根据“价类二维图”回顾含硫物质的性质
大家好，关于根据“价类二维图”回顾含硫物质的性质很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于的知识，希望对各位有所帮助！
特别说明：盐类物质除正盐外，还包括酸式盐（NaHSO4、NaHSO3、NaHS）
硫与金属发生反应
S+Fe=FeS S+2Cu=Cu2S
硫与非金属的反应
S+H2=H2S S+O2=SO2
SO2 通入H2S 溶液
2NaOH+H2S（少量）=Na2S+H2O
NaOH+H2S（过量）=NaH
二氧化硫与水反应
SO2 + H2O=H2SO3
SO2通入NaOH溶液
2NaOH+SO2（少量）=Na2SO3+H2O
NaOH+SO2(过量)=NaHSO3
.二氧化硫生产硫酸
2SO2O2=2SO3 SO3+H2OH2SO4
SO2通入氯水、溴水、碘水
SO2X22H2O=H2SO42HCl（X为Cl、Br、I）
SO2通入FeCl3溶液
SO2+2FeCl3+2H2O=H2SO4+2HCl+2FeCl2
2H2S与SO2反应
2H2SSO2=3S2H2O
NaHSO4 +NaHSO3=Na2SO4 +SO2 + H2O
NaHSO4 +NaHS=Na2SO4 +H2S
巩固练习： 1、一些含硫物质的分类与相应硫元素化合价的关系如图所示。下列说法错误的是（）
A. 物质A 是一种有臭鸡蛋味的气体
B.当a通入c的水溶液中时，会生成b
C. 盐g和盐f之间也可能发生反应
D如果d溶液长时间放置在空气中，就会生成e，溶液的pH值会升高。
分析：a物质是H2S，一种具有臭鸡蛋气味的气体。 A是正确的； H2S引入SO2水溶液中会生成元素S。 B正确； NaHSO4和Na2SO3可以反应。 C正确； H2SO3溶液长期静置。在空气中会生成H2SO4，溶液的pH值下降，D错误。
2、下图是硫的价态和含硫物质类别的二维坐标图。分子b、c、d和e仅含有一个硫原子。下列说法错误的是（）
A、物质j和物质e反应生成物质a
B、b物质同时具有氧化性和还原性
C. 物质d 的浓溶液正在脱水
D物质f能与物质q发生氧化还原反应
分析：物质j和e分别是H2S和H2SO3。它们经历氧化还原反应形成S(a)。 A是正确的； b物质是SO2。 S元素的价数为+4并且处于中间价态。它具有氧化性和还原性。性质，B正确； d物质是H2SO4，浓硫酸具有脱水性能，可以使蔗糖等有机物脱水碳化。 C正确；物质f和q分别可以是硫酸氢盐和硫化物，两者可以发生反应，但不能氧化还原，D错误。
用户评论
这个 "价类二维图" 太酷了！我之前看过的分类方法就比较单调，能在一个图表里直接看到含硫物质的化学性质变化真是太方便了。现在理解含硫物的种类以及它们的特性都变得那么清晰易懂。
有5位网友表示赞同！
说实话，看着这个二维图还是有点头疼啊，各种价态、物种我都感觉很难记住。希望作者以后能出个更直观的图解，或者写一篇详细的分析文来解释这些概念！
有13位网友表示赞同！
这篇博文很有帮助！以前我对含硫物质研究的时候常常遇到分类和性质描述不清晰的问题。看来这个"价类二维图"确实是一个很好的工具！
有7位网友表示赞同！
看到 "价类二维图" 就想起我们课上学的化学概念了，那个时候老师讲得就那么抽象，现在用这张图来回顾一下感觉真棒。希望有更多这样的解读图表，能让我们更好地理解科学知识。
有19位网友表示赞同！
这个 "价类二维图" 很有创意，但我觉得还是需要结合具体的例子和实验来解释更好一些。纯靠图像是很难全面的了解含硫物质的性质变化的
有8位网友表示赞同！
对于初学者来说，这个“价类二维图” 可能会有点难理解吧，毕竟这些化合物的命名和结构都很复杂。我觉得可以加入一些更容易接受的示例来辅助解释。
有17位网友表示赞同！
这篇博文让我对含硫物质的研究有了更深刻的认识！特别是“价位二维图”的概念，非常简洁地将不同性质的含硫物质联系起来。以后学习的时候一定要好好参考这张图谱！
有5位网友表示赞同！
我认为这个 “价类二维图” 在分类方面还是做的比较有限，很多类型的含硫物质都没有被完整纳入其中。希望作者能够进一步完善这个图表，使其更加全面和准确。
有19位网友表示赞同！
看了博客之后对 "价类二维图" 的作用有了更清晰的认识！确实可以帮助我们快速了解不同含硫物质之间性质方面的联系。很期待作者能发布更多类似的解读图表
有11位网友表示赞同！
这个 “价类二维图” 虽然很有用，但我还是比较依赖传统的化学书和教材来学习知识。毕竟一张图表很难涵盖所有的信息。建议博主可以结合其他资料进行更深入的讲解。
有11位网友表示赞同！
非常感谢作者分享这个“价类二维图”！它为我今后的研究工作提供了很好的指导思路，让我能够更高效地了解不同含硫物质的性质和应用范围
有10位网友表示赞同！
这篇博文写得不错，"价类二维图" 确实是一个很有帮助的工具。但我感觉这张图缺少一些关键的信息，例如具体的物理化学性质数值等等，这会影响我们的理解和应用。
有17位网友表示赞同！
这个 "价类二维图" 虽然很好用，但我觉得它的设计有点重复，很多特征在不同的种类之间都差不多。希望作者能够设计一个更独特、更有识别性的分类方式
有7位网友表示赞同！
这个“价类二维图” 让我对含硫物质有了更全面的认识！我现在终于理解了为什么有些含有硫的化合物性质差异这么大，原来是受到硫的不同价态和结合模式的影响。真是一位博文拯救了我!
有15位网友表示赞同！
这篇博文很有帮助！虽然我之前就了解一些含硫物质的性质，但这个"价类二维图" 让我更加清晰地理解了它们的相互关系，而且可以更好地记忆它们的特征。
有10位网友表示赞同！
我觉得这个 “价类二维图” 过于简单化了，没有考虑某些含硫物质的多样性和复杂性。例如一些特殊类型的含硫化合物并没有在图中被正确分类，这可能会导致误解。希望作者能够进一步完善这个图表
有14位网友表示赞同！
看了这个博文后对"价类二维图" 感兴趣！我感觉这种图解方法很有潜力，尤其适合用来学习和记忆那些复杂的化学概念。希望能看到更多类似的解读图表!
有11位网友表示赞同！
本文由发布，不代表新途教育考试网立场，转载联系作者并注明出处：https://www.contdesign.com/hwks/5690.html
用户评论
这图可真神奇！一下子就把不同含硫化合物之间之间的关系都展现出来了，再也不用担心记不住了，查表效率大大提升！学习效果太棒啦~
有12位网友表示赞同！
讲道理，我之前复习含硫物质的时候总觉得思路混乱。这次看到价-类二维图之后立马豁然开朗，感觉所有的知识点都变得清晰可理解了，这真的是个好方法！
有10位网友表示赞同！
这篇博文的 “价—类二维图” 我还是不太感冒，看了一晚上脑袋 still 昏混啊，反而觉得单纯记住性质更简单一些…
有10位网友表示赞同！
作为化学专业的学生，一直都比较喜欢使用图形化的方法进行学习。像这篇博文提到的 “价—类二维图”，确实能帮助我们快速了解含硫物质之间的联系，是个很好的辅助工具！希望以后还能看到更多这类有创意的文章。
有19位网友表示赞同！
这个价-类二维图感觉太抽象了，我始终搞不太明白这几个分类的逻辑是什么？谁能解释一下吗？
有14位网友表示赞同！
终于找到了一个让我觉得非常有效的复习方法！之前总是把含硫物质归纳混乱，用“价—类二维图”这个工具真的帮到我大忙，现在记忆起来清晰了很多。分享给大家，不要错过这个好方法！
有19位网友表示赞同！
感觉这篇文章的重点不在于二维图本身，而是在于作者如何利用图表的优势来呈现和理解含硫物质的性质。值得借鉴啊！希望以后还能看到更多结合教学和研究的优秀作品。
有9位网友表示赞同！
这“价—类二维图”好有创意！我觉得这个方法不仅适用于复习含硫物质，还可以应用到其他化学领域的研究中去。真的可以拓宽我们思维的方式!
有17位网友表示赞同！
阅读这篇文章后感觉 “价—类二维图” 确实是一个很有帮助的学习工具，尤其是对于初学者来说，它能够帮助更容易理解和记忆不同类型含硫物质的特点。希望能有更多这样的图表辅助我们进行化学学习。
有18位网友表示赞同！
我觉得用 "价—类二维图" 来复习有点像强行套路化知识点，反而容易让人觉得枯燥乏味。
有14位网友表示赞同！
作为化学圈的一分子，对 “价—类二维图” 这个工具非常感兴趣！希望能看到更多这种结合图形化和逻辑思维的学习方法，这样才能更有效率地掌握知识。
有8位网友表示赞同！
这篇文章虽然说复杂了点，但是“价—类二维图”确实是一个非常好的理解含硫物质方法，以后我复习的时候可以用这个方法看看。
有20位网友表示赞同！
这个 “价—类二维图”，感觉太抽象了，对我来说还是难以理解。希望作者能够提供更多具体的案例来解释各个分类的含义，这样才能更容易让人掌握。
有7位网友表示赞同！
这篇博文写得比较专业，我还没完全看明白“价—类二维图”的设计原理。但我相信通过反复练习，一定能熟练掌握这个工具并应用到学习当中！
有11位网友表示赞同！
哈哈，我原来总是把含硫物质的性质都记混了，现在看到“价—类二维图”之后才发现，它们之间其实是有规律可循的！
有17位网友表示赞同！
我觉得将复习内容转化为图形化是很有意义的，这样更容易记忆和理解。希望以后会有更多这类运用图形化的学习工具！
有13位网友表示赞同！
这篇博文让我意识到，学习化学并不是只有死记硬背知识点，更重要的是要学会分析、归纳和总结规律。 “价—类二维图” 这种学习方法就是很好的例子！
有9位网友表示赞同！