主题：关二《丨教育》丨《丨考试》参考论文。属性：Doc-9MBPJD，doc格式，1893字。高质量实惠，欢迎下载！适用：作为内容写作的参考文案，解决如何写作、正确写文案格式、摘录内容等相关工作。 主题：朗读的答案……我对她说：“尤利娅·瓦西里耶夫娜，请坐！我们来算一下工资吧。你也许需要钱，但是你太拘谨了，不敢自己要钱。好吧，我们跟你讲好了，一个月三十卢布……”“四十卢布……”“不，三十卢布……我这里有记录，我一向给老师发三十卢布……好吧，你待了两个月……”“两个月零五天……”“两个月……我这里就是这样记录的。也就是说，你应该拿到六十卢布……减去九个星期天……其实，你星期天没有跟科利亚学习，只是玩得开心……还有三个哀悼假……”“扣除三个哀悼假，应该扣除十卢布……科利亚病了四天，没学习……你只跟瓦里亚学习……你牙痛了三天，我妻子让你午饭后休息一天……十加七是十九，扣除……还有……呃……四十一卢布，是吗？” “新年结束时，您打破了一个带碟子的配套杯子。扣十卢布……杯子比这个值钱，是传家宝……上帝保佑您，我们的财产到处都丢失了！然后，由于您的疏忽，科利亚爬上了一棵树，撕破了衣服……扣十卢布……女仆偷了瓦里亚的一双鞋。这也是由于您的疏忽。您要对一切负责，因为您是领了工资的。所以，换句话说，扣五卢布……一月九日，您从我这里取了九卢布。” “我什么也没拿！”尤利娅·瓦西里耶夫娜结结巴巴地说。

“可是我这里有记录啊！”“那……就算这样也没关系。”“四十一减十七等于十四。”她眼里噙满了泪水，细长漂亮的鼻子上渗出了汗珠。真是可怜的小姑娘啊！她颤抖着声音说道：“有一次我只从你老婆那儿取了三卢布……然后……”“真的吗？原来我这里没取！从十四卢布中扣除……给，这是你的钱，我最亲爱的姑娘！三卢布……三卢布……又是三卢布……一卢布加一卢布……请收下吧！我递给她十一卢布……她接过，喃喃地说：“谢谢。”我跳了起来，开始在房间里踱步。厌恶使我感到不安。“为什么要说‘谢谢’？”我问。 “给钱……”“可是我抢了你，谁知道呢，那是抢劫！其实，我偷了你的钱！你为什么还说：‘谢谢’！”“在别处，我根本就没给过你一分钱。”“没有？难怪！我只是在跟你开玩笑。我对你的教训太残忍了……我要赔偿你应得的八十卢布！来，我已经装在信封里给你了！可是你为什么这么不开心？为什么不抗议？为什么沉默？生在这个乞丐的世界里，张口结舌就好吗？我可以这么软弱吗？”她苦笑着，但我从她脸上的表情中看到了答案，那就是“可是我请求她原谅我那残忍的教训，然后把那令她大为吃惊的八十卢布递给了她。” 她羞涩地数着，走了出去…… 我看着她的背影，恍然大悟：【17教育网】“原来，在这个乞丐的世界里，做一个有权有势的人，是这么容易的事啊！（摘自《外国优秀短篇小说选》弱者丨阅读问题5） 面对“我”的“无理剥削”，尤利娅·瓦西里耶夫娜的态度一点一点改变。

请完成下表。 (26.根据上下文，分别填入下列句子在原文（A）（B）中的序号，并说明理由。 (3 尤利娅·瓦西里耶夫娜的脸突然红了起来，拉扯着衣服，但一句话也没说……尤利娅·瓦西里耶夫娜的左眼一下子红了起来，眼眶里满是湿气，下身在颤抖，紧张地咳嗽着，擤着鼻子，但一句话也没说！ 7.尤利娅·瓦西里耶夫娜说的那句“谢谢”是真心的感谢吗？根据你对课文的理解回答。 (38.小说的结尾是：“原来，在这个乞丐的世界里，做一个有权有势的人是那么容易的。”结合小说内容探究其含义。 (65.争辩（辩护），结结巴巴 6.面对“我”的无理行为，她开始露出愤怒的神色，但又不敢表露出愤怒，于是便动了手脚，当“我”继续扣工资，她的委屈和愤怒愈演愈烈，眼泪都快掉下来了，她只好更加克制地压抑自己，“紧张地咳嗽”7。例1：是的。她很感激“我”给她发工资。因为“在别的地方，她什么也没得到”，和那些人相比，“我”还是比较“仁慈”的。这很符合弱者惯于受辱、逆来顺受的特点。例2：不是。“我”如此残忍地剥削她，她又怎么可能表达出真挚的谢意？她的“谢谢”只是习惯和无奈。“我”故意刁难尤利娅·瓦西里耶夫娜，虽然我最后还是给她足够的工资，但她的性格在这个过程中一步步变得软弱，逆来顺受的性格让“我”很容易剥削和压迫她。

可见，软弱是暴政的帮凶，助长了强者压迫的成功。这件事也给人以更深刻的反思：社会强权压迫是弱者丧失自我、丧失人格尊严的根本原因，是整个压迫性社会逼迫人们变得软弱。【弱者高中阅读答案】1.弱者阅读答案2.《弱者》阅读理解及答案3.契诃夫《弱者》阅读练习及答案4.笑脸人阅读答案5.小个子男人阅读答案6.汽车制造者阅读问答7.关爱生活阅读答案8.《歌手》阅读答案以上就是关于弱者高中阅读答案的全部内容，感谢您的阅读，希望对您有所帮助，谢谢。 为了提高学习交流，我整理了相关学习资料：《高中语文阅读与答案》、《高中语文阅读问答》、《高中阅读理解与试题训练》、《狼王梦阅读问答》，读者可在平台上搜索