术天赋。他有着独特的绘画技巧和千变万化的绘画风格。他是立体派的
先锋，他的第一幅著名的立体派绘画《阿维尼翁少女》改变了20世纪艺术的方向。
毕加索不仅是一位画家，也是一位人道主义者。 1937年，当德国法西斯轰炸西班牙名城格尔尼卡时，身在法国巴黎的毕加索义愤填膺，画出了震惊艺术界的世界名画《格尔尼卡》。这幅画不仅揭露了法西斯主义的暴行，也深刻反映了西班牙人民的民族精神。德国驻巴黎大使看到这幅画时，震惊地问道：“这是你做的吗？” “不，这是你做的。”毕加索回答道。
毕加索不仅是一位画家，他在雕塑、版画等方面也有深入的研究，给后人留下了许多杰作。总之，毕加索绝对可以称为“美的魔鬼”。 （郭子铭）
92.范蠡
在吴越争霸期间，他跟随越王勾践生死相随，立下了汗马功劳。越王称霸后，可以享受头戴华冠的尊贵，花月月色的纵情，伸手张口的奢华。但他深知“鸟尽良弓藏，狡兔死则走狗烹”的道理。他没有居功自傲，也没有傲慢。相反，他礼貌地拒绝了越王的丰厚俸禄，并写下了两封信，一封给越王，一封给文王。此后，该物种已从悦地消失。
他踏上了陶土地面。由此，他开始演绎自己传奇的商业生涯。很快，他就变得富有，并赢得了“陶朱公”的美誉。一个朝夕相处的同伴，一个风雨同舟的战友，——文仲常常飘进陶诸公的梦里，诉说着勾践的无情，诉说着自己的清白，诉说着自己不明白的悔恨。信。陶朱公从梦中醒来，泪流满面。
人生就是这样，选择有很多，而真正决定我们人生的只有一两个。它可以成就你，也可以毁掉你。
93.周朴园
如果说悲剧是把人类美好的东西撕下来给别人看，那么悲剧的制造者往往在撕毁自己的同时掩盖自己的缺点。是的，他在没有真爱的基础上，欺骗了一个女孩的纯真。然而，在封建世界面前，他抛弃了她，摧毁了她纯洁的灵魂，在儿子面前用欺骗来保护自己。他试图以此来表达自己的尊严，塑造绅士形象。
时代变了，世界也变了。当三十年前的往事，化作往日的残梦，被遗忘在岁月的流逝中，当一切被遗忘的往事，如荷花的盛开与落落，沉淀在岁末的余晖中，阴阳的命运，过去的命运，又或许是因果轮回的报应，让埋藏已久的伤痛再次被触动。但面对赤裸裸的现实，他依然没有反省、没有悔恨，更没有觉醒。他用一句“别以为我的心死了”来推卸三十年来的罪过，希望用情感重新塑造自己的“完美”形象，然而，生活中没有虚伪的余地。当他不顾自己的骨肉，拒绝儿子的合理要求时，他自己的丑陋就暴露了。所以，悲剧的结局是必然的，而不是偶然的。现实就是这样，洪水爆发，不仅淹没了自己，还影响了许多无辜的人。哎呀，我对不起我的丈夫！老公伤心啊！ （黄泽杰）
94.孟子
孟子曾说过，吾知吾言，吾善修吾威。但什么是凛然能量？
“富贵不可奸，贫贱不可移，权力不可让”。这就是一个人的精神。战国时期百家争鸣，道家、儒家、法家各占一席之地。为了宣传自己的思想，弟子们游历诸侯。然而，谁能像孟子那样“不看天性”呢？寺庙里，像集市一样进进出出，席地而坐聊天，多么盛大啊！权贵对他来说如浮云，名利也难以动摇他的心。
“我是老人，对待别人的老人；我是年轻人，对待别人的年轻人。”这就是仁慈的精神！孟子自幼流落街头，深知百姓疾苦。他走遍全国，多次为人民请愿，诉说人民的疾苦，倾听人民的心声。 “民为重，国为次，王为次。”可见他心系百姓，心系百姓，有济世扶民的志向。
“不得已”的“议论力”，令人无法抗拒的气场！体积《孟子》，纵横行进，浩瀚海洋肆无忌惮。气势磅礴，如黄河之水天上来，无拘无束，语言锋利如剑光，骑兵突出，令人难以防守。人们虽然愿意争论，却无力反抗。有如此不可抗拒的精神，难怪士大夫、说客、儒生都甘愿自卑。
一代子圣将永垂青史。你可以仰望高处，但这是向清芬低头的唯一方法。 （陈一民）
95.宋江
他是梁山起义军的首领。在他的带领下，梁山起义军攻克城池、领地，惨败官兵，成就了辉煌的事业。但宋江心中充满了封建的忠孝观念，一味追求建功立业、留名史册，最终臣服于朝廷。因此，后世的论者或赞扬他的忠诚，或斥责他，称他为“强盗头子”。受征召后，宋江立志要效忠皇帝、报效国家、建功立业。然而，奸臣当权，皇帝昏庸，宋江却屡遭陷害。宋江有一个固执的想法，就是要忠于皇帝，报效国家，留名史册。直到他被奸人毒害，当他知道自己必死无疑时，他仍然自欺欺人地说：“我宁愿朝廷背叛我，但我比朝廷忠诚。”他欺骗了自己和他人，结束了自己的生命。 （杨月松）
96.明月清泉——王伟
五千年悠久历史，可谓文人墨客无数。他们或许正在承受着家国之忧，也或许正在感受着自己生活的痛苦，而过着安逸安逸生活的人并不多。王维和苏轼应该是其中的幸运者。东坡虽屡遭贬谪，仕途坎坷，但他能唱《大江东去》、《赤壁下泛舟游》、《一瓶还江月》。这种淡然和豁达，让糟糕的生活变成了幸福的生活。但李太白只能持剑归家，杜子美沦落江边，白乐天为琵琶曲悲凉，他们都失去了人生真正的乐趣。
与东坡相比，王维更胜一筹。早年仕途顺利，官至尚书右丞。这个职位让他得以展示自己丰富的经济学知识。加之他正值壮年，青春刚强，勇于改革，锐意改革。历经几个春秋时期，政绩卓著，风俗教育变迁，社会繁荣，物富民富。由于变法影响了贵族的利益，加上日久生力，再加上佛教思想的影响，王维不再有野心。他选择远离世俗纷争，隐居蓝天山脉。此后，他开始了后半生的隐居生活：卖酒、作诗、作画、下棋。他的画多为山水作品，以山水湖水抒发诗意；他的诗大多是田园之声，充满了宁静、悠闲、钓鱼、木工、田野里的老人，让人感受到画意。东坡曾说过：看你所仿的画，画中有诗；看你所仿的画，画中有诗；看你所仿的画，画中有诗；当你欣赏你模仿的诗时，诗中有画。这是真实的！
“阴无邪树，饮泉源清”，是他非凡而高尚的情操。 “明月照松间，清泉流石上”，是他空灵宁静的心境。当盛唐的何清海燕还在酝酿的时候，王维的篇章已经宣告了诗坛新时代的到来。 （陈一民）
97.列夫·托尔斯泰
列夫·托尔斯泰是俄罗斯近代伟大的作家，也是世界文学史上的巨人。
椿出生于贵族家庭，年轻时过着无忧无虑、自由幸福的生活。小说《少年》是他根据童年的回忆写成的。由于家庭富裕，地位显赫，托文有机会接触先进思想，走上文学之路。然而，也许正是这种家庭背景与逐渐占据他内心的自由、平等、博爱的精神相冲突，给他带来了巨大的思想困扰。这一时期创作的小说《一个地主》就是这一思想的反映。
《战争与和平》 以托文军营生活和卫国战争为背景，向我们展示了19世纪中叶俄罗斯广阔的社会生活。
这是图恩对俄罗斯民族的热情颂歌。《安娜·卡列尼娜》 原本是为了表达卡通的家庭价值观，却成为批判上层社会的虚伪和冷酷的又一个不朽篇章。后期，陀翁致力于“文明化”，彻底脱离贵族阶级。世界观的改变，让他完成了精神世界的转变。晚年，他追求简朴的生活，抛弃贵族特权和私有财产，使他陷入痛苦的家庭纠纷。最终，Toon在朋友和医生的陪伴下离家出走，实现了自己的毕生心愿。然而，旅途的劳累和病痛的困扰最终带走了他不朽的灵魂。也许那一刻是他生命的终结，也是他自由的开始。 （陈一民）
98.格朗台
他是投机者中的典范。他凭借精明的头脑和独特的眼光，为自己积累了许多金山。是的，他的伎俩为他赢得了一大片土地和一个极其“忠诚”的侍女。
他也是守财奴中的杰出代表。他有一个百万富翁，生活极其“简朴”，他的房子也很简陋。他的妻子和女儿就像贫困家庭的妻子和女儿一样，必须日夜工作。他的吝啬程度惊人：多一根蜡烛、一点黄油就会让他大发雷霆，多一点糖就会让他痛苦。他的生理机能会逐渐衰退，但出于本能，他的小气却始终保持着。直到临终前，他都会嘱咐女儿“在那边向我交代”。
总之，在商场里，他“狡猾如狐，凶猛如狮”；但在金钱面前，他却像看门狗一样“忠诚”、“坚定不移”。 （郭子铭）
99.徐悲鸿
徐悲鸿与他的马有关，他的马与国家的命运有关。
他早期的马有一种文人淡泊诗意的意境，表现出“云游四方，孤单寂寞”的态度。抗战爆发后，徐悲鸿认识到艺术家不应局限于艺术自恋，而应与国家同呼吸共命运，将艺术创作奉献给火热的生活，因此他的马成为民族觉醒的象征。精神。新中国成立后，他的马成为“山河百战归民主，崎岖路已平”的象征。它仍然像一匹奔腾的骏马，但少了焦灼和悲伤，多了一些欢快和振奋。
他的名言“人不能狂，但人不能无傲”，值得铭记。 （洪一嘉）
100.扁鹊
千百年来，扁鹊深受人们的喜爱和崇敬。人们称他为“起死回生”的“神医”。但这样评价扁鹊还远远不够。扁鹊不仅治愈了人们的身体，更重要的是治愈了一个民族的灵魂。 “医者能善治病，便是功劳”、“不病者寥寥无几”……
一个“疾病禁忌、医疗禁忌”的社会，非常需要这样的“神医”。 （洪一嘉）
用户评论
这个教材真棒啊！我儿子上高二，我一直担心他写作文不会逻辑清晰，看了这个教材后感觉很有用，而且篇幅也不长很适合现在的学生阅读。
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语文老师推荐的教材，质量还是有保障的。希望能帮助到学生更好地掌握议论文写作技巧，提高表达能力。
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140字？写议论文还要限字？这有点让人无奈吧。语文应该注重思想深度和文化积累，而不是简单的文字游戏。
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这个教材不错，特别是对于那些作文基础比较薄弱的学生来说很有帮助。从构思、组织到语言表达都给出了很具体的指导。希望我的孩子能好好学习！
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以前学议论文的时候总觉得很难写，不知道怎么才能把观点表达清楚。看了这个教材后发现原来只要掌握了几个关键点就很容易了。（期待更丰富的练习题）
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140字的篇幅太短了，想要深入探讨一个问题根本不够！这只是表面文章，没有办法真正锻炼学生的思考能力。
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这个教材很有实用性，我试着按照里面的步骤写了一篇议论文，感觉比以前写的要清晰明了多了。希望以后能出版更多类型的教材。
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高中学语文真的应该注重实践操作，这个教材就很强调议论文的写作技巧，我觉得挺好的！
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作为一名语文老师，我很关注学生作文的发展。这个教材可以帮助学生更好地理解和运用议论文的写作方法。希望能够提高学生的写作水平。
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我觉得140字的长度虽然有些限制，但正好促使学生更加精炼地表达观点，这对提高语言表达能力很有好处
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这个教材的内容应该根据学生年龄特点进行调整，毕竟青少年思维方式相对成熟需要更宽广的主题和深入的探讨，不能局限于140字的篇幅。
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很不错啊！以前写议论文总是卡在开头和结尾怎么写的问题，这个教材解决了这个问题。 希望能把这些技巧应用到其他类型的作文中去。
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作为一名家长，我很欣慰看到学习工具越来越贴近学生的需求！希望这个教材能真正帮助孩子提高语文水平！
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高中语文议论文的写作应该更注重逻辑严谨、论证充分，而140字的长度实在是太过于限制了学生的发挥空间。
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我觉得这个教材挺适合现在的学生学习，语言简洁易懂，而且重点突出，可以让学生快速掌握议论文的基本结构和技巧，希望能学到更多！
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有些观点说的太绝对了，语文教育应该注重培养学生的全面素养和独立思考能力，不能只局限于写140字的议论文。
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这个教材非常实用！我正在备考高考，学习到它的技巧可以让我在作文中更得心应手。希望会有更多这类能够帮助学生提高写作水平的教材出版!
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用户评论
作文材料太棒了！这么多人物素材真是给写议论文提供了绝佳灵感。
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有了这些素材，我的议论文就能更有深度和厚度了，以前还总不知道怎么去展开话题。
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高中文学的确实不一样，这140个素材我肯定能好好利用！
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这个人的经历都很丰富，好多都能写成精彩的议论文。
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高中语文老师给我添了这么大的福气！有了这么多素材，简直太方便了。
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这10个“集锦”也太酷了吧，总感觉每个人物都藏着故事等着我来挖掘。
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写议论文最怕没有素材，现在愁解了！
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我特别喜欢从历史人物身上汲取灵感，这次准备好好研究一下这些人的故事。
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之前写议论的思路总是太窄，有了这么多素材，我可以尝试不同的角度去思考。
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以后的作文一定更加生动有趣了！这些人物都很有性格，能让人们更容易理解和接受我的观点。
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高中学语文课怎么感觉越来越有意思了？这个教材真是太棒了！
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准备好好阅读一下这些人物的故事，争取写出更有思想深度和内容的议论文。
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这些人物都值得我们学习，他们的故事也能够启发我们思考人生的意义。
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感觉这个教材真的很实用，给学生提供了很多写作素材和灵感。
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有了这么多丰富的素材，写作文不再是枯燥乏味的代号了！
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高中语文老师真是太有心了！这140个人物素材简直是上佳的资源！
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看来要好好利用这些人物故事，写出优秀的议论文来征服我的语文老师！
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