江苏一中学强制学生补课:无特殊情况不得请假,不补课下学期不来。
高中的内容比较复杂,学起来也比较困难。自学可能很难,但大多数学校都会组织学生补课,尤其是高中生。只是有时候自愿补课只是说说而已。学校会强制学生补课,以提高成绩。
江苏一中学强制学生补课
江苏盐城一中的受欢迎程度与教学成绩、教学质量、学校实力无关。然而寒假即将来临,学生们却被迫补课。虽然他们声称是“自愿”,但大家都理解。
也许学校不补课,家长会给学生报班。毕竟大多数学生的自制力都很差。他们在家玩游戏或者看电影电视剧,没有学习的心思。家里没有学习氛围,只能送他们去补习班或者学校。只有这样他们才会乖乖地学习。
但有争议的问题是,学校是否为学生自愿补课?如果是自愿的,去不去都无所谓。在家学习或者去补习班都没有什么问题。然而,有些学校说这是自愿的,但实际上是强制性的。
无特殊情况不请假,不补课下学期别来
网友爆料,群里班主任表示,高三27日放假,学生除非有特殊情况,不得请假。这是可以理解的。毕竟高三时间紧、任务重,分秒必争。学生和家长不会轻易请假。毕竟落后的课程很难跟上。
学校向家长提供《延时服务告家长书》,有四点:22日至27日延长服务、六、七年级上课、与其他学校联考成绩检验、自愿免费服务。在线发送给班主任,或者手工勾选后提交给班主任。
但是那些不补课的学生呢?学校放出狠话:“如果你不来补课请假,那么高三下学期就别来了。”如果学生下学期不来交学费怎么办?当然,费用照常缴纳,但无人在场的情况下仍要缴费,这让家长和学生们着实心寒。
违背学生意愿,成绩难达预期
高三任务繁重,距离高考还有一百多天。成功或失败取决于此。如果你能咬紧牙关,坚持下去,十几年的努力就不会白费。然而,如果你在这段时间放松甚至厌倦学习,你就会被别人忽视。超出会影响个人高考成绩。
只补个班真的合适吗?双减政策减轻了学生的压力。虽然高中生不接受义务教育,但学校已被禁止组织学生集体补课,或学校向学生收取补课费用。自愿的原则是正确的,但义务课却明里暗里搞。
违背学生的主观意愿,即使学生在学校补课,学习时心不在焉,不愿意投入精力和时间,补课又有什么用呢?盲目跟风更不可取。看起来学生们都在努力学习,但实际上呢?没学过啊
优异的成绩,绝非补课就能获得
优秀的成绩绝对不是通过补课获得的。高三的时候,知识内容已经学完了,剩下的就是几轮的复习和考试。巩固提升阶段确实很重要,但已经基本定型了。很难再有突破。只要稳定目前的排名和成绩就可以了。
优秀的成绩不是一蹴而就的,而是日积月累、不断巩固和强化的。补课确实有一定的效果,但主要还是看学生。适合自己的方法和技巧,会收到事半功倍的效果。如果只是盲目跟风,怎么能提高自己的业绩呢?
学校的初衷是好的,为了提高学生成绩,考虑学生的未来,提高学校的录取率,考虑学校的发展。不过,我们也要注意补课的方法,千万不能违背学生的意愿。即使家长要求学生补课,学生也不愿意去。这是不能强迫的。
寒假确实是一个弯道超车的机会。补课、提高并不容易,但这个过程非常艰难,尤其是在高考之前。希望各位考生能够认真准备高考,考前不要放松,调整好心态,微笑着迎接高考。
也希望大家在高考中表现出色,取得优异的成绩,考入自己心仪的大学。
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这太过了!现在孩子们的学习压力已经够大了,还要强制补课,简直就是在摧残他们,孩子们需要休息和放松时间,这样才能更好地学习和成长啊。我觉得学校应该反思一下教育方式。
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这种强制措施很让人担忧。如果学生确实有特殊情况需要请假,不应该因为制度的限制而无法放手。学校应该更加人性化,理解学生的处境,给予相应的照顾和帮助。
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补课本身不是问题,但强迫是不行的。教育应该是尊重个体,引导性学习。每个人学习效率不同,这种强制补课方式可能会适得其反,降低学生的学习积极性和兴趣。建议学校根据学生的实际情况,提供多种补习形式,让学生自主选择。
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以前老师也说过我们班很多同学学习水平跟不上,要多加努力,现在看来这些话真的有用啊!如果都不补课的话,谁会变得更优秀呢?我觉得这次学校的决定很有必要,为了我们孩子未来更好的发展,还是应该认真对待。
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每个人的学习效率不一样,这种规定对于成绩好的同学来说简直就是浪费时间,不如让他们多参加一些兴趣班培养才是更好的选择。学校不该一刀切地对待所有学生,应该更加注重学生的个性化发展和差异化的教育策略。
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我挺支持学校这个决定的,现在的孩子很容易被玩乐分散注意力,如果不用加倍努力补习一下,明年上级就更吃力了!而且我们家长也觉得孩子学习压力大一点没关系,只要学得好才能有前途嘛!
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这种强制性措施很不妥。每个学生都有自己的情况和需要,学校应该更加人性化,提供一些选择的余地,而不是一味地强求补课。这样更容易让学生产生抵触情绪,影响学习效果。
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不懂为什么现在学校喜欢管得这么严?以前我们的时代也没那么多补课,照样有很多优秀的人才。我认为教育应该是引导和启迪,而不是控制和限制。孩子们需要有自己的时间和空间去探索、玩耍和成长。
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我觉得学生是否需要补课应该由老师和家长根据学生的实际情况来判断,而不是学校强行规定。每个孩子的学习能力不同,需要采取不同的教育方式和方法,才能更好地促进他们的成长。”
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其实很多情况下强制措施反而会适得其反,可能会让孩子更加抵触学习。应该更多地引导学生主动学习,激发他们的兴趣和内在动力。学校可以提供一些更灵活、多样化的补习方式,让学生根据自己的兴趣和需求选择适合自己的模式。
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学校这样做,其实是为了帮助孩子提升学业成绩,让孩子们将来有更好的发展机会。作为父母,我们应该理解学校的用心良苦,支持他们采取这种方法来提高教育质量。
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现在的社会竞争压力很大,为了孩子的未来,家长和学校都应该更加重视学习的重要性。补课虽然有些枯燥,但是也是一个提升自己、让自己更优秀的方式,希望孩子们能够认真对待每一次补课机会。
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我觉得这样的话,学生可以提前了解到下一阶段的学习内容,做好充分的准备,也能更快地适应新课程。虽然有些强制性规定可能会让人感到不适,但出发点可能是好的!
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我小时候也经常会有老师要求我们周末补习,现在看来学校还是蛮注重孩子学习成绩发展的啊,毕竟竞争很激烈嘛! 希望孩子们能够理解学校的用心,认真学习。
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我觉得这与其他发达国家的教育现状差距很大。 我们的教育模式应该更灵活、多元化, 重视学生的全面发展,而不是只盯着学业成绩而忽视其他方面的培养。
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"孩子的人生不应该全被学校的规则掌控,他们應該有自己的时间和空间去探索世界,發展興趣愛好,體驗人生的多样性。"
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这也太狠了吧!都是为了孩子将来考大学吗?学习要循序渐进,硬逼着他们补课只会造成更大的压力,还可能损害孩子的学习兴趣。老师和学校应该重视学生的身心健康,而不是只看重成绩。
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我理解学校的苦衷,现在的教育竞争确实激烈,但这种强制性的措施真的好吗?学生需要自己掌控自己的学习时间,有选择地进行加深学习更有效吧?
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完全支持!补课能让孩子们打好基础,为未来的大学考试做好准备。这样子才能够跟上时代发展的步伐,毕竟现在社会竞争压力那么大啊。
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我当年也是被学校强制补课的,感觉那时候真的很苦闷,总觉得自己的时间都被剥夺了,而且学习效率不高。现在的学生的压力可想而知了……
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这种强制性的规定太可怕了,孩子没有自主选择的权利了吗?难道还要把学生当成机器来对待吗?这违背了教育的初衷啊!
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我不同意这个措施,学习应该是孩子们自发的过程。如果他们没兴趣去补课,就不应该强迫他们。反而可能适得其反,让他们对学习失去热情。
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现在的小学生压力都很大,还得强制补课,这简直是雪上加霜!希望学校能够考虑到学生的压力,不要把孩子当成考试机器就好啦。
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我觉得这个规定还是很管用的。孩子们没有一个明确的目标,很容易变得懒散。补课能让他们的学习更有条理,更有方向感。
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教育应该是关爱和鼓励的,而不是强制。学校应该创造更加自由、開放的学习环境,让学生自发地去学习,而不是用命令限制他们的生活。
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这也太绝对了叭! 虽然补课也许对有些孩子有用,但总不能一概而论吧?每个孩子的学习情况不一样,需要个性化的辅导和管理。
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我觉得这个规定是对父母的“压力测试”吧! 如果学生不补课,下学期就别来……这可是把家长逼疯了!
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现在好多学校都有这种强制性补课的消息,让人很担忧。教育应该更加人性化、更注重孩子的全面发展,而不是只盯着成绩单上的数字。
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学校也难啊。他们只是想把孩子照顾好,让孩子们能够拥有更好的未来。我们应该理解他们的良苦用心
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