探索生活的无尽灵感:创作之源的深度解析
《远瞩》
《双雀图》
《哺育》
《老藤秋寒图》
《红梅教子图》
《浩然天地中》
一阵尖锐的啸声划破长空,一个矫健的鸟影渐渐清晰起来:弯曲的喙、犀利的眼神、丰满的羽毛,扇动着宽大的翅膀在天空翱翔,蓦地展开尾翼、一个翻身、俯冲,瞬间便降落在陡峭崖顶的松枝上。然后,这只鹰收束身形,端立树上,凝望远方……他迅疾地抓起一支提斗笔,笔尖蘸墨,几笔便勾勒出鹰的头部;笔身蘸水,侧锋行笔,画出鹰的肩膀、胸腹;再蘸墨,画出鹰的飞羽及尾翼;紧接着调整笔锋,勾出鹰的脚趾,挑出鹰的爪钩,一幅竖版松鹰图跃然纸上。他眯起眼睛,笑意写在了眉梢……
一
他是王旭升,在包头书画界小有名气,任教于包头钢铁职业技术学院,教授美术鉴赏和国防教育思政课。他中等身材、额头饱满、鼻梁挺拔、浓重的眉下一双眼睛炯炯有神,脸上总带着微笑,给人一种温暖的感觉,很有师者的风度。
王旭升生于1969年,自幼喜欢画画,小学和初中时师从著名画家温六恩学习书法与国画,高中时他在包头市二十五中攻读美术专业,和后来成为我市著名油画家的刘文章是同班同学,我市著名雕塑家陶利军是他的班主任。当时,王旭升跟随我市著名画家、教育家蘭尚廉先生系统学习西方绘画基础知识,跟随蘭宇老师、侯德老师学习素描色彩,跟随邬海鹰、尹东明、苏东老师学习美术设计。同时,他还上机床实操,学习制作旋木工艺品等技术。经过三年刻苦学习,他的美术知识与实操技能有了长足的进步。
在他的画室里,王旭升找到了几张高中时的水彩画,一幅是脸谱和静物的写生,造型精准、色调柔和,给观者舒服之感。一幅是铜壶的写生,构图饱满,金属质感强,色调丰富,古朴典雅。从这两幅早期的作品中,能看出他深厚的绘画基本功底。
二
王旭升毕业于包钢技术学校,由于成绩优异,专业拔尖,他成功留校成了一名教师。从那时起,他就开始系统地研究国画大写意,专攻水墨花鸟,尤其是对画鹰,特别地执着。他经常搜集鹰的图片、视频,去动物园观察写生老鹰,潜心钻研,慢慢地把鹰的形象熟记于心,然后研究历朝历代擅画老鹰的画家和画作,从中汲取营养,化为己用。“我喜欢明末清初的画家八大山人、近代的吴昌硕、齐白石、李苦禅的作品。”“八大山人画的山石是歪的,画鸟身子是歪的,只有一条腿,鸟缩个脖子,翻着白眼儿,他的画儿让人感觉动荡不安。”“我喜欢齐白石阐释大写意的‘妙在似与不似之间’的见解。”“李苦禅先生的鹰以书法入画,笔墨大气,很有气势;他尝试多种画法表现鹰,把鹰的喙画成方形就是他的独创。”这期间,他接触到更多的书画家,结交了很多朋友,水彩画名家丁晓晖、画驴名家王首库是他的同事;名画家恨石、翟占飞、赵斌虎是他的朋友,闲暇时会在一起交流探讨画画的技巧和方法,王旭升从中受益匪浅。
在努力工作的同时,王旭升没有停下继续求学的脚步,先后取得了内蒙古农业大学室内设计的专科文凭和东北师范大学美术专业的本科文凭,专业能力大幅提升;其间,他悉心教授的学生陆续考上了内蒙古艺术学院、内蒙古师范大学,使他很是欣慰。
王旭升在研究绘画的同时,也深入地学习书法,“我喜欢《爨宝子》魏碑、文徴明的行书、沈曾植的行书,国画大写意强调‘写’,是以书法笔意入画,所以书法是大写意的基础。”王旭升画的公鸡,最能体现他以书入画的观念,斗笔疾书,刷刷几笔,左右开弓,翅膀、翎毛一挥而就,再中锋行笔,勾出脚爪,最后朱砂抹出鸡冠,题款,齐活儿。整个过程一气呵成,行云流水,让人看了很是解压。
三
近些年来,王旭升的作品频频参展,取得了可喜的成绩。2019年,我市举办庆祝中华人民共和国成立70周年“回眸·丹青情怀”系列之“我爱包头中国画作品展”在昆都仑区文化馆举行,王旭升主持了画展的开幕式,他说话声音洪亮,流畅而富有感染力,给人留下了深刻的印象。他的《写意鹰》《雄鸡图》和我市著名画家刘增孝、王首库、白洪深等14位名家的作品一起展出,受到了观众的青睐和书画名家的认可。
2020年,王旭升作品入展“青山区迎新年系列文化活动启动仪式暨沿黄九省区第五届‘黄河颂’书画展”,同年作品入展中国西部书画家作品邀请展。
2023年,他的作品《远瞩》在“相约黄河至北·同书翰墨华章”第八届“黄河颂”书画联展中入展。
一系列成绩的取得使王旭升在艺术的道路上越走越稳。他始终坚信:“生活是创作的唯一源泉”。在不断提高书画技艺的同时,他利用假期游历祖国大好河山,感悟生活与艺术的真谛,从祖国大好河山与中华传统优秀文化中汲取营养。有一年,他来到了甘孜藏族自治州色达县,看到了雪山、森林、草原,还有天空上盘旋飞翔的秃鹫。“仰望天空,看它们在自由自在的翱翔,我的灵魂仿佛也和它们一起飞到了高空,一刹那间,我感到了人的渺小,很多事儿一下子看开了,心胸顿时开阔了。”王旭升说。从此,他画鹰有了新高度。“我为什么喜欢鹰?因为鹰有很多优秀的东西值得学习,尤其是有关鹰的一个传说,非常打动我。说是当鹰的喙和爪都老化了,它会用喙拔掉爪,然后再把喙撞掉,接下来几个月不进食,等待长出新的喙和爪子,从而得到新生。这一传说很好地阐释了生命的力量。”
“艺路漫长、艺路艰辛,唯有勇者、唯有智者才能在艺术的道路上不断攀登,摘得沉甸甸的果实。‘大鹏一日随风起,扶摇直上九万里。’我希望自己在艺术的道路上走得更远,飞得更高。”
(包头市融媒体中心记者:郭宏庆)
本文由发布,不代表新途教育考试网立场,转载联系作者并注明出处:https://www.contdesign.com/k12/15403.html
用户评论
这篇文章看得很开阔! 感觉生活处处都值得我们去创造,不去感受就白来了。 要像王旭升老师说的那样,把生活当做艺术作品来体验,才能活出精彩。
有17位网友表示赞同!
赞同王旭升的工作理念,只有用心去体会生活,才能写出引人入胜的作品。生活就像一首歌曲,每个人都是作曲家和歌唱者,要带着热情去创作,才会奏出动听的旋律。
有19位网友表示赞同!
王旭升说的对!生活真是创作的源泉,每天都要留意身边的小细节,把它转化成灵感。艺术来源于生活,这道理永远不会过时!
有6位网友表示赞同!
我一直觉得生活应该简单而充实,但这个观念跟王旭升说的“创作”有点不同啊。他把创造看得那么重要,难道人生的意义就只是不停地生产作品?我感觉更像是有自己的理想和追求,而不是纯粹为了创作而创作。
有9位网友表示赞同!
王旭升老师的思路很棒,艺术创作者确实要将生活当成素材进行消化吸收。但我认为,单纯把生活作为创作的源泉有些片面化了。我们需要拥有对社会和自身的深刻理解,才能创作出具有价值的作品。
有9位网友表示赞同!
这篇文章让我意识到,我平时的生活也太单调了,缺乏创造性。我要从现在开始,用心感受生活,将它转化成灵感,創作属于自己的作品!
有8位网友表示赞同!
我觉得每个人都有自己的视角和表达方式,王旭升说的“创作”不一定非要艺术创作。我们也可以用其他方式来表达自己对生活的理解和感悟,比如写作、摄影、音乐等等,只要能带来快乐和满足就很好。
有5位网友表示赞同!
生活本来就很丰富多彩,不需要刻意去寻找创造的灵感。王旭升说的话也许适用于一部分艺术家,但对于普通大众来说,只需真诚地热爱生活,体验它的美好便足够了。
有13位网友表示赞同!
我认同王旭升老师观点,生活的确是创作的源泉,只有不断地体验和感受,才能积累足够的素材。 就像绘画需要颜料一样,生活的酸甜苦辣都是我们创作的养分
有7位网友表示赞同!
王旭升说的没错,我们需要积极拥抱生活,用我们的感官去感知世界,将这些感知转化为艺术作品。只有这样才能让我们的作品更加真实、感人!
有19位网友表示赞同!
觉得这篇文章很有启发性,让我意识到生活中需要多一些思考和体验。我们要把生活当成一幅画布,用自己的笔触,创造出属于自己的色彩。
有10位网友表示赞同!
虽然王旭升老师的观点很有道理,但我还是更倾向于享受生活过程本身。创造是为了表达,不是生活的全部意义。我希望能找到一个平衡点,既能体会生活的乐趣,又能创作出有价值的作品。
有20位网友表示赞同!
我一直认为艺术源自生活中,也从没有刻意去寻找灵感。而是把注意力集中在体验和感受上,自然而然就产生了作品
有9位网友表示赞同!
生活确实丰富多彩,但并不是所有的人都愿意将生活打造成“创作”。每个人都有不同的诉求和方式表达自我,这不需要被标签化定义
有9位网友表示赞同!
对于王旭升来说,也许人生就是一场持续的创作之旅。而其他人呢?他们也许更注重的是亲情、友情、爱情等等,这些情感也是生命的财富。
有15位网友表示赞同!
我理解王旭升老师的想法,但也要提醒大家不要把“创作”成为生活的全部,我们要懂得享受生活的美好,体会人间的情感交流和温暖的关怀。
有7位网友表示赞同!
艺术需要源泉,而生活的丰富多彩恰恰是最好的创作素材。我们应该用心的去感受生活中的点点滴滴,将它们化成自己的独特作品!
有10位网友表示赞同!
我觉得王旭升把“创作”放在了人生意义的核心位置,但这可能并不适合所有人。每个人的人生旅程都有不同的方向和目标,关键在于找到自己内心的声音,活出真正的精彩。
有19位网友表示赞同!
生活是丰富多彩的,它包含我们所有的经历、感受和思考。 王旭升老师把“创作”的概念引申得很好,让我们更加意识到生活本身就是一种艺术形式!
有9位网友表示赞同!