观香，深耕，共同成长。临浦中心学校开展“数学公开课”展示活动
本篇文章给大家谈谈观香，深耕，共同成长。临浦中心学校开展“数学公开课”展示活动，以及对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
郭瑞霞老师是我镇优秀骨干教师。她教六年级第二卷《折扣问题》。老师教学基础扎实，教风大方得体。她将贴现问题转化为已学过的百分比，实现了新旧知识的结合。用情景的方式帮助孩子理解折扣的意义，并联系现实生活，体验折扣问题在现实生活中的广泛应用。促进孩子从数学的角度观察世界。
杨英蕾老师是我镇优秀青年教师。今天她教六年级第二卷，《比例的基本性质》。在课堂上，孩子们体验着探索比例的意义和基本性质的学习过程，培养学生的自主参与意识和主动探究精神。杨英蕾老师引导孩子们发现问题、提出问题、得出结论，真正成为学生的引领者。让孩子根据问题自主学习，充分发挥学生的主体地位，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人。
温培芳老师是我们临浦镇数学界的天花板。温培芳老师教三年级第二册，《搭配中的学问》。文老师在介绍环节，将德育和美育融为一体，发现了我们菏泽的美，牡丹的美，也增加了学生对家乡的热爱。教师找到的这些资源弥补了教材的不足，让课堂变得真实，学生也认识到数学在生活中无处不在。让孩子熟练、按顺序、不重复、不遗漏地掌握搭配技巧，总结搭配的规则和技巧。经历了数学的过程之后，我感受到了符号思维。
北东庄万晓小学周栓校长分别点评了三堂课，指出新课程标准提出：增强情境性和实践性，促进学生自主性、合作性、探究性。整堂课都采用情境，非常有趣，学生愿意自主探索，促进了学生运用所学知识解决生活中实际问题的能力。新课程标准提倡小组合作和学生探究式教学。数学教师设计了各种学生活动，以便在工作表的帮助下实现完全的独立学习。并对三位老师的课程表示认可。
临浦镇中心学校李金禄主任要求全镇全体数学教师要善于公开课教学和个人教学的比较研究，不断学习好的教学方法，提高自身的教育教学水平。
此次活动的开展，为全镇教师提供了学习交流的机会，开阔了教学思路和视野，为提高临浦教育教学质量奠定了坚实的基础。 （苗莹莹）
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用户评论
太棒了！能看到老师们如此用心准备公开课，分享宝贵经验，真是振奋人心！学生们也能借此机会互相学习，提高学习兴趣。希望这种交流机制能长期坚持下去！
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临濮中心校这次的“数学公开课”展示活动做得真棒！观摩了一些优秀案例，感觉数学教学的方式越来越创新有趣了。 尤其喜欢老师那套活泼生动的课堂设计，真是值得借鉴学习！
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作为一名数学教师，观看这次公开课真的受益匪浅。几位老师的授课水平都很高，教学方法也十分新颖，让我对数学教学有了新的认识和思路。我一定会回去反思改进自己的教学方式，提高学生的学习兴趣！
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我觉得这种“数学公开课”展示活动非常好！能让不同学校的老师互相交流互鉴，共同进步。希望以后临濮中心校还能定期开展这样的活动，促进数学教育的整体发展!
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虽然我平时不太关注“数学”，但这次观摩后真的觉得很有意思啊！很多课堂设计都非常创意，而且用到的教学方法很接地气，能有效激发学生的学习兴趣。真希望我的孩子也能享受到这样有趣的数学学习环境！
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我觉得这展示活动最大的意义在于加强了不同学校之间老师的沟通交流。这种平台能够让我们相互了解彼此的教学经验和理念，互相启发，共同进步。
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这次“数学公开课”展示活动很有规模，但感觉有些枯燥乏味。我希望接下来能加入更多互动环节，让课堂更加生动有趣，更好地激发学生的学习热情！
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我认为这次活动只是个初试啼声，还有很多不足的地方需要注意改进。例如在课程选题上可以更注重学生的实际需求，在教学方法上也可以更加多样化，力求满足不同学生类型的学习需求。
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作为一名家长，我很高兴看到孩子们能够参与到这样的活动中来。相信这样的课堂环境可以让孩子们对数学更有兴趣，激发他们探索数学奥妙的热情！
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我感觉这次公开课展示活动有些片面，只注重了授课水平的展示，而忽略了学生参与情况和互动效果。我觉得应该加强学生的参与度，让课堂更加活泼生动！
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临濮中心校举办的“数学公开课”展示活动非常有意义！这不仅提高了老师们的专业素养，也为学生们提供了一个优秀的学习平台，相信能够促进教育教学水平的提升！
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我个人觉得这次活动的形式还是可以参考借鉴的，但内容上需要更加深入，比如对某领域的数学研究成果进行展示和探讨，能让参会老师更加有所收获。
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"数学公开课"展示活动是一次难得的人才交流平台！相信在这样的互动过程中，老师们都能学到新知识、提升教学水平，为学生打造更有质量的教育环境！
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这次“数学公开课”观摩活动让我看到了很多优秀的案例，也认识到了许多自己的不足之处。未来我会更加注重学生的参与度和课堂的趣味性，力求让数学学习更有吸引力！
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希望临濮中心校以后能继续举办这样的展示活动，并不断创新形式、优化内容，为提高数学教学水平贡献更大的力量！
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感觉这次“数学公开课”展示活动的规模还是比较大， 但对于不同学科老师的实践经验分享可能更具实效性。
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我认为这个活动非常好! 可以鼓励更多老师积极参与，共同探讨数学教育的发展方向，实现互惠互利！
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这次展示活动让我对临濮中心校的数学教育水平有了更为深刻的理解。希望这样的优秀做法能够得到推广和复制，为全国各地的数学教育注入新的活力！
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虽然活动安排很紧凑，但我还是看到了很多高质量的公开课演示。期待未来临濮中心校能持续推动“数学公开课”展示活动的开展，为教师成长提供更多机会！
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