莱芜新时代宣讲团启动“国旗共绘，全民参与”主题活动
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闫卓在讲解国旗制作过程
9月28日，莱芜新时代宣讲团走进凤城高中，发起“亲手做国旗，祖国装心中”活动，让孩子们真正感受制作国旗的过程，为同学们带来了一场“可以触摸的”爱国体验。
宣讲团成员巩向健、孟星涵、王璐首先进行了爱国宣讲《圆梦》《一封家书》《等待》，分别讲述了“三代人的教师梦”、“父母都是共产党员”、“两弹元勋邓稼先”的故事，同学们深受感动；而后闫卓又与同学们共同探讨“为什么读书”，“教育成败”，以及“你是谁”等话题，唤起同学们“为中华之崛起而读书”“全心全意为人民服务而读书”的共鸣。
而后，宣讲团团长闫卓带领同学们一同制作五星红旗。闫卓说：爱国三问，谁都会回答，而且也都回答的非常响亮，但是真正会做国旗，或者说亲手做过国旗的人，少之又少。我想让同学们亲手制作一次国旗，亲身体验和感受与祖国的距离。
闫卓说：“父亲是七〇年的退伍老兵，自从记事起，父亲就在农村院子里用竹竿升国旗，那时不理解，还被同学们嘲笑，父亲说‘五星红旗升起的地方，老百姓就有希望’”。家里国旗都是闫卓父亲和母亲亲手缝制的，后来他发现，缝制的并不是那么标准，当他从网上查阅学习的时候，发现网上的很多教程和图片也都是错误的。小时候入学第一课，讲述梁帆参加联合国儿童基金会的活动时，主办方没有升起中国国旗，他坚持用红色桌布做国旗，最后主办方称赞他为“合格的中华人民共和国的代表”的故事，曾深深触动着他，所以他发起了此次活动。“我们新时代宣讲团不仅仅是讲，更要去做，用行动去体验什么是爱国，我们呼吁更多的人一同加入到亲手做国旗的体验中，那将是对新中国70周年很好的礼物”，闫卓说。
活动结束后，同学们纷纷表示，要把制作的国旗放在宿舍最显眼的地方，要把祖国和人民一同装在心里，要做一名堂堂正正的中国人，要做一名对祖国和人民有用的人！
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用户评论
太棒了！这样的活动能增强爱国情怀，传递中华文化的精髓，让人们更加了解国家的发展历程和伟大意义！支持！
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这招真牛！把国旗制作融入生活中，让每个人都能亲手体验制旗的乐趣，不仅锻炼动手能力还能培养责任感。我们从小就应该学习热爱祖国，从小树立正确的价值观。
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我小时候也有过类似活动，那时候是手工缝制国旗班，虽然有点枯燥，但现在想想还是很开心！这种活动能帮助年轻人了解历史、热爱家国，增强民族凝聚力。希望这次活动的规模更大更宏大，影响更多人！
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其实我觉得可以多些创新点，让年轻人更感兴趣参与，比如用新材料制作国旗，或者结合科技元素进行趣味互动。这样才能真正吸引眼球，实现传播效果最大化。
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这个活动很不错，能够拉近老百姓和党的距离，加强政治认同感也是很好的做法。希望活动能顺利进行，取得积极效果！
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有点感觉只是形式上的活动… 我想真正让大家了解爱国主义精神，需要更多深度的内容，比如历史故事、革命先烈的事迹等等，这样的宣传才能更有效地让人信服。
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我觉得把“人民做国旗”这个标语稍微改一改会有更好效果。 像是“携手共筑红色基业” 或 “用爱匠心谱写国旗篇章”这样，更加有激情和号召力.
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不知道这些国旗最终会得到怎样妥善的处理？如果只是做出来然后被扔掉就很可惜了。可以考虑将其作为纪念品赠送给参与者，或者捐赠给博物馆或其他相关机构。
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其实我觉得现在我们已经有了很多宣传爱国主义精神的方式，比如电影、电视剧、歌曲等等。这种“全民做国旗”活动是不是有点重复？
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挺有意义的！希望能够把这个活动推广到更广阔的领域。让更多的人参与其中，感受中华文化的魅力！
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这几天朋友圈都在转发这个活动的宣传图，我倒是觉得还挺新颖的！用这种方式来宣讲爱国主义精神，确实能让年轻人更容易接受和理解。
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如果这项活动能将“做国旗”这一理念融入到日常生活及教育中，会产生更深远的影响。比如可以鼓励孩子们在课堂上制作国旗相关的手工，或者开展一些关于国旗历史文化以及爱国主义精神的课外活动等等。
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我很赞赏这种形式多样、充满活力的宣讲方式！希望更多的类似活动能够被推出，让更多的人感受党的温暖和祖国的美好。
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这个活动能引起更多人的关注和思考。我希望大家不仅要参与到“全民做国旗”活动中来，更重要的是要真正理解国旗的意义，用行动去爱护国家、热爱家乡！
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我觉得很多时候宣传的方式过于单调，这种“全民做国旗”的活动形式确实比较独特且能引起更多人的共鸣。 希望后续活动也能结合一些互动环节，让参与者更加积极主动地表达自己对于祖国的热爱。
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就一个建议：活动结束后，可以邀请一些媒体来报道一下，将这次活动的影响力扩大到更广阔的社会范围内！
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这个想法挺好的，能让人们在体验中学习，感受国旗的美好寓意。只是希望活动的宣传能够更广泛，让更多人了解并参与到其中去！
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感觉有点小众化了哈...这种活动可能会引起一些人的反感，比如觉得是政治性质太重或者形式感太强，需要更加细致的策划和宣导才能赢得更多人的认可以及积极参与。
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