探索儿时不解经典语文课文，成年后感悟深刻的感人篇章
大家好，如果您还对探索儿时不解经典语文课文，成年后感悟深刻的感人篇章不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享探索儿时不解经典语文课文，成年后感悟深刻的感人篇章的知识，包括的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
现如今，我们的脑海里可能忘记了英语、数学等课本的内容，但若是提到语文课本，大家都会精神起来！
说起来，语文课本中有许多小时候比较难理解，长大后却容易感动哭泣的课文，你们还记得吗？
这些“刻在DNA里的感人课文”，每一篇都是经典，孩子看完会眼红
1）《出师表》
感人指数：
其一，这是一篇文言文，还有许多生僻字，不仅难读、难写，还很难理解文中的含义。
其二，这篇文言文在部分地区要求全文背诵，“全文背诵”这四个字堪称童年阴影。
再加上我们小时候贪玩，不具备事业心，无法理解诸葛亮的用心良苦，自然不清楚诸葛亮写下这篇《出师表》的情绪和心理。
但是我们长大后重新回味这篇文章，相信大部分人都会可叹、可惜、可悲，从而叫一声“诸葛丞相”。
诸葛亮对刘备的忠心、对事业的奋斗都值得我们学习！
2）《倔强的小红军》
感人指数：
其实，这篇文章小时候读起来就觉得感人，只不过大部分孩子无法理解小红军宁愿牺牲自己性命，也要保全陈赓的原因。
对于孩子来说，自己和家人最重要，除此之外任何东西都无法拿生命来换。
等到长大后，我们就会明白还有一种东西叫理想，或者叫信仰。
《亮剑》中，赵刚就是一个典型的理想主义者，他是为了实现理想而投身革命事业，在这句话的含义中，我们可以看到赵刚首先是自己，其次才是一名军人。
而当现实与理想发生碰撞的时候，有的人可能会为了性命而抛弃信仰，而有些人会为了信仰而抛弃生命，显而易见，赵刚和小红军都属于后者。
3）《背影》
感人指数：
《背影》是朱自清先生创作的一篇散文，这篇文章并不被孩子喜爱，毕竟它不是小说，散文的故事性太弱，艺术性太强，儿时的我们都喜欢诡异、趣味、新奇的内容。
长大后，《背影》中父亲的一句话成为了梗，“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”
这个“梗”被玩起来后，也让我们重新审视了这篇散文，字里行间的情感踊跃出来，令许多奔赴外地赚钱的孩子满脸辛酸。
无论是一百年前，还是一百年后，亲人分别都是很痛苦的一件事情。
4）《与妻书》
感人指数：
前段时间，福建漳州一个高中火了，语文老师给孩子讲述《与妻书》这篇课文时，全班同学都被文章的爱情感动，哭得稀里哗啦！
说起来，能够引起青春期少年、少女情感出现大幅度波动的，恐怕也就只有爱情、友情、亲情了！
《与妻书》是清朝末年革命烈士林觉民留给妻子的绝笔信，大部分孩子都看到了信中丈夫对妻子的爱情与不舍，等到长大后才会感受到他对国家人民的热爱不减爱情。
语文课文在变化，孩子也在成长
最近几年，语文教材一直在进行删改，许多小时候耳熟能详的文章都消失在历史的长河中，这说明语文教材也在不断地改革，至于朝好的方向、还是坏的方向，那就是仁者见仁智者见智的问题了。
不过，这也并不完全就是坏事，任何事情都不能一成不变，正如语文课本有变化，孩子也在成长。
现如今回头想想，小时候的语文课本中有许多篇课文堪称精品，每一篇都算是经典，正是孩子逐渐走向成熟，才让我们意识到这些课文带给我们的回忆是如此美好。
萱爸有话说
孩子儿时不理解，长大后却容易感动的语文课文，篇篇都是经典！各位孩子、家长，你们还记得这些课文吗？
用户评论
小时候觉得这些课文太老套、枯燥了，完全没兴趣！但长大了慢慢看懂了内涵，真的太有深度了，很多道理都能深深地触动人。
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以前觉得《童年》这样的課文都是一些陈芝麻烂谷子的故事，没劲看。直到长大后才发现那些看似简单的文字里藏着人生的哲理啊！
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同意标题说的，儿时不解的语文课文，成年后的感受真是截然不同！比如《孔雀东南飞》讲的其实是很深刻的人类命运和追求理想的故事呀。
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我也觉得有些语文课文小时候根本读不懂啊！尤其是那些描写情感复杂的句子，那时候只能停在表面意思上理解的。现在才明白作者想表达的真谛，真是收获满满！
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每次看到《卖炭翁》都会想起自己读书时代的故事，其实这些故事都很有意义，只可惜没有好好的去体会那份感动啊，感觉有些浪费...
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文章写的太好了！我觉得很多经典语文课文确实是在慢慢长大后才能够真正理解的。那些看似简单的语句里蕴藏着深刻的人生哲理。
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我特别喜欢《游江》，儿时的我不解其中奥妙，长大后却感受到人生的无常和逝去岁月的无奈。
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文章很有共鸣，小时候真的只把这些课文当作完成作业的任务来看待的，并没有认真体会他们的内涵！
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我们不能一味地觉得儿时不懂的课文就等于没价值，其实很多童年的东西是随着成长和阅历的积累才会被看见和理解的呢。
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我至今都不太清楚一些课文想表达什么意思啊，感觉还是需要多读几遍才行...
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小时候总是觉得语文课文教书匠话太多，长大后才明白这些诗文的深意呀！
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其实语文课文中很多都是生活中的真实感悟，只是用更美好的语言表达出来罢了。 或许我们应该换个角度去欣赏它呢？
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现在读这些经典课文的感觉和以前真的不一样了，那些曾经没明白的点都逐渐清晰起来，还挺有成就感的！
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有时候觉得这种“儿时不解，成年感悟”真的很奇妙，像一扇门慢慢打开，让我们看到更多的可能性。
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是啊，很多经典课文其实是一道门槛，需要我们不断成长才能通关和理解啊！ 期待更多类似文章的分享！
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这篇文章点出了一个很好的现象，也让我更加珍惜那些看似简单的课文，因为它们或许蕴藏着更多的智慧等待我们去挖掘。
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我倒觉得有些经典课文即使长大后读也能让人感触良深，就像是一首好诗，无论何时都能给人带来感动和思考！
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作者说的没错，那些看似简单易懂的语文课文，其实是人生哲理的精髓所在，成年后的我们才慢慢能够体会到其中的美好啊！
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用户评论
小时候觉得那些课文的描写太花哨了，现在想想确实很有深度!
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一些文字放在那时候就是不懂得，只有经历过相似的事情才会明白它的含义.
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语文书里很多文言文其实表达的都是很生活化的感受，随着阅历慢慢体会得到。
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小时候看的课文好像都是别人的故事，长大后才觉得那些情节很像自己经历过的.
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我们现在的孩子也许也需要多看一些经典课文，积累情感和思想的豊かさ
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语文老师选取的课文真的很有讲究，总是能触碰到内心深处的地方。
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长大了之后回味以前学的课文，感觉更加深刻了。
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那些看似简单的句子，蕴藏着很多智慧和人生哲理，需要慢慢去体会。
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有些经典的课文，即使被翻阅无数遍，也能找到新的感触。
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我想这也就是语文学习的意义吧，让你能够通过文字去更加深入地了解自己和世界。
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这些文章不仅仅是关于语言本身的学习，更是一场心灵的修养。
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回想起当年上学的时候，有些课文确实读懂不了，现在想想可真是另一番体会
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语文课本里的很多故事都值得我们认真品味，它们可以开拓我们的视野，丰富我们的情感世界。
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小时候看过的那些经典文学作品，如今回味起来依然令人感动和有所启发。
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这些课文就像是一座座心灵的宝藏，随着时间的推移，我们能够从中发现越来越多的美妙之处。
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有些孩子的记忆力可能并不强，但这些课文中蕴含的情感是永远无法被遗忘的。
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其实很多经典教育资源，都是通过反复阅读和体会才能真正理解其中的价值。
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