中考语文考前指导

一：书写规范

规范书写、卷面，减少非智力因素失分。在规定位置答题，（低级失误绝对不能犯）

1.按题号答题，写错、写串、写反答题区域不得分

2.在答题区域作答，超过答题区域不得分

二：审题规范

认真审题，必须圈划关键词，有做题痕迹，抓好基础增分点，基础必须满分。

1、审清题干中的关键词、易错词，用笔勾划。选项是否正确也可以标记出来。

关键词举例：“不正确”“错误”“不符合的选项”等词语

将所选的选项，统一写在题号的左侧，做完全部客观题后立即准确涂卡。

2、勾画题目中的关键词，确定答题思路，有几问就要有几答。

3、看分列点，标好序号①②③

三：答题规范

1、答题卡按要求填涂完整。不许空题

2、使用黑色签字笔，不能使用铅笔、彩色笔书写。默写不能用粗笔写

3、书写要认真要有条理性，看分列点，分条罗列。

4、规范答题用语，杜绝答题口语化。

5、关键词书写准确，不得有错别字。

四：考试题型如下：

1、理解性默写

考试题型：

⑴挖空填诗⑵理解性默写

答题窍门：

①熟背古诗

②认真审题找关键词

③草稿纸打好样再抄到答题区域

④不允许在答题区域勾画

⑤一笔一划写（复杂的字放大写）

⑥必须一个字都不能错，少字、错字、多字、串诗一律不给分！

2、字音字形

考试题型：⑴考字音书写⑵考字形书写

答题方法：

①字音：书写准确

②字形：抓好自己没掌握的、验收常出错、限训常出错、课上常强调的字词，反复记，自己做好总结。

3、成语（以课本为基础，课下注释成语必须背过意思）

常考题型：①望文生义②对象误用③语义重复④褒贬不当⑤不合语境

4、病句

常考题型：①选择②写出修改意见③改对后的句子

答题方法：读一读，熟记几大语病：①语序不当②搭配不当③语句杂糅④成分残缺⑤表意不明⑥不合逻辑⑦语义重复⑧两面对一面（×），两面对两面（√）

1.找主谓宾是否全

2.看到通使莫走眼

3.找动词是否搭配

4.找判断“是”一致

5.找避免防止不再

6.找余逾大约左右

7.看连词“和”顿、并

8.看关联词搭配

9.看两面对一面

5、排序

常考题型：①直接选②对应填空排序

答题方法：

①先看选项找首句

②如果不确定，通读选项找主语

③确定主语和关键衔接词，找出顺序

④结尾多是总结句,选完一定带入原文看是否通顺。

6、综合性学习

在理解特定问题情境的基础上，围绕中心，多角度切入，进行有创意的设计和表达。（要读大题干）

①概括题型：（拟写新闻标题、概括事件）

看字数限制

对象+事件+结果，

②劝说词、建议词、倡议书、采访，

必须注意：称呼语+问候语+内容+语气委婉

③开放性题型必须分条作答——结合自身实际

类型：

1.图表题分析题：注意审核要求、表头[了解表格内容]、注解、局部比较数据【①横比纵比；②增减程度；③发展趋势。略低、渐增（减）、锐减、 大幅度上升、 随xx而变化、 逐年呈xx样的趋势】，如果有多行多列的表格要纵向、横向多向比较探究数字的变化规律和趋势；注意显性结论、隐形结论）不要出现具体数字。不要少写，分条书写

2.漫画题：描绘画面内容，确定漫画主体，按照一定顺序客观陈述，把画面所有要素都介绍出来，包括标题，文字等细节、寓意、启示

3.主题标语对联宣传语：对偶，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美。对联内容要有关联

4.应用文：（不能有特别明显的语序不当、措辞不当

a.寻物启事（写详细）、招领启事（简单写）、题目要居中，题目要和内容一致

b.征文启事要有主题、字数限制， 注明姓名和班级，截稿日期、交到相应的地点

c.书名的话要有书名号

d.署名在上，日期在下

e.称呼要顶格写，倡议书要写明倡议的原因。

f.请假条要写明请几天，语气要委婉，请您批准。

g.此致空两格格、敬礼不用（向比你高一级的写就要加上，征文不用）

h.收据借据数字要大写，标清楚币种【壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、亿、圆、角、分、零、整】

7、名著阅读

试题特点及变化：

①所考篇目均为课标要求的、故事性较强的作品；

②主要考查人物、情节：其中考查的多为学生熟悉的人物和情节——以主要人物固定，其余作品考查的都是主人公；

③纵观近年的名著阅读，从选择题到简答题，从简单地辨识人物、情节，谈收获到概述故事情节、评价人物形象及情感体验，体现了对学生思维从低阶到高阶的考查变化；

8、作文---50分审题立意

一个精彩成功的开头，一个精美靓丽的片段，一个生动感人的细节;一个完美丰厚的结尾，对作文至关重要。而在形式上，书写整齐规范，段落层次分明，过渡自然流畅。时间分配合理，检查到位很关键。到时间点一定写作文，可以列提纲不能打草稿。

a.错字不允许涂黑

b.题目必须写，半命题作文把题目补充完整，作文框内再补一个题目

c.最左边一列不允许出现标点符号

d.字数，600字加五行

e.分段，五到七段

f.每段扣题

关于作文的特别提示：

①写作之前一定要先列一个简单的提纲，规划好写作思路。

②作文最重要的就是扣题，一定要在作文开头、结尾及文章中多次体现出扣题的词语。

③在首行第5格处开始写作文题目，不要漏写题目，如果可以自拟题目，自己可以精心设计一个新颖有文采的题目，题目写好后，切忌涂改作文题目，切忌题目中出现错别字。

④作文要想保证基本的分数，要做到紧扣题目不走题，符合文体要求，书写认真、卷面整洁、层次分明、思路清晰、写够字数。

⑤写够字数是指要在600字标志处，往下写2—3行，这样才能算写够字数。作文要想得高分，建议写700字左右，不建议写字数太多的作文。

⑥考场作文，要学会迁移与转化，学会将考场作文与自己平时作文的佳作或背过的范文相联系，转化时注意切题、扣住题目要求。

⑦要用自己最认真的字去写作文，要注意保持卷面整洁，尽量做到不涂改作文，有个别错别字就不要涂改了；

⑧作文要做到层次分明，给阅卷老师留下思路清晰的印象。切忌一写一大段，文章最好写5—6段；段落也不要太多，太多太散，同样应该避免。

⑨注意开头段和结尾段的语言，让开头和结尾段的语言精美一些（比如运用设置悬念、环境描写等），构成首尾呼应，这能有效提高你的作文分数。开头段和结尾段都不要过分的长和过分的短，一般以3—4行为宜。中间段落也不宜过分的长，要多分几段，让层次分明一些。

⑩过程描写尽量多运用多种描写手法，使文章生动形象一些，切忌采用单一的描写手法。

⑾立意要尽量巧妙一些，尽量避免大家都会写到的题材，要学会善于运用以小见大、借景抒情、先抑后扬、环境描写等写作手法，这些都会使你的文章与众不同、脱颖而出。

⑿记叙文一定要以叙事和描写为主，要将写作重心放在记叙自己的事情上，努力将一件小事写得生动形象，淋漓尽致，真挚感人。不要写别人的事情，不要写成读后感形式。记叙文的议论抒情只能起画龙点睛的作用（一般放在最后来写，一般不超过两段，一般在40字左右），议论抒情所用笔墨绝不能超过记叙和描写。文章中起铺垫作用的内容应该略写，与表现中心密切有关的要详写，切忌颠倒二者主次关系。

⒀作文文体一定要清晰（第一个作文题目一般要求同学写规范的记叙文），要写规范的记叙文，不要写成文体不清晰的作文。

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