贵州高考改革方案正式发布:详细解读一览无遗!
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2016年起,高考招生措施将调整3项1、专项计划招生领域调整。
《实施方案》 最大亮点之一是增加贫困地区、农村地区、民族地区考生上大学的平等机会,采取分计划、分录取的招生方式,增加上述地区就读大学的学生数量去重点大学。从2015年起,在省属普通高校招生计划中,专门为贫困地区、农村和民族地区考生安排不低于3%的比例。省教育厅副厅长周宝英解释,省属高校范围是指除贵州大学以外的省内所有高校。该措施也是我省的一项选择性行动。
今年我省将继续实施高校招收贫困地区、农村和少数民族地区学生专项计划,分为国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划三类。我省国家专项计划招生区域为66个集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发工作重点县。地方专项计划和高校专项计划招生区域为我省民族地区、贫困地区、边远地区等80个县的农村地区。农村地区必须按照贵州省统计局颁布的城乡划分标准确定。
2 合并第二册和第三册的录取批次
《方案》 据悉,从2016年起,将完善高校招生办法,逐步合并本科招生批次。今年贵州将合并文史类、理科类、理科类二、三级招生批次。工程、体育、原三级招生院校并入二级招生批次。周宝英解释,此举是为了推动高校凸显办学特色,推动中学实施素质教育。
3 实施高职(专科)院校分类考试招生试点
自2016年起,高职院校招生考试与国家统一高考相对分离。今年我省高职(专科)院校计划30%实行分类考试招生,即普通高中毕业生报考时实行“文化素质+职业技能”评价录取办法高等职业(专科)院校。其中,文化素质采用普通高中学业水平考试成绩,职业技能适应性考试由高职(专科)院校自行组织,以两项成绩之和作为录取依据。
《方案》提到,预计2017年,高职院校分类考试录取的学生占招生总数的60%以上。
2018年起,实施高考综合改革。改革后,不再划分文科和理科。外语科目每年考试两次。考生的最好成绩将记入高考总成绩。 2改革后的高考成绩由“3+3”组成。
第一个“3”是实行全国统一考试的语文、数学、外语三科成绩,每科满分150分;第二个“3”是普通高中学业水平考试三科成绩,由考生根据自己的兴趣确定。学生根据拟报考院校、专业的特色和要求,可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3个科目进行分级考试,满分100分每个科目的分数。 6科满分为750分。
3录取机制“两依据一参考”。
“二基”是指上述“3+3”分数; “一参”是指高中生综合素质评价。
省教改办主任史开来介绍,高考综合改革将从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施,即新的“3+3”模式高考办法自2021年起实施。2020年之前(含2020年),我省继续执行现行高考办法。
从2018年开始,普通高中学业水平考试将发生重大变化。 1改革后,我省普通高中学业水平考试将分为资格考试和分级考试。从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。2资格考试包括语文、数学、外语、思想政治学、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康,其中语文、数学、外语、思想政治学由全省统一组织命题、考试、阅卷,划定合格标准历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10个学科门类。通用技术、音乐、美术、体育、健康四科由省统一要求,各市(州)组织命题、考试、评分,确定通过率。 3、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门科目实行分级考试。该省将组织命题、考试、阅卷、分级。考生可以根据自己的兴趣、特长以及拟报考院校和专业的要求,从上述6个科目中自主选择3个科目参加分级考试。 4、资格考试成绩以“及格/不及格”表示,主要用于普通高中生毕业。分级考试成绩分A、B、C、D、E五个等级,作为普通高等学校录取的两个依据之一。
地方高考加分仅适用于省内普通高校。县级以上城市地区小学100%布局就近学校。
《方案》提到,从2015年开始,全省地方高考加分项目将逐步规范和减少。地方高考加分项目仅适用于本省普通高校录取。今后,地方加分项目将根据国家相关政策适时调整。
《方案》 强调制定完善义务教育阶段免试就近招生实施办法。县级以上城市地区小学100%实现分区招生,90%以上初中实现分区招生。加快实施就近招生户籍约谈全覆盖。
《方案》 据称,2016年启动中考改革,50%以上的优质普通高中招生名额分配给了全区初中。从2017年秋季学期开始,全面实施初中生综合素质评价。
《方案》 保障进城务工人员随迁子女入学机会和考试公平,完善和落实进城务工人员子女入学考试和接受义务教育的权利。《方案》是指增加社会成员接受继续教育的机会,为残疾人等特殊群体参加考试提供周到服务。成人学历教育实行灵活的学制,入学容易、退出严格、试注册、学分累积。
省教育厅厅长王凤友表示,考试招生制度改革事关考生切身利益,事关人才培养选拔。这是一项涉及面广、意义重大、影响深远的深层次改革。按照国家统一要求,积极稳妥推进考试招生制度各项改革。
下一步,贵州还将研究制定《贵州省普通高中学业水平考试实施办法》、《贵州省普通高中学生综合素质评价实施办法》、《贵州省高职(专科)院校分类考试实施办法》、《贵州省高考综合改革实施方案》等配套文件。
本报记者:肖静
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用户评论
这个改革方案听起来很不错啊,终于不再局限于单一的考试成绩考核了!多考一些综合能力和素质类项目能更好地培养学生全面发展。
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对这次贵州高考改革方案我一直蛮期待的!盼望教育模式能够更加多元化,鼓励学生的个性发展。
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终于来了!看这段时间各地都在改革高考的方式,这个细则里具体规定了哪些方面吗? 让人很好奇具体的实施细节是怎样?
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贵州高考改革方案出炉?这也太突然了吧!感觉还没有准备好呢,现在很多学生都被填鸭式教育影响深入了,这样急着改革可能会让学生更难适应吧。
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这个方案能解决很多学生面临的压力吗?仅仅改变考试形式还远远不够,还需要更多改革来完善整个教育体系
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希望这次改革能够真正实现公平公正! 不要只是形式上的改变,要让每一个学生都能有机会展现自己的能力。
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贵州高考改革方案出炉啦!细则都在里面! 我觉得还是要注重学生的个性发展, 鼓励他们去探索自己感兴趣的领域。
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终于看到了具体实施细则了! 我比较期待一下这次改革能够把学生的综合素质培养得更好!
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作为即将参加高考的学生来说,我很想知道这个改革方案会对我的考试产生哪些影响?希望它能让我更容易展现自我
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其实我认为高考的形式变化应该要根据学生自身的需求进行调整。 这次改革是否充分考虑了学生的现状呢?
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我觉得教育的本质应该是培养独立思考和解决问题的能力,而不是仅仅为了考一个好成绩。 希望贵州的高考改革能在这一点上有所突破!
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这个方案如果能成功实施的话,对学生成长有很大的帮助! 鼓励多元化的才华展现是时代发展的趋势。
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我还是觉得传统考试方式更公平一点,毕竟这次改进来可能会给那些没有太多准备或者学习资源的学生带来更大的压力吗?
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对于这项改革,我持观望态度! 需要再等等看实际效果怎样。 每个学生的学习状态和需求不一样, 一味地搞变革或许会适得其反。
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希望这次贵州高考改革方案能真正为学生创造一个更加公平、公正的考试环境!
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我感觉这个细则里提到的内容还是比较模糊,需要更具体的说明才能深入了解整套的改革计划!
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支持贵州的高考改革! 相信这会让更多学生能够找到适合自己的发展道路。
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这次改革方案真的太好了!希望这种多元化的考试形式能够被其他省份所学习,让教育体系更加完善!
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我很担心这次高考改革会增加学生的负担,毕竟现在很多学生已经承受着大量的压力了, 希望这些政策能真正帮助到学生!
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