泗阳致远中学省级教学改革实验项目接受调研指导
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/研究视觉指南/
课题组领导专家参观了泗阳致远中学物理体验课程基地,观摩课堂教学,参加论坛沙龙,审阅项目实施过程材料,对师生进行访谈,并听取项目负责人华志祥的讲解,校长。项目实施报告对我校前瞻性项目《推进学习方式变革的高中物理教学实践》给予了高度评价。
/反馈评价/
南京市宣武区教师发展中心校长校长---丁家旗
在调研反馈会上,南京市宣武区教师发展中心校级巡视员丁家齐校长从“两个高度契合”和“ “两个示范、引领”意图高度一致,项目实践精准聚焦物理核心能力,与学科教育价值高度契合;项目实践过程注重模型建设,具有引领和示范意义。该项目的实施可以有效解决物理教学过程中的问题,具有引领和示范意义。
研究团队专家梁培斌校长
课题组专家梁培斌校长认为,泗阳致远中学的前瞻性项目立足于学生发展,务实、前瞻性、形式多样、富有成效。
研究团队专家张振华校长
课题组专家张振华校长认为,泗阳致远中学的前瞻性工程就是按照国家方向办事、能办事、巧办事。
研究组专家荀步章主任
课题组专家荀步章主任认为,泗阳致远中学的前瞻性项目是有思想、有实践性、富有成果的。立足问题,突破问题;立足学科,超越学科;立足现实,超越现实。
研究组组长王灿明院长
课题组组长王灿明院长认为,泗阳致远中学基础扎实、推进有序、成效显着,可以定位为江苏乃至全国体验式教学示范学校。
在高度评价泗阳致远中学项目前瞻性的基础上,课题组专家也提出了针对性的指导意见。
县教育局副局长王功良
相信在课题组专家的指导下,在市县教育局领导的关怀下,在以华志祥校长为首的项目组成员的共同努力下,前瞻性教学改革实验项目泗阳致远中学一定会取得更大的成绩。优异的成绩!
泗阳致远中学作为省级高中物理教学科研基地学校,充分发挥基地学校的科研、服务、引领、辐射作用。具有高中物理教学的教育教学、课题研究、展览交流、教师培训、资源共享等多个方面。我们所做的就是提高学校教学质量,培养学生核心能力,深化课程教学改革,全面提高学生综合素质和实践能力取得更大提高。
课程改革步伐坚定
深耕育人沃土
相关问答
答: 泗阳致远中学积极响应教育发展趋势,在课堂教学模式、学习评估方式等方面进行了大胆创新。他们聚焦学生个性化需求,探索多元化的学习路径和方法,力求将教学融入社会实践,培养学生的综合竞争能力。
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答: 学校高度重视教师队伍建设,通过专业研讨、平台搭建等多种方式,提升教师的专业素养和教学水平,引导老师们积极参与到改革实践中来,打造一支富有创新精神的教育团队。
264 人赞同了该回答
答: 本次省级调研主要关注的是泗阳致远中学前瞻性教学改革方案的实施效果、学生的学习成果,以及学校教师队伍建设与管理情况。专家们将通过课后调研、走访了解等方式全面评价该项目。
153 人赞同了该回答
答: 评估结果将作为未来科研和政策制定的重要参考,为促进全省教育教学改革提供经验积累和借鉴。同时,也能帮助泗阳致远中学进一步加强自我反思,完善改革措施,再创佳绩。
263 人赞同了该回答
答: 这项前瞻性 pedagogical reform project has brought positive changes to both students and teachers at Sanyang Zhiyuan Middle School. Through innovative teaching methods, it aims to enhance students' learning interest, critical thinking skills, and collaborative abilities.
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