高中三门主科总分就可以告诉你你去的是哪所学校。
基于三大专业选择的院校总体分析
三大主科100-200分
第一种是如果三门主科加上三门副科的总分只有100分以上和200分以上。也有一些学校可以让你学习这个。如果对分数无能为力，建议只选择纯文本，这样更容易提高分数。未来，进入高职院校就业是最好的出路。所以谁说200以上的分数在学校就没有了。单动
三大主科不够270分
二、如果三门主科低于270分，则说明主科没有一门通过。在这个年级，不用担心你的本科学位或类似的东西。如果你必须攻读学士学位，请选择艺术和体育，然后攻读艺术学士学位。以这个分数想要冲击纯本科院校是相当困难的。如果不想学专科，也可以去专科学校。不要低估大专。可以选择行业属性较强的学校，如电力、石油、铁路、水利、医药、师范学校等，也可以去士官学校。这些大学很多一毕业就提供工作，而且也很好。
三大主科总分达到270分
3、三大科总分达到270分，刚刚及格。主科这个成绩想要获得正规本科学位还是很困难的。毕竟光靠这个成绩是很难进入本科院校的。有了这个分数，你很可能需要学习你的专业才能进入综合、师范或专业大学。如果你物理化学好，那么攻读私立本科学位或者三加二学位，价值同样高。不管怎么样，总有一个学校可以去。只是成本贵了一些。
三大主科达到300分
四、如果三科都达到300分，恭喜你，应该可以读本科了。如果选择材料科学、历史政治、历史科学，这些组合可以避开尖子生，更容易拿分。毕竟，考取本科是最重要的升学途径。综合评价应该是没有机会。很有可能是中外合作、校企合作第一校区或者普通的第二学院。主科300分，学费大概率不会特别贵。所以来吧。
三大主科总分能达到330
5.三大科总分能达到330，这个分数有点可惜了。假设这是一本普通的书。如果您不相信，请选择更好的。分数只是差了一点点。这个时候就可以避免选科了。有人建议你应该避免选择理化学生的组合。可以选择理化生、理化生、历史政治生。今后可以考虑对先行批准的军警院校和省部共建院校进行综合评价。当然，你也可以裸考。选择特殊招生线以上的大学。如果去宪兵学校的话，费用似乎很容易。
三大主科总分能达到360
6、三科总分能达到360分，就可以上好大学了。在选科方面，我推荐物理、化学、地理，还有物理、政治等，当然如果你喜欢文科，我推荐历史、政治、地理。未来，你可以通过裸考进入普通原985大学，也可以通过综合评估和强基础选拔进入双一流院校。
三大主科语数外达到390分
7、语文、数学三科达到390分。那么我们就可以直接攻击985，甚至攻击清北也是很有可能的。可以优先考虑物理和化学结合的学生。以后裸考进入C9院校不成问题。
所以，你可以通过看你的专业来大致算出你可以上什么学校。我常说，初中以后，我就可以闭着眼睛看书了。这取决于你在高中时的努力程度。你在高中的努力将会导致不同的选择。
不要只是机械地照搬，一定要根据自己的情况选择适合自己的。
用户评论
我觉得这说法太绝对了，毕竟高考成绩只是衡量一个人的一部分，还有很多其他因素会影响一个人的人生发展路径，比如兴趣、特长、性格等等。
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高中三年备考确实容易把人折磨得身心俱疲，但总分的高低真的能完全决定大学选择吗？
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其实我身边就有不少例子，高考分数不高的同学选着自己喜欢的专业，毕业后工作顺利发展的。或许总分为参考吧，但更重要的是看自己的方向和努力。
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我也是这么想的！我的高中三门主科成绩虽然一般，但是因为我大学报考的是自己特长的专业，而且一直认真学习，现在也过得很好。
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这说法确实有点让人沮丧！总分高就能进好学校？那那些有天赋但分数相对不高的学生怎么办呢？这真是一个复杂的社会问题啊。
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我身边就有很多朋友觉得高考就是人生的门槛，压力山大！其实我觉得人生的路有很多条，只要努力争取就好。
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这个说法太片面了我觉得，每个人的性格、兴趣爱好都不一样，不能一概而论。总分只是个参考指标，更重要的是看自身的实际情况和选择方向。
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同意此观点！我的高中三门主科总分确实比较出色，所以大学的选择也相对宽松一些，我觉得这就是成绩的意义所在啊。
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这让我想起很多优秀的同学明明能力很强却因为分数没达到预期的标准而错失机会的事，这是一个让人惋惜的现象。希望教育制度能更加全面地评估学生的综合能力。
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我以前也一直觉得高中三门主科总分很重要，但是慢慢发现，努力和坚持才是最重要的，要活得精彩而不是只看分数！
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用户评论
这篇文章太有共鸣了！高中三大主科成绩真的和学校有很大关系，特别是数学和物理，我身边很多朋友都深有体会。虽然说努力很重要，但学校的教学质量和师资力量确实影响很大。
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我觉得这篇文章有点片面，高中三大主科总分固然能看出学校的水平，但也不是绝对的。还有很多其他因素，比如学生的个人努力、家庭环境等等，都会影响成绩。
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高中三大主科总分确实能反映一个学校的教学水平，但我认为这只是其中一个指标。学校的文化氛围、师生关系、教学资源等等，都对学生的发展有重要的影响。
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看到这篇文章，我突然想起了我的高中生活。当时我们学校的物理成绩一直都不好，老师也经常吐槽。现在想想，可能真的是教学资源有限吧。
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我觉得文章的观点有点偏激，学校的教学质量固然重要，但学生的学习态度和努力程度也是不可忽视的。即使在资源有限的学校，也有很多优秀的学生。
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我个人觉得，高中三大主科总分只是衡量学校教学水平的一个参考指标，不能完全代表学校的整体水平。学校的文化氛围、师资力量、教学资源等等，都是重要的评价指标。
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这篇文章让我对高中三大主科总分有了新的认识，原来它能反映这么多信息。以前我一直认为，学习成绩只是个人的努力程度决定的，现在才发现学校的教学水平也起着很大的作用。
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我不同意文章的观点，我认为高中三大主科总分不能完全反映一个学校的教学质量。很多学校在其他方面，比如文体活动、社团活动等等，都有着突出的优势。
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文章说得很有道理，高中三大主科总分确实能看出学校的教学水平。我身边很多朋友都经历过不同学校的教育，他们对不同学校的教学质量有不同的感受。
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我感觉这篇文章说得有点绝对，学校的教学质量固然重要，但学生自身的能力也很重要。即使在教学水平高的学校，也可能存在学习不好的学生。
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我觉得这篇文章很有启发性，让我对高中教育有了新的认识。以前我一直认为，学习成绩只和个人努力有关，现在才发现学校的教学质量也起着至关重要的作用。
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我个人认为，学校的教学质量不仅仅体现在高中三大主科总分上，还要看学校的整体办学理念、教学方式、师资力量等等。
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这篇文章让我对不同学校的教学水平有了更深的了解，也让我对自己的高中生活有了新的思考。
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虽然这篇文章的观点有些片面，但我认为它有一定的道理。高中三大主科总分确实能反映一个学校的教学水平，但不能完全代表学校的整体水平。
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文章的观点很鲜明，但也有些片面。学校的教学质量固然重要，但学生的学习态度和努力程度也是不可忽视的。
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我非常认同文章的观点，高中三大主科总分确实能看出一个学校的教学水平。特别是数学和物理，这两门学科对教学质量的要求比较高。
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我觉得这篇文章写得很有意思，它让我对高中教育有了新的认识。以前我一直认为，学习成绩只和个人努力有关，现在才发现学校的教学水平也起着很大的作用。
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我个人认为，高中三大主科总分只是衡量学校教学水平的一个参考指标，不能完全代表学校的整体水平。学校的文化氛围、师生关系、教学资源等等，都是重要的评价指标。
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文章说得很有道理，高中三大主科总分确实能反映一个学校的教学水平。我身边很多朋友都经历过不同学校的教育，他们对不同学校的教学质量有不同的感受。
有15位网友表示赞同！
我感觉这篇文章说得有点绝对，学校的教学质量固然重要，但学生自身的能力也很重要。即使在教学水平高的学校，也可能存在学习不好的学生。
有18位网友表示赞同！