大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于滨海中学发展简史（王新峰，2024年5月修订），这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

（王新峰，2024年5月修订）

1923年，陈伯孟在富宁沟墩创办富宁县初级中学； 1928年秋，富宁县初级中学迁至富城； 1929年秋，开始招收女生。

1938年，成立富宁县中学东坎分校（地址在西坎都天寺）。这是一所三年制初中，是滨海中学的前身。学校创始人为钱俊伟（原名钱贤善，滨海板桥钱氏第二夫人，中共地下党员，1949年后任无锡法院秘书长）。

1939年至1940年，学校定名为富宁县中学东坎分校，校长为左伟。

1941年，阜东县（今滨海县）政权诞生。同年9月，学校更名为阜东县初级中学，1942年至1944年校长为蒋云清。

由于战乱和行政区划变化的影响，学校先后在陈涛大神岩、坎北许三路、蔡桥东墩、射阳劈柴岗，以及现在的东坎镇新农小学办学。曾多次分拆合并，并多次更名：富宁县初级中学东坎分校、富东县初级中学、盐阜区第二联合中学（简称“二连中学”）、富怀联合中学。学校、盐福区中学、苏北盐垦职业学校、苏北农业纺织职业学校等

1944年，苏北区委在蔡桥东墩小学彭正烈士捐赠的房屋内建立了盐福区第二联合中学（简称“第二联合中学”）。学校招收社会文化青年入学，经过培训后直接送入革命队伍。阜东县文化教育科科长熊体云兼任校长。

盐福区联立中学旧址

1947年，因国民党破坏，学校停办。二协中学为苏北党政军部门输送的人才在华东地区颇有名气。

抚东县教育科长熊体云兼任校长（同年5月晋升为抚东县县长）

1945年7月更名为苏北盐垦专科学校，同年10月更名为苏皖边区农业纺织专科学校。 1945年至1946年，校长为王启玉。 1946年至1948年，学校定名为苏北地区农业纺织职业学校，校长为李济南。

1948年解放战争时期，教育资源多次合并，苏皖边区五区的区高中并入苏皖边区五区的区高中（简称“区”），由射阳县布柴岗迁至抚宁市。 1949年，高中部迁至盐城，与盐城县中学合并，组建苏北盐城中学。留在富宁的初中称为区中心分校。 （“区”的变迁与滨海中学发展的历史关系不详）

1949年11月，扶东县、滨海县（现响水县）合并为滨海县（1966年3月，滨海县分为滨海县、响水县，以废黄河、中山河为界，河北为响水县）河南水县属滨海县）。抚东县初级中学与滨海县初级中学合并，定名为“苏北滨海初级中学”（滨海初级中学于1942年建于响水县，1948年与联东初级中学合并，组建滨联初级中学） 1948年，两校分立，滨海初级中学和富东初级中学合并为滨海县初级中学。 1949年至1952年任校长张凤武。1952年学校迁至中市中路68号。蒋亚才，1952年至1953年任校长。孙大仁，1953年至1954年任校长。

1955年，学校增设两个高中班，学校定名为滨海县中学。

1954年至1956年校长为谢品山；校长为卢殿池（1957年至1968年）。

1959年被列为江苏省重点中学。

1968年至1970年，校长为高超，学校成立革委会。 1968年，滨海县革命委员会成立，城市高中、初中700人下乡入队。

1970年至1978年任校长李西廷（革委会主任）。

1976年，县革委会决定滨海县中学实行五年一贯制。

1978年至1982年陈发奎任校长。1979年再次列为江苏省重点中学，1981年实行《中小学生守则》。

20世纪80年代初的校门

1982年至1984年的校长为陆中原，1984年至1987年的校长为张谦，1987年至1991年的校长为齐协胜，1991年至1998年的校长为岳德军。

20世纪80年代中期的校门

1993年成为江苏省重点中学，1996年被评为江苏省示范学校。

20世纪90年代的校门

1998年至2000年任校长韩朝阳，1998年通过省标准化教育现代化合格学校验收，1999年通过国家示范性普通高中验收。1999年10月，学校被命名为江苏省滨海中学。

江苏省滨海中学

李健于2000年至2011年任校长，2002年形成连锁式集团办学格局（包括附属幼儿园、双语小学、初中、高中）。 2003年被评为江苏省首批四星级高中之一（2009年、2017年、2023年通过四星级高中评审）。

21世纪初的校门

2010年8月迁入新校区（中市路682号）独立办学（仅保留高中部）。 2010年9月被评为江苏省艺术教育特色学校。

张明佐担任2011年至2020年校长，2012年9月被认定为江苏省艺术教育课程基地。

2020年——陆健校长表示，学校把创建“市领先、省知名”的省级优质示范高中作为新的发展定位。项目管理、任务订单驱动，改变了管理体制，形成了“以质量为中心、‘一线工作、奋发向上’”的进取工作作风；凝聚了新时代“以人为本、全面发展”的办学理念，阐释了“怀远远大”的校训，丰富了“协作、进取、奉献、奉献”的滨中精神。明确了立德树人、为党培养人才、为国育人的精神和“培养志存高远的优秀青年”的教育目标；构建了“5+2发展课堂”教学改革范式，从根本上扭转了教学普遍低效的局面；优化教研机制，构建“一课三备”教学日历、自编课堂作业等核心载体；成立学科竞赛中心，有效解决强基础竞赛辅导机构薄弱、形式混乱的问题。考核松散、成绩低等问题；全面推进“润新·怀远心智教育课程基地”、“怀远学院课程基地”、“工程智能制造课程基地”等优质内涵项目建设……通过一系列卓有成效的教育教学改革以来，滨海中学管理水平显着提升，队伍整体建设日臻完善，教学科研效率大幅提升，育人模式不断优化。特别是高考质量持续大幅提升，社会认可、领导认可、群众满意。

新校区鸟瞰图

学校振兴计划的短期目标：

1、2023-2024学年，以“优化模式、发展素养、提质增效”为主题，分学科、分课程的“5+2发展课堂”教学模式基本定型，保障教学抓实效、夯实课堂基础，同时进一步探索拔尖学生培养计划，力争在第一创新的基础上，实现清北1+1、高水平突破、一流率80%的办学目标班级，高考综合素质达到小康状态。

2、2024-2025学年，在高考质量总体小康的基础上，完善基础竞赛辅导机制和规划，继续总结尖子生培养规则，基本形成稳定可靠的尖子生培养机制。拔尖生培养管理队伍、师资队伍建设和课程群建设取得重要进展，教学改革和高考质量迈上全面优化的新台阶。

3、2025-2026学年，学校治理迈上新台阶，素质潜力充分释放，以学生为本、以学习者为中心的教改文化深入人心，创新课堂、精耕细作阶级、普通阶级形成了优胜劣汰、梯度发展的协调状态。 “宽广、高峰”的高质量发展格局已经稳定形成。学校同步推进“五育”迈上新台阶，实质性进入省优质示范高中行列。