第一件事情：永远怀揣梦想

拥有梦想就等于拥有一颗永远年轻的心、一颗永不放弃的心、一颗积极进取的心。路过走廊时，我常常看到教室里的一些学生，无视窗外鸟儿的鸣叫和天空冉冉升起的灿烂阳光。他们只是埋头睡觉。这一幕令人心碎。他们是一群充满活力的年轻人。其实，并不是所有科目都难，也不是他们听不懂一堂课的所有内容，而是他们的心死了，对任何事情都不再感兴趣，包括他们心爱的篮球。

一个人最大的悲哀就是内心一片空白。这会让正处于求知年龄的青少年失去活力。对于他们来说，生活没有节奏，没有灵活性，生活像石头一样毫无生气。他们每天都去上学。我的脚步如此沉重，我对甜美的上课铃充耳不闻，无奈地躺在床上叹了口气。这是怎样的生活？没有喧嚣，也没有渴望。在他们眼里，世界是灰色的，天空似乎永远在下雨。

对于一个高中生来说，一入学就应该规划自己的人生和未来。他应该在脑海中描述一下这所大学和专业。从本地的角度来说，他应该计划一个学期、一个月、一周、一天。只有这样，你才能始终保持清醒的头脑，面对生活中的一切挫折和每一天的一切不愉快；只有这样，你才会从人生的角度去审视每一个错误、每一个行为；只有这样，你才会把它视为一个设计师的姿态，折射出他灵魂的疲惫和沉重的脚步。

第二件事情：思想高度集中　

当今社会，诱惑青少年的东西太多了。这些年轻人的头脑里充满了各种各样的杂乱，几乎没有留下学习的空间。他们的情绪经常波动，学习效率大大降低。表面上他们很努力，和其他学生没有什么不同，但他们的学习结果却截然不同。这让老师和家长非常不解，苦思冥想也无法解释。事实上，由于他的思想分散，他在学习中做了消极的工作。

第一个干扰是早恋。从实际情况来看，很少有人能做到双赢，不仅潇洒地做好学习，还收获了所谓的爱情。正处于青春萌芽期的高中生对异性产生感情是一种正常的生理和心理现象。然而，也有很多人坚持要尝试爱与被爱的酸甜苦辣，并扬言不亲身经历，这对上天赐予的青春来说是一种耻辱。毕竟人的精力是有限的，而高中生控制情绪的能力还不够稳定，势必会影响他们在学习轨道上的正常运行，学习成绩的下降也在所难免。

另一种分散注意力的毒瘤是无法正确处理兴趣爱好和学习之间的关系。每个人都有自己的爱好是最好的。没有任何爱好的人，生活会有些无聊，关注度也会降低。但如果你把兴趣爱好当成主要工作，你就难免会陷入被动。

毕业后，一些高中生感慨地说，自己玩游戏不小心，成绩一落千丈。三年后，他们本可以考入理想的第二学院，但只能在第二学院学习。他们后悔了。

第三件事情：学会处事，提高情商

一段时间，我发现两个一向认真的女生成绩下降了。在与他们的交谈中，我找到了答案。两人没有处理好人际关系，导致心情沉重，耗费了大部分精力。让我们想想如何对付“敌人”。

当代高中生的社会性越来越明显。从健全人格的角度来看，他们在专注学习的同时，不应该忘记学习人生的另一个重要课题——，人际关系。这是成长的需要，也是未来的需要。在复杂的世界中脚踏实地的需要也是立即学习的需要。

人际交往是一门艺术。掌握这门艺术实际上非常简单。你需要的只是真诚和宽容。人际交往的最高境界就是成为一个令人敬佩的人，成为一个富有个性和魅力的人。学生在处理人际交往时必须掌握适当的平衡。这种平衡就是刚柔相济的平衡。硬度和柔软度的大小必须取决于物体。在学校里，对待老师和同学，只要没有利益冲突，以温和为主。

一个人逐渐掌握了人际交往的原则和策略，这是他成熟的标志。此时的他不仅显得十分优雅，而且做任何事情都变得更加自信和从容。他会很快融入任何团体，成为团体中受欢迎的成员。一个热情的人，作为一个智商较高的人，在事业上肯定会如虎添翼。

相反，一个人在人际交往中迟钝，过分强调自我中心，不能善待他人。他的言行总是会遭到别人的排斥，他在群体中总是格格不入。长此以往，他的身心都会变得憔悴。每天过着又苦又累的生活。尽管他们工作很努力，但他们的工作成绩却常常被人际关系的不和谐所掩盖。一个人一旦在工作中得不到认可，整个人就会精神崩溃。他会觉得英雄无处容身，感叹自己永远活在这个世界上。

第四件事情：清理学习空间

如今，大多数高中生都在凌乱的环境中学习。他们听着MP3播放器，拿着可以上网的手机，尤其是那些堆积如山的论文和书籍。清理学习空间刻不容缓，否则就会被“书海”淹没。

我仔细观察发现，课桌上的书本资料堆得越高，他们的学习成绩就越低。原因很简单。这些书本堆得高高的高中生，可以躲在底下，毫无拘束地发短信。非常隐蔽，老师很难发现。即使引起怀疑，也有足够的时间改变场景。这些书成了他们“战斗”的掩体。拿走不需要的书本，保持课桌干净，让上课的人完全暴露在老师的视线之下。不管学生多么聪明，他们仍然会保持警惕。

我还观察到，一些高中生的字迹越来越潦草、难以辨认。这与书桌上的书太多有关。占据了整个桌面，别说是一张试卷，就连练习本也不能松散地放置。在这样的空间里，不可能以标准的姿势、平静的心态来写字，所以乱写乱画就在所难免了。

课桌上的杂乱让读者烦躁易怒，学习效率难以提高。当轮到我教课时，我总是环顾教室四周。学生们立刻明白了我的意思，并迅速、自觉地清理桌子。在开始新课之前，我必须让所有学生清理桌子。整洁的课桌让学生消除了杂念和诱惑，心灵变得单一而纯净。

清理学习空间很重要。首先要分类，大致可以分为工具书、教科书、教具和练习本、作业本和笔记本、试卷和报纸、草稿纸以及学校和班级文件；

其次，老师发的试卷不仅要分科，还要标明发卷时间和卷号。只有这样你才会发现有些学习资料完全没用，可以彻底丢弃。只有这样你才会发现看似无法放置的材料可以缩放到一个狭小的空间中。

有了学习空间的开放和新鲜，心情也变得愉悦，生活和学习的节奏不经意间有了韵律。

第五件事情：诚信考试，惠顾终身

考试作弊习惯的危害不可低估。首先，作为一个人，诚信指数下降，会影响他以后的工作和生活，为他以后事业的坎坷“打下坚实的基础”。其次，每一次幸运的作弊“成功”都会让后续的学习变得更加不严肃。这种恶性的积累，会导致根基越来越差，最终会像路上的破车一样倒塌。

诚信考核、取得真实成绩，是对一个人的基本素质和个人前途的要求。

（孩子最好的学习工具：高效学习工具箱——在方法上超越同行）

第六件事情：拒绝迟到。

偶尔迟到还情有可原，但经常迟到就是一种病。迟到一定是有原因的。要么你看错了时间，要么路上堵车，要么你身体不舒服。但如果一个学生经常迟到，那只能说明这个学生肯定有心理偏差。我们说经常迟到是一种病，指的是一种心理疾病。

抛开客观原因不谈，经常迟到的根本问题绝对是主观认识问题。普遍的看法是，迟到没什么，不足以影响学习和班风。

另一种观点则与老师有关。我已经迟到好几次了，老师并没有对我做什么。这种观点相当于老师似乎默认了我的迟到。

我们必须深刻认识到迟到的严重危害，否则就不可能根除这个毒瘤。迟到肯定会影响个人学习。毕竟，你还没有做好上课准备。毕竟你错过了几分钟的课，这就破坏了上课过程的连续性。从长远来看，迟到会给你的未来蒙上阴影。事实上，没有一个团队能够容纳经常迟到的人。迟到将会影响你的生存。

第七件事情：认清手机的危害，不要论为手机的奴隶。

之所以携带手机，是为了方便与人联系。不要完全扭曲初衷，肆意延伸其“功能”，在课堂上在老师看不见的情况下玩游戏，或者在夜深人静时蜷缩在床上看网络小说。这样的话，你的高中生涯将一事无成，不仅浪费人民币，浪费学业，甚至失去健康。如今中学生的手机功能越来越强大，对学生的诱惑也越来越大。如果家长不及时、积极引导，一味地让孩子去玩，其结果将毁掉学生的未来，毁掉家长的希望。

我不同意中学生带着手机进入校园、进入教室。但这绝不是反对中学生使用手机。只是提醒家长和学生注意使用手机的地点和时间。

第八件事情：再苦也要撑下去

学习就是积累。短期的努力可能不会看到明显的结果。只有顽强的坚持，才能达到学习的顶峰。有些学生希望老师有秘籍，让他们一夜暴富。这是不现实的，也违反科学规律。很多学生在短暂的碰撞后就灰心丧气，瘫坐在前面的路上，却看不到预期的结果。这是由于错误的学习观念造成的。

没有经历高中三年学习的全过程，就无法深刻理解高中学习的规律。许多学生错误地将学习方法从初中转移到高中。他们曾经轻松地考过了初一、初二，又凭借自己的聪明才智顺利考上了初三。这让他们非常骄傲，他们高估了自己的智商。起初，这些人希望能像初中时一样轻松地应对学业。然而，闲逛了一段时间后，他们就感觉不对劲，赶紧认真起来，却发现自己已经落后了。于是我拼尽全力去追赶，但收效甚微。

高中物理就像一只老虎，挡住了道路，吓跑了很多学生。许多高一学生不了解高中物理的特点。刚开始的时候很困难，适应也很慢。这时，不要惊慌，更不要动摇前进的脚步。你必须咬紧牙关坚持下去，坚持去接近它，坚持去完成每一个细节，哪怕是一块石头，你也要抱住它温暖。我相信，因为你的坚持和坚韧，开悟的那一天一定会如期到来。

第九件事情：抓住主阵地——课堂

上课不认真，课后再认真，也会事倍功半。抢占教室的主阵地，犹如打七寸之外的蛇。稍微算一下学习时间，课堂就占了高中生学习时间的80%。仅此一点就足以说明，课堂质量是高中生学习成败的关键。

上课时，不仅要认真听讲，还要讲究方法。

有的同学虽然很专心，但没有抓住重点。他们听得茫然，成绩平平，一脸无奈。做笔记，记住每一个字，分散了听课的精力，减少了思考的成分。不思考，怎么能理解呢？没有透彻的理解，学习永远达不到高水平。

第十件事情：作业——学生永远的主业

单从学习的角度来说，要学习的只有两件事，即上课和作业。可见，家庭作业应该是学生的主要工作。当然，这里所说的作业包括课堂作业和课后作业。

作业的质量与考试成绩成正比。如果你给每天的作业打分，然后计算每天作业分数的数学期望，你会惊讶地发现，这就是期中考试和期末考试的分数。

工作质量有标准。第一个标准是独立性。有些工作表面上看似完美无缺，但由于缺乏独立性而毫无生气。独立性是作业的灵魂。它灌溉学生的思维，滋养他们的学术能力。它让学生的思维能力像幼苗一样茁壮成长。独立的反面是依赖。有些学生长期依赖参考答案和同伴。缺乏独立性不能完全归咎于学生。有时可能是题目太难，没有独立的能力。有时可能是问题太多，没有时间独立。

如果你真的独立完成了作业，那么没有人可以阻止你学习的进步，等待你的只有成功。

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