大家好，今天小编来为大家解答深度解析：中考备考策略与备考技巧全攻略这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

判断总有失误的时候，如果差距太大就会让当事人无法接受，但那又如何呢？人生行事只能给自己留有余富，才能使自己立于不败之地，即使不是不败之地，但总归不会焦头烂额。

不到一个月的时间，学生返校取毕业证和档案袋，以及省重点录取通知书。尘埃落定，中考结束，有人喜，有人悲，几多欢乐几多愁。

中考是九年义务教育的终点，同时又是大学进程的起点。上高中意味着三年后要面对高考，那才是“范进式”的终极大比拼，那时的厉害才是真厉害，其它之前的一切都是过程。但说那就决定了一个人的命运，道也不至于，我相信一个人只要醒悟并努力，总是还有机会的。如此，中考的机会也是很多，省重点，市重点，各种私立学校，最终的结果都能上高中。学校是不一样，但你是一样的，在哪里都是学习，只有通过自己的努力，才能真实反映出高中生活是不是在表演学习，因为有老师说高中生都是好演员，都在努力学习，但你分不清哪个是在表演。

小庸的中考成绩出乎我们预料，但也没有使我过分的喜悦，因为小庸即使考的不好，我也不会感到意外，这是我教育理念所必须接受的结果。为了孩子从长远考虑做真教育，不为一时的利益放弃教育原则。任何事想做好都不能偏离其中的原则，原则是基础，是基准，不为一时之快而牺牲之后甚至是一生的做人准则，学习上尤其如此。小学考试只要努力都能考个好成绩，年级越低越是如此，重要的是孩子和家长付出了多大的成本，这样的付出可不可以持续？孩子如能对学习产生兴趣，牺牲一点当下分数是没有什么的。有的孩子补课从幼儿园就已开始，那要补到什么年级才是个头啊，补出来的成绩能持续下去多长时间呢？对此有很多人会反对。我自认为道理说得很明白，很清楚了，不强求所有人都能听懂，知者自知。

学习是什么？他不是对知识的掌握，而是一种能力，知识只是检验这种能力存在与否的介质，考试只是对这种能力的一个判断，大多数家长被各种现象所迷惑，将分数当成了唯一标准，成了唯一目的。补课肯定会对分数提高有所帮助，但它的最大危害是对一个人学习能力的伤害，它将能力也当成了知识一样对待，这是我极力反对女儿补课的原因。

小学六年级，初中三年级，孩子九年的努力就是为这次中考吗？我在家中的提示板上写过很多提示的话，最后一张也是现在还挂在那的是有近一学期的，“中考，做对你的第一次人生选择”。我想提示小庸，中考不只是一次重要考试，而是之前很长一段时间你的选择和努力，你选择什么样的目标就要做出什么样的付出。上什么小学是父母做出的决定，上什么中学是国家义务教育的顺延，而考上什么样的高中，才是你的人生选择。我不知道这句话起没起到作用，但我看到了这几个月中小庸的努力，大多时候都是我提醒她，太晚了，该睡觉了。

学习，是这个社会为每个人提供的人生捷径，走与不走完全是自己的事，说学习累的人是太把学习当一回事了，也是太把自己现所从事的事不当一回事了。不学习，人生就会有更累的事在等待着你，除非直接躺平，人一旦将标准降低，那就无所谓比较了，也无所谓梦想和人生，舒适和安逸了，你都看不懂这个世界，还有什么下一步可言呢？

中考结束了，开始了下一段的人生旅程，学习中有喜悦吗？就如我问自己上班会高兴吗一样。上学的事大多还是要靠自己，尤其是高中生，大学生。学校，老师不会再把学生当成孩子了，这就是成长，在你该成长的年纪成长，错过了时间就只有靠自己了，或直接用自己的一生去买单。

如果有一条路一直走得很好，那么我们会因为厌倦而另寻一条路吗？这样的事不会发生，但之所以发生了，是没有真正理解“走得很好”的意思。走得好，不是指所能达到的目的，而是走着就是一种目的，路上就是一种喜悦，每个人的路不同，但没什么好与坏，长与短之分，适合自己的路就是最好的路，就能走得远，走出正确。旁观者看也许绕了路，但他看不到行走者看到的风景和内心的升华。

学习就是这样一条路，不是再坚持三年或四年，而是继续成长三年和四年。