探索国际视野,开启语言新篇章——高新成外新高一外语组风采展示
大家好,探索国际视野,开启语言新篇章——高新成外新高一外语组风采展示相信很多的网友都不是很明白,包括也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于探索国际视野,开启语言新篇章——高新成外新高一外语组风采展示和的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!
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备课组介绍
结构科学,精英荟萃。新高一外语备课组现有7名英语老师和1名日语老师,他们积极进取、素质过硬,是一支教学经验丰富、教研能力突出的优秀团队,多位教师获优秀教师、骨干教师等荣誉称号。备课组以经验丰富的资深教师把握整体方向,中青年教师为中坚力量,青年教师为后备力量的科学模式,砥砺前行,既有团队合作的协同努力,又有各自独特的教学风格。
教有所长,研有深度。备课组是一支集教研能力、教学成果于一体的优秀学习型团队。这支热衷教学、致力教研的队伍在平时的备课活动中,认真、反复研读课标,聚焦学科核心素养,提升课堂教学品质,融合教学理念与课堂教学实际,以研促教,落实集体备课模式,让各个层次的学生都能享受到最优的教学过程和教学资源。
在校长助理兼外语教学管理负责人刘艳玲老师和教研组长禹春艳老师的带领下,备课组坚持发展外语学科核心素养,落实立德树人根本任务,实践外语学习活动观,着力提高学生的学用能力,帮助学生坚定文化自信,树立正确的世界观、人生观和价值观。新高一外语备课组,将以饱满的热情,迎接新生的到来,一起谱写崭新的篇章!
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教师风采
禹春艳
禹春艳,2001年毕业于四川师范大学英语教育专业,中学高级教师。2009年赴美国担任交换教师,2011年参加“国培计划”赴英国进修。市级骨干教师。现担任我校外语组教研组长。从教20余年,一直秉承“爱岗敬业,真诚关爱每一个学生”的教育理念,不忘教育初心。积极参加各级各类赛课、说课比赛,获得了国家级,省级,市级等奖项,表现突出。积极撰写多篇学科专业论文,并在国家级刊物上发表。曾参加了多次课题研究并顺利结题。多次被评为校级优秀教师及优秀班主任,所带班级高考成绩均位列同层次班级第一,其中多人被全国一流大学录取,如中国人民大学,中国外交学院,北京理工,厦门大学,浙江大学等。指导学生参加各类比赛均获得优异成绩,并多次被评为优秀指导教师。
教师心语:用真诚关爱陪伴每一个学生成长。
王琪
王琪,中共党员,硕士研究生,中学一级教师,高三英语备课组长,成都高新区高中英语名师工作室优秀成员,成都高新区“高新工匠”,成都高新区教坛新秀。获2019年“一师一优课 一课一名师”活动四川省二等奖、成都市一等奖、高新区一等奖;获四川省2022年度“教育技术论文”一等奖;获成都市“第二届高考试题解读与命题大赛”团体二等奖;获成都高新区第五届“高考试题解析与课堂教学改进团队比赛”一等奖;获成都高新区“高中高质量课堂教学比赛”一等奖;多篇论文获成都市一、二等奖;撰写的论文发表在《第二课堂D》、《中学教学参考》等杂志;主研中国基础教育外语测评研究基金课题《基于诊断测评的高中英语阅读微技能教学行动研究》考核优秀;指导教师参加赛课获区一等奖,获优秀指导教师称号;指导多名学生参加全国中学生外语素养大赛获省一等奖,获优秀指导教师奖。
教师心语:爱己之心爱人,律人之心律己。
谭菁菁
谭菁菁,现任高三1班和9班英语教师,从教21年,中学英语高级教师,英语专业八级,曾任职成都市全国知名外国语学校,指导学生参加各项英语赛事获省奖国奖,多次被评为“优秀指导教师”;多次在市级论文评比中获奖,并在核心期刊发表文章;高新区“领航杯‘高考试题解析与课堂教学改革‘团队比赛”一等奖。往届所带学生进入清华、复旦、浙大、同济、港大、华东师大、中山大学、东南大学、川大、电子科大、哈尔滨工程大学、西南财大、西南交大、中国地质大学以及哈佛、南加州大学、加州大学伯克利分校、佛吉尼亚大学、曼彻斯特大学等国内外知名大学。所带的2018级8班英语成绩优异,在成都市诊断考试和高新区调考中班级排名均稳定在高新区前五名,并且在2021年高考中取得英语均分130的好成绩。目前任教的高2021级1班和9班的英语成绩均在同层次班级中名列前茅。
教师心语:内存一个爱,外显一个笑。
宋兴玲
宋兴玲,从事英语教育工作15年。曾担任英语备课组长、英语教研组长,现任成都高新区成外高级中学英语教师及班主任。从教以来,先后多次被评选为“优秀教师”。教育教学论文多次获市级、国家级一、二等奖。曾参与市级教研课题,获得专家的一致好评。多次指导学生在四川省和全国各级各类英语能力竞赛中获奖,被评为“四川省优秀指导教师”和“全国优秀指导教师”。所教学生考入北京大学、国防科技大学、中央民族大学等各大院校。
教师心语:一朝为人先生,一生做人先导。
山朦娜
山朦娜, 硕士研究生,中学一级教师,曾获高新区第二届教师团队命题大赛一等奖,成都市2019年中学英语教学优秀论文一等奖,高新区2022年双新背景下一书一课优质课展评活动二等奖,成都市2022年中学英语教学优秀论文一等奖。作为一名人民教师,始终把教书育人当作第一要务,深受学生和家长的好评。多次指导学生在英语相关比赛中取得了较好的成绩,并获评优秀指导教师。参研国家级子课题—基于诊断测评的高中英语阅读微技能教学行动研究,该课题经专家评审,获评等级为优秀。
教师心语: 用最初的心,走最远的路。
杨增丽
杨增丽,硕士研究生,毕业于四川外国语大学,英语专业八级,中学一级教师。曾获成都市百万职工教学技能大赛二等奖;获高新区第七届领航杯“高考真题解析与单元试题命制”团队比赛二等奖。在成都市优秀教育教学论文评选活动中,所写论文获一等奖。在校内组织的青年教师教学技能大赛中,获二等奖。指导学生参加各种英语赛事,多次获省奖,多次被评为“优秀指导教师”。
教师心语:乐教者,教人乐学;爱教者,教人爱学;勤教者,教人巧学。
周小杭
周小杭,英语专业八级,中学一级教师。从教以来,多次在省市区级赛课或辅导学生参赛和论文评比中取得优异成绩。多次指导学生参加各级各项英语赛事获国家级省级奖项,被评为“优秀指导教师”;多次在成都市英语优秀论文评比中获奖,校级青年教师优质课大赛特等奖,成都市高新区高二基于“教学评一致性”理论赛课、说课一等奖,成都市高新区第三届领航杯中小学教师技能大赛二等奖,校青年教师技能大赛说课比赛一等奖;校教育教学年会论文征集活动一等奖。
教师心语: 求实创造,以心育心
王新月
王新月,中共党员,现任高新成外高二与高三年级日语教师。毕业从教以来,获得赛课三等奖,进行攀枝花市市级公开课,并担任2021年攀枝花市市级高中日语教学比赛评委之一。所带学生在攀枝花市多次调考中班级排名名列前茅,多名学生多次摘得日语单科桂冠。
教师心语:耐心耕耘,静待花开。
用户评论
真棒!这篇文章让我感觉高新成外很特别,外语组的孩子们一定有机会接触到真正的国际文化和交流机会呢。
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我刚入学的时候也对英语学习望而却步,看到了这篇文章后很有感悟。也许加入一个充满活力、氛围很好的外语小组会让我找到学习的动力!
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文章写得很好,展现了外新高一外语组的风采,让我更加好奇他们的学习生活吧!有机会想参观一下他们的教室,看看他们是怎么进行英语学习的。
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对国际视野的重视很重要,希望这类教学模式能推广到更多学校,让更多的学生能够接触不同的文化和语言。
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标题写的真是太吸引人了!"开启语言新篇章",让我仿佛穿越时空,进入了一个全新的学习世界!
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这类的课程设置很有创新性,对孩子们的国际化发展非常有帮助,尤其是在当今这个全球化的时代。
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我一直觉得英语很重要,能够开阔眼界和提高竞争力。希望以后有机会参加这类专业的课堂学习,感受一下高新成外的新篇章!
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语言沟通是跨越文化差异的关键桥梁,这篇文章让人感受到国际视野的广阔,同时也让我意识到自身语言水平的不足。
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看到这篇文章后,突然想起小时候对英语学习的迷茫。希望高新成外的一模一样可以带给我新的启发和动力!
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文章写得太理想化了,现实中学校的教学资源和师资力量都很有限,这种国际化教学模式能否真正做到公平地实施呢?我很想了解高新成外的实际情况,比如学生们的学习成果如何等等。
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学习外国语言应该不仅仅是掌握词汇语法,更要注重文化的理解和跨文化交流。文章提到的"开启语言新篇章"让我印象深刻!
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感觉高新成外的外语组氛围很棒,老师很有热情,学生们也很积极参与课堂活动。希望有更多学校能够学习他们的经验,打造更加优秀的国际化教育体系!
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文章没有提到具体的课程内容和学习方式,让人比较好奇他们是如何培养学生的国际视野的? 期待深入了解高新成外一外语组的教学特色!
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我很喜欢"探索国际视野"这句话,它体现了学习语言的目的不仅是掌握工具,更重要的是拓展思维和开阔眼界!
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虽然我对英语课一直不太感兴趣,但是看到文章后让我意识到学习外语的重要性。我以后也要努力提高英语水平,这样才能更好地与世界沟通!
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我希望这种将国际化教育融入课程教学的方法能够得到更多的实践和推广,相信它能够帮助学生真正开阔眼界、拥抱未来!
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语言是文化载体,学习一门语种就是打开一扇通往他国文化的窗户。高新成外的外语组一定非常精彩!
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用户评论
这篇文章写得太棒了!我非常认同“撷英取华”的精神,就是要从优秀的人才中挑选精锐的种子,培养出可以走向世界的精英。期待了解更多关于这个外语组的信息,希望能加入他们学习!
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高中阶段掌握一门外语真的超级重要啊!希望这份介绍能吸引更多同学对语言文化感兴趣,也能为未来提供更多选择。
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文章写的细节比较丰富,能够让我了解到这个外语组的教学风格和特色课程。我觉得“高新成外新高”几个关键词很有寓意,让人更有信心去学习深造!
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虽然我毕业很久了,但这篇文章还是让我十分心痛!当年为什么没选择加入这个外语组?感觉学语言的过程真的挺难的,尤其是在高中阶段。希望现在的学生们能够珍惜机会,好好利用这些宝贵的资源。
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这几年新兴科技发展迅速,掌握一门外语对学习和工作都非常有益,希望这个外语组能够培养出更多具有国际视野的人才,为社会贡献力量!
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这个外语组的教学理念很有新意,尤其强调“語通世界”,这才是未来的趋势啊!希望能了解更多关于课程设置的具体信息,这样我可以更好的了解适合自己的学习方向。
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文章宣传力度挺大的,但是感觉缺少一些真实的学生反馈或者案例。更想看看这个外语组培养出的优秀毕业生在大学或工作中的发展情况,这样才能更有说服力。
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说实话,这些所谓的“特色课程”听起来都很空泛,缺乏具体的教学内容和实践示例。我很想知道他们是如何将理论知识与实际操作相结合的,能否真正帮助学生提升语言能力?
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虽然我一直没有学外语,但我越来越觉得语言学习真的很重要了!希望这些学生能够认真把握机会,将来多读书,多积累,成为一名优秀的国际化人才。
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高中阶段有很多课业负担已经很重了,还要加入外语课程看起来会非常累人。建议这个外语组应该考虑学生的实际情况,不要给学生造成过大的压力!
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“新高”听起来就很高端的样子,不知道学习内容难度会不会很高?我担心自己学习能力不够高,能否跟上进度呢?
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感觉这个外语组的培训目标很明确,而且强调“世界观”,这真的很重要!希望他们能够培养出视野广阔、思维敏捷的新一代人才!
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我儿子现在正处于高中阶段,正在考虑学习一门外语。看了这篇文章后觉得很有启发,决定和他一起探讨一下这个外语组的学习内容和方式,看看是否适合他!
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我一直觉得语言学习应该更加有趣味性,希望他们能够设计一些更有互动性的课程,例如通过游戏、电影等娱乐活动学习语言,这样才能提高学生的学习兴趣。
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虽然文章介绍了这个外语组的很多特色,但我更想了解他们的老师队伍如何?老师们的教学经验和能力是否能够带动学生们进步呢?
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高中阶段选择学习哪个专业真的很重要!希望那些对语言感兴趣的学生能够认真考虑加入这个外语组,珍惜学习的机会。祝愿他们都能成为优秀的国际人才!
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如果想在未来的竞争环境中脱颖而出,掌握一门外语是非常必要的!这个外语组很好的提供了机会,可以帮助学生们提前进入全球化舞台。
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希望这个外语组能够持续完善教学内容,提高教学质量,真正为未来培养出具有国际视野的优秀人才!
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