大家好，今天来为大家分享万里归来，我还是个少年，英国布莱顿大学求学之旅的一些知识点，和的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

万里归来 仍是少年

——我的英国布莱顿大学求学之旅

罗珍珍

我是一所县高中的英语老师。工作十六年来，我的英语教学面临着许多新的问题。现在学生的语言基础比以前更好了，词汇量也更大了。这是由于互联网的广泛使用以及中国学生学习英语的年龄较小等因素造成的。因此，课堂上注重讲解词汇、语法和阅读的传统教学方式远远不能满足学生的学习需求。即使近年来增加了口语和听力教学，也无法满足学生的学习需求。在全球化背景下，学生的英语学习需要在原有的语言知识基础上增加文化和语用教学。仅仅靠看电影电视剧、看原著书籍，我很难适应教学。《劝学》说：不登高山，不知天有多高；不面对深渊，不知地有多深。我认为只有亲身体验国外的生活，才能向学生传播文化和实用知识。我的心始终在呼唤我：出国留学！省教育厅外事办公室的老师了解了我的想法后，向我推荐了优秀教师出国留学奖学金项目。得到信息后，我下定决心一定要珍惜这次机会，一定要通过考试。

1.当你遇到教授时，你的好意将令人难忘

当我开始准备考试、收集复习材料的时候，我才知道优秀教师出国留学奖学金项目离不开一个人——国家基础教育实验中心外语教育研究中心秘书长包天仁教授和英语辅导报社社长。他看到，“中国英语教师的学历虽然已达标，但英语知识和教学知识急需更新，一些教师的知识和专业水平明显滞后。”他决定投入巨资启动“千名外语骨干教师海外培训项目”。2000年2月，英语辅导报社与国家留学基金委联合设立中小学优秀外语教师奖学金项目，每年计划选派100名全国中小学骨干教师和教学研究人员赴英国、美国等英语国家学习2-6个月，接受语言、教育理论的继续教育。一位自愿出钱聘请中国英语教师出国培训的教授突然成为我心中遥远的英雄，当我在北京参加考试，第一次见到包教授时，我意识到他是我的老师。一个严格但善良的人有很多细节让我感动：考试当天，鲍教授亲自到考场给我们做报告，讲述了他作为一名英语教授的专业成长；在英国留学期间，包教授通过微信与我们保持着密切的联系；我很惊讶是的，他会读我们每个人写的文章；他会对课堂反思提出建设性意见，以免回国任教后生搬硬套；当伦敦发生恐怖事件时，他立即向我们发出警告，提醒我们注意安全；更让我们感动的是，过年的时候，包教授从祖国远道而来，和我们一起吃年夜饭。从鲍教授身上，我看到了他对广大英语教师的真正关心。正如西南大学教授张正东所说：“在中国，有钱人很多，但只有鲍天仁愿意这样做。”

2. 整合学习、转变和成长

电影《布鲁克林》中的一句台词让我感动：“每个离开家乡的人，无一例外都会经历一次精神上的转变，从一个焦躁迷茫的逃亡者，变成一个独立坚强的城市人。他脱下的是不安全感和低落的自我。” ——自尊被自信和魅力所取代。“我想总结一下我在布莱顿大学十二周的训练中得到的收获，这并不夸张。

国外大学和我们大学最大的区别就是老师的教学方式。参与ECP（English Coach Paper）项目的英国老师非常重视关心每个学生的个体学习。在上课的第一节课中，每位老师都用游戏的方式记住了所有学生的名字，而在随后的每节课和课后，他都叫着学生的名字与他们交流，让每个学生都记住了他们的名字。我立刻感受到了老师的关心和尊重。在班级小组活动中，老师甚至走向学生，弯腰聆听，有时甚至跪在地板上与学生交流。英国教师在课堂上扮演“服务员”、“智者”和“朋友”的角色。课堂平等、相互支持、以学生为中心，气氛亲切、友好。

ECP培训期间，老师的理论介绍很少，更多的是实际操作。在讲某种教学方法时，老师通常会用某种教学方法来操作一堂课，让学生体验这种教学方法的使用，并立即让学生讨论和总结这种教学方法的优缺点——这种方法充分调动了学生的主动性，激发了学生学习的好奇心和参与性。

创建文化项目也是我们学习的一部分。牛津教科书中每个单元的最后一部分称为Project。以前，我们老师在处理这部分教材内容时，都是把它当作阅读课来用的。有些老师即使想做一些项目，也会布置成作业，没有给学生足够的指导。事实上，Project是一项很好的运用语言、培养团队合作精神的活动。 “基于项目的学习是一个以教学为重点的综合过程，引导学生完成探究过程，在这个过程中学生提出和完善问题、辩论想法、做出预测、设计计划和寻求解决方案，或者进行实验、收集和分析数据、绘制图形。结论，向他人传达他们的想法和发现，提出新问题，并创建相应的产品，包括各种媒体，如文字、艺术、绘画、3D模型、视频、摄影或基于技术的演示等。 (Blumenfeld) 在做文化项目时，Nancy 老师每周给我们一次课堂活动时间，持续一个月。我们在课堂上创建了自己小组的文化博客，确定了文化学习的主题，进行了小组内的分工，设计了文化学习的内容和面试问题；课外时间，我们根据学习内容采访了英国当地人并整理了采访内容，阅读了相关文献并写了自己的博客日志。 Nancy老师在课堂上指导了我们一个月，看我们写的日记，写评论。我们小组选择的主题是垃圾收集。在英国生活的短短几个月里，我们发现环保意识在这里根深蒂固。家家户户都有分类垃圾桶——绿色的垃圾桶用来装食物垃圾，蓝色的垃圾桶用来装纸张和卡片，棕色的垃圾桶用来装玻璃瓶、易拉罐、塑料瓶等。有一个笑话说，有一种强迫症。英国称其为“垃圾分类综合症”，因为公共场所的垃圾分类有九种。在调查中我们感受到英国民众有这样的环保意识。一方面减少垃圾处理量，另一方面节约资源，造福社会。我了解到，英国垃圾回收的历史可以追溯到工业化之前，英国政府的回收政策也从惩罚转向奖励。在制作自己的博客的过程中，我们发现基于项目的学习可以帮助孩子学习终生受益的技能，例如“发现问题的能力、构建研究框架的能力、获取信息的能力、分析和处理信息的能力以及写手稿。能力、与同事谈判的能力等等。” (谭子) 如今，根据我国英语教学的实际情况，如何真正开展项目学习活动，是一个需要我们思考和探索的新课题。

除了课堂学习之外，参观国外的博物馆和历史文化古迹也是一种学习方式。在十二周的培训期间，学校安排我们参观了路易城堡。在那里我们了解了亨利八世和他的六位妻子的故事，特别是他的第四任妻子克利夫斯的安妮的传奇故事，激励我们适应新的生活，不断学习。在布莱顿市中心的皇家馆，我们意外地发现了乔治四世的中国梦——宫殿看起来像印度的泰姬陵，内部是想象中的中国装饰，充满了对古代中国的迷恋，而且风格怪异。在参观普雷斯顿庄园期间，我了解到斯坦弗兰特家族在英国社会阶层崛起的艰难。

在为期十二周的培训中，我们完成了课程，利用所学的理论知识进行了两次实践讲座，创建了自己的文化项目，并完成了1500字的论文写作。最让我们惊喜的是，每个周末，我们依然可以“精神饱满”去各地旅游，但其实每次都是拖着疲惫的身体出去。然而，每个学生都觉得去英国留学的机会太难得了。如果他不抓住机会多走走、看更多的地方，回国后他怎么有信心给学生们讲述英国的历史、地理和文化呢？

3. 汲取灵感，提升自我

当我回到教学岗位时，我在英国的学习经历对我影响很深。我会仔细思考我的课堂要求和教学设计，并牢记Ailsa老师的教学，Variety是关键。在高中复习课上，我利用Theresa常用的小组活动，让学生互相教授词汇和句型，并讲解阅读理解和完形填空。讲解单词时，我不再用简单的填空和翻译来要求学生造句。我会用丹老师教我们设计情境，让学生运用语言；在讲解阅读时，我不仅会讲文章的逻辑和章节结构，还会挖掘文本内容和文本中传达的文化信息。当我听到加勒比英语时，我自然地想起Nancy老师在教授全球英语课时，介绍语言专家David Crystal说，在当今全球化的世界，英语的发展不仅仅局限于美式英语和英语。法语英语、澳大利亚英语、南非英语，每个国家都使用英语并形成了自己的英语词汇、发音和语法规则。因此，当我的学生因为担心发音错误而不敢说英语时，我向他们传递这样的信息：作为地球村的人们，我们应该尝试听各种口音。也许在不久的将来，在英语考试中，听力部分会遇到墨西哥人说的英语、印度人说的英语等各种口音的英语。我经常鼓励他们说：“不要害怕，勇敢地说，有一天世界会承认中式英语的。”

三个月的培训不仅给我带来了教学理念的改变，英国绅士文化也深刻地影响了我。回国后，我经历了短暂的逆向文化冲击。在英国旅行时，我注意到英国的道路虽然狭窄，汽车也很多，但非常秩序井然。有时候两辆车迎面驶来，其中一辆车总是会停下来让另一辆车先走。第一辆车的司机也会做出竖直的手势以示感谢。相比之下，在中国，文明驾驶水平近年来有所提高，但我们常常将别人向我们表现出的谦让视为理所当然。等别人给车让路后，我们就毫无征兆地开走，表现出对别人谦让的漠视。其实，一个小小的举动不仅温暖了对方的心，更重要的是传达了我们的感激之情，让谦虚的美德得以继续传承下去。当我开始举手说谢谢的时候，我在英国短暂的学习经历深深地滋养了我的身心。正如卢梭所说：“活得最有意义的人，不是活得老的人，而是最能感受生命的人。”

4.放飞梦想，不断前行

感谢包天任教授，为无数英语教师打开了一扇见识世界的窗口，释放了英语教师出国进修的梦想。他的人格和行动也激励着我——“让更多的老师出国留学，看看世界”成为了我的一个梦想。经过我的接触和介绍，广德中学的英语老师有幸得到了学校领导的支持和安徽安泰农业发展公司的资助。安徽广德中学英语教师出国奖学金项目于2017年正式设立，2017年我校两名教师参加国家选拔考试，取得了良好的成绩。未来两年他们将前往英国布莱顿大学学习。为什么要出国留学，看看世界？因为我们生活的现实世界太狭窄：我周围的人都有和我一样的教育背景。师范毕业后，他们在学校工作几年甚至几十年，看同样的电视剧，去同样的餐馆，在同一个地方工作。生活就在赛道上奔跑，日复一日，年复一年……单调到不去思考改变，以为这就是自己的世界。但当我们踏上从未踏足过的土地时，你会发现它会让你惊叹，让你千里之外归来后依然拥有一颗年轻的心。

少年的心不会被岁月蒙尘，也不会因年老而消沉。相反，它会始终保持惊讶并保持动力。相信在留学奖学金项目的大力支持下，越来越多的英语教师会怀着一颗感恩的心，带着自己的梦想，在人生新的征程上前行，为我国的英语教育事业做出贡献。做出更加积极的贡献！