一校一品丨成都市茶店子小学:“大茶树”枝繁叶茂,一路生花
始建于1946年的成都市茶店子小学校发展至今,目前已形成“一校七区”的办学规模,扎根金牛沃土的“大茶树”愈发根深蒂固、枝繁叶茂。学校于1981年被评为“全省首批办好的重点小学”,2001年获评“成都市首批义务教育示范学校”,2009年跻身首批成都市义务教育名校集团龙头学校,2023年再创首批“四川省义务教育优质发展共同体领航学校”品牌,并先后荣获“全国文明校园”“全国和谐校园”“四川省艺术教育先进单位”“四川省体育传统项目学校”“四川省三八红旗集体”“成都市最美校园(十佳小学)”“成都市模范单位(班组)”“金牛区建区60周年突出贡献单位”等各级各类殊荣逾百项。
“茶道”无言,润泽生命
成都市茶店子小学启迪于“静心悟道”“情知合一”的茶文化真谛和“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”的“敬人教育”精髓,力求以“尊重自然,润泽生命”的教育智慧和人文情怀,努力培养“品正行端、谦逊有礼、灵动聪慧、健劲动美、阳光大气”茶小学子。
学校以集体朝会、班队会、特殊节日纪念日为契机,开展行走思政课、样板思政课等特色课程,建立了全景式“红色塑魂”课程体系,通过健康生活、实践创新构建了以“亭之美”“行之美”“居之美”为形式的多元融合(“校园+公园”“学校+社区”)的浸润式“绿色润行”课程体系。
坚持开展每年两次的运动会和体育节会活动,通过体育锻炼不断提升学生身体素质和意志品质;研发并实施国防科技体育课程,旨在培养学生的家国情怀、创新意识、科学精神;关注学生眼健康,建立爱眼基地、爱眼小屋,通过专业仪器开展学生每月自测,在近视防控方面效果明显;开设开心小屋、开心俱乐部、校长餐桌、校长运动场、校长信箱等为学生的心理健康建立绿色屏障。
民乐、舞蹈、鸣鸠琴、蓝染工坊、稚墨中国画传习工坊等均已成为学校闪亮的艺术名片。近期,学校按照区教育局关于“艺术大师进校园”的美育行动计划,邀请由四川省美术家协会副主席、四川省民革中山书画院院长、成都市文联副主席、成都市美术家协会主席姚叶红领衔的“红叶斋”工作室入驻校园,未来,学校艺术教育水平将实现跨越式提升。
同时,学校还深入推进劳动教育。通过打造劳动教育基地、空中农场、中药种植基地、劳动工坊等,以“学校+家庭+社区”协同育人的模式,共同实施劳动实践、劳动比赛、劳动集市等活动,为学生开辟用勤劳双手创造美好生活的鲜活场景。学校还与四川省科技馆签订了馆校合作协议,与四川省建筑设计研究院有限公司光伏建筑一体化工程技术中心共建了光伏科普教育基地,与中国天气气象科学科普工作室共建了西部首家学校“气象科学科普工作站”。
“茶师”荟萃,匠心育人
为积极顺应时代教育发展需要,学校紧密依托教师发展课程的研发和实施助力教师梯队建设,设置“强基”“固本”“培优”“领航”四大主题课程,分别对应教龄0—3年、4—8年、9—15年、15年以上的教师群体,以教师“人才共享中心”“青年教师成长营”“师徒结对”“名师工作室”“高级教师工作室”“主题研修工作室”“集团名师讲堂”等为载体,结合“成都市教师发展基地校”建设工作,关注和赋能每一名教师的专业化水平提升与持续发展。
近五年来,学校35岁以下中青年骨干教师在区级及以上赛课(含技能赛)活动中,有116人次获得相关奖项,31名教师在由教育部北京师范大学课程研究中心、中央电化教育馆、四川省教育厅、四川省教育科学研究院、四川省教育学会等组织的省级以上赛课(技能赛)活动中获得一、二等奖;87人担任区级及以上教育科研规划课题研究主研人员;30名教师入选成都市教师共享人才中心。
“茶花”盛开,朵朵争妍
学校践行“五育并举”育人理念,在开足开齐开好国家课程的基础上,着力构建基于“敬人教育”办学特色下的“润课程3.0”体系,形成了“课程、文化、活动、实践、管理、协同”六大育人途径。
学校的创客教育、校园影视、模型(空模、海模、建模)、舞蹈、合唱、非遗项目(皮影、剪纸)、棒球、网球、田径、足跑等项目已呈现鲜明特色,为实现学生的全面发展、个性发展、充分发展奠定了坚实基础。
学校棒球队曾荣获亚洲青少年棒球锦标赛冠军,全国青少年棒球锦标赛冠军;足跑队曾获四川省“阳光伙伴 快乐足跑”冠军,成都市“热血少年足跑比赛”总冠军;田径队曾连续九年获金牛区小学生田径运动会团体总分第一名;模型队连续多年代表成都市参加全国青少年建筑模型比赛;民乐团在教育部第一届“中外人文交流小使者”活动中获全国特等奖;合唱团获得全国少儿比赛合唱黄河杯,2次受邀参加奥地利维也纳中国艺术节和世界和平合唱节;校园电视台多次荣获“全国百佳校园电视台”“四川省优秀校园电视台”称号;“茶韵创客”已获得2项专利。
本文由网络发布,不代表新途教育考试网立场,转载联系作者并注明出处:https://www.contdesign.com/k12/491.html
用户评论
“大茶树”这名字真好听!以前都没听说过这种说法,感觉很有意思,希望学校能把这种理念贯彻到每个学科教学中,让学生在学习的道路上也能像这棵“大茶树”一样枝繁叶茂,生机勃勃!
有12位网友表示赞同!
成都市茶店子小学越来越棒了!教育环境和氛围都让人感觉好温馨。记得以前新闻里报道过他们很多项目很新颖啊!真是太骄傲了,希望以后能看到更多优秀的榜样!这样能让更多的家长选择这所学校的教育。
有12位网友表示赞同!
"大茶树"这个比喻真的很有意思!形容了现在的学习体系比较全面,不仅仅注重学生成绩,还要关注他们的综合发展。希望能有更多优质的教育资源加入进来,让每个孩子都能受到良好教育!
有11位网友表示赞同!
这篇文章写的真好,我读完之后真的感受到了办学的理念!这种“大茶树”式的教学确实很有特色的地方,不仅能让学生各个方面都全面提升,更能培养他们的独立思考能力和其他社会素养。希望能更多优质学校学习这个新教育思想!
有11位网友表示赞同!
感觉这种"大茶树"的教育理念好理想啊,希望能够真正落实到每个学生的身上,而不是只是说说而已!只有这样才能让学生真正的受益,才能在日后的学习和生活中得到更好的发展!
有15位网友表示赞同!
标题有点过于空话套话了。“一路生花”感觉像是过度渲染,希望能看到更多的具体细节,比如学校有哪些具体的项目、办学成果等,才是证明其教育质量的真正途径!期待更多实事求是的信息分享!
有6位网友表示赞同!
我也挺认同这种“大茶树”式的教育理念的, 但希望学校能根据每个学生的差异制定更个性化的学习方案,而不是一成不变的模式。毕竟每个孩子都有不同的优势和特长,应该让他们最大限度的发挥出来!
有6位网友表示赞同!
我对成都市茶店子小学越来越放心了!每次看到他们的新闻报道,我都感到欣慰。这种积极向上的教育氛围真是让人感动!希望他们能继续发扬光大,为培育优秀人才做出更大的贡献!
有16位网友表示赞同!
这篇文章读完后,感觉学校的教学水平确实很高,但对于"大茶树"的概念我有点不太理解。 希望能更清晰地解释一下这个概念,以及它如何具体应用于学生的学习生活中!
有9位网友表示赞同!
虽然教育理念很重要,但我更想知道的是,他们培养出的学生在未来怎么样?成绩如何?社会适应能力如何?这些才是衡量学校实力的真正关键指标吧!希望学校能够关注学生的全面发展!
有9位网友表示赞同!
标题写的有点文艺,不过内容还是很有营养,让人了解到这个小学在教育方面很用心。希望更多学校能够学习他们的经验,打造一个更加优质的教育环境!
有9位网友表示赞同!
感觉这种 "大茶树" 教育理念太抽象了!我希望看到一些具体的例子,比如他们的教学方法、课外活动设计等等,这样才能更直观地了解该学府所注重的教育目标和实际操作
有17位网友表示赞同!
作为一名家长来说,最关心的就是孩子的未来。希望学校能够注重学生的素养培养,让他们不仅拥有知识,也具备良好的品格、社交能力等在社会上发展所需的素质!
有5位网友表示赞同!
这所学校の理念非常吸引我!“大茶树”的形容很有意思,它代表着一种全面发展的教育模式。我希望未来的孩子都能像这种”大茶树“那样健康成长!
有20位网友表示赞同!
"大茶树" 的比喻确实引人深思!我觉得每个学生都是独特的个体,教育应该更加注重个性化发展。希望学校能够为不同的学生提供更多 tailor-made 的学习方案,帮助他们充分发挥自己的潜能。
有7位网友表示赞同!
我读了一个类似的文章之前,感觉这种“大茶树”的理念不太符合当代的需求,现在的孩子需要的是更灵活、更有创新性的教育方式才能适应未来社会快速的发展!
有5位网友表示赞同!
看到这样的新闻报道真的很令人感动!希望更多学校都能学习成都市茶店子小学的精神,“大茶树”的理念可以让学生在快乐和成长的道路上更加自信!
有14位网友表示赞同!
我女儿即将面临升学,我很关注她的教育方式。如果可以的话,我希望她能够就读于像这样充满创新力和发展活力的学校,就像这所“大茶树”学校一样!
有17位网友表示赞同!