揭秘 优秀综合素质评价平台秘诀：高一高二必备指南
很多高中生和家长面对综合素质评价表一头雾水，甚至无从下手。别慌，今天手把手教你完成综合素质评价表！
什么是综合素质评价表？
普通高中学生综合素质评价是指学生在高一入学时由学校老师指导下建立的个人成长记录档案，每学期在规定时间内填写个人综合素质评价材料，如各种成绩、证明、获奖材料等。
根据相关文件要求，学生的综合素质评价档案将以统一格式提交给高校，作为高校招生录取的重要参考，在考生分数相同时，可作为优先录取和优先安排专业的依据。也是申请综合评价/强基计划等招生的重要参考。
综合素质评价有哪些用途？
1、作为高校招生录取的重要参考。高等学校根据学校办学特色和人才培养要求，制定科学规范的高中学生综合素质评价使用办法，并提前向社会公布，评价结果作为招生录取的重要参考。在考生分数相同时，可作为优先录取和优先安排专业的依据。
2、在统一高考招生录取、强基计划录取、综合评价录取、高职院校分类考试（含46所应用型本科）录取中，可依据综合素质评价档案材料形成考生综合素质评价等级或成绩，并在考生录取总成绩中占一定权重。
3、经学生本人同意，其他社会机构或用人单位也可以通过学校或教育行政部门取得相关学生不具有隐私性质的综合素质评价材料内容。
综合素质评价目的
综合素质评价内容和成果
根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》（教基二〔2014〕11 号）和省高校招生委《关于印发江苏省普通高中学生综合素质评价实施方案的通知》(苏招委〔2019〕2 号)精神等文件的要求，江苏综合素质评价主要包括六个方面的内容：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践与自我认知。每学期结束，教师要指导学生整理、遴选具有代表性的典型材料，上报提交到省教育厅的综合素质评价填报系统。
在江苏省普通高中学生综合素质评价表的填报要求中，学生在高中阶段必填两次研究性学习代表成果（高一下和高二上），必填一次通用技术作品代表成果（高一下），具体的填报要求如下：
因此，高一、高二的学生一定要利用好假期宝贵时间。
用户评论
终于找到这个帖子了！我一直在想怎么提高自己的综合素质，但不知道从哪里下手，这篇指南给我的启示很大啊！感觉很实用，以后要好好研究一下。
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高中阶段的综合素质评分真的太重要了！这篇文章讲的很透彻，尤其对高一高二同学来说很有帮助，希望能早点用到它！
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这个平台能不能用在大学？我一直觉得自己的综合素养还不太够，想通过一些方式提升自己，这篇指南里提到的秘诀听起来好吸引人！
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感觉文章写的有点含糊其辞，很多地方都比较抽象，想了解更多具体的操作方法。
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我也觉得这个平台很有用，可以帮助我们更好地了解自己的优势和不足，并制定出合适的改进计划。希望能看到更多用户的经验分享！
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综合素质评价真的很重要，但我觉得评分体系有时候太主观了，希望能够更加客观地评估学生的全面发展。这篇文章的分析也比较片面。
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作为一名高中老师，我非常认可这份指南的内容。希望能推广到更多学校和学生！
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这个平台真的很实用啊！帮我在高二的时候找到了很多提升自己学习的方法，现在考上了心仪的大学，跟这篇指南离不开关系！
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感觉这个方法只对某些特定的人群有效果，也许适合个别人的情况，但未必适用所有学生。
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其实我觉得高中阶段更重要的是培养学生的兴趣爱好和团队合作精神，而不是单纯地追求高分。<br>
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这篇文章让我意识到自己还需要改进的地方，决心在未来努力提升自己的综合素质！
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我一直对这类平台都抱有怀疑态度，觉得过于注重分数和排名，不利于学生的全面发展。 <br>
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这份指南很有价值，能够帮助学生更好地了解自身的优势劣势，并针对性地进行调整。强烈推荐给所有高中生！
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我更建议大家多参与一些课外活动，拓展自己的视野和社交圈，这样才能真正的实现自己的人格培养和综合素质提升！
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这个平台是否真的能有效提高学生的成绩呢？我觉得还得需要更深入的研究和实践验证，不能盲目相信宣传。
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文章写的太笼统了，没有具体的案例和实例，很难让人更好地理解。建议作者加一些细节描述，这样更能吸引读者注意力！
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高一高二确实是一个重要阶段，需要多关注自身的全面发展，这篇指南可以作为参考，但最终还是要根据自己的兴趣和能力来选择！
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感觉这个平台对学生的学习压力增加了不少，有些学生可能会因为追求高分数而忽略了其他的生活乐趣。
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用户评论
终于找到一篇讲综合素质评价平台的干货了！感觉之前一直云里雾里，现在终于明白怎么写了，尤其是那些项目和活动记录，简直太实用！
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这篇文章写的太好了！不仅讲了综合素质评价平台的写法，还分析了评价的意义，让我对自己的学习和成长有了新的认识，强烈推荐给所有高一高二的学生！
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文章内容挺详细的，但是感觉有些地方太官方了，可能对一些学生来说有点难懂，希望作者可以再写一篇更简洁易懂的版本，方便大家理解。
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平台怎么写是一回事，关键是怎样才能让自己的评价更有说服力，文章里提到的方法挺不错，我会尝试着去实践一下。
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看到这个标题就点进来了，果然没有失望！文章内容非常实用，详细讲解了平台的各个模块，而且还给了一些写作技巧，真是太贴心了！
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感觉文章有点泛泛而谈，很多东西没有讲清楚，比如如何体现自己的个性和优势，以及如何将自己的特长融入到评价中，希望作者可以更深入地探讨一下。
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终于明白综合素质评价平台到底要写些什么了！以前一直不知道该写什么，现在有了方向，感觉可以更有针对性地去记录自己的学习和成长了。
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文章内容很棒，但是我觉得有些地方可以更具体一些，比如可以举一些例子，让大家更容易理解，比如具体的活动记录怎么写，项目的成果怎么展现等等。
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感觉文章写的有点枯燥，缺少一些吸引人的内容，如果能加入一些图片或者视频，或者分享一些成功的案例，会更生动有趣，也更容易引起读者的共鸣。
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文章内容很好，但是感觉有些地方不太符合现实情况，比如有的活动记录不一定需要写得很详细，可以适当简化，而且有些项目不一定需要都写，可以根据自己的情况进行选择。
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终于找到了一个靠谱的平台写作指南！文章写的很清晰，步骤也很详细，而且作者还分享了一些写作技巧，非常实用！
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看完文章，感觉自己对综合素质评价平台有了更深的了解，但是还是有很多细节不太明白，希望作者可以再写一篇更深入的讲解，或者开一个直播，可以更直观地解答大家的疑问。
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文章内容不错，但是我觉得作者可以更注重引导学生如何展示自己的优势，而不是仅仅介绍平台的结构和写作规范，毕竟最终目的是要让自己的评价更出色。
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文章内容挺实用的，但是我觉得有些地方可以更灵活一些，毕竟每个人的情况都不一样，可以根据自己的特点和优势，选择合适的写作方式和内容。
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文章内容很实用，但是感觉作者更应该注重如何引导学生挖掘自身优势，而不是仅仅教学生如何填写平台，毕竟评价的本质是要体现个人价值。
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终于找到了一篇讲综合素质评价平台的良心文章！文章内容全面、实用，而且语言通俗易懂，非常适合高一高二的学生阅读，强烈推荐！
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文章内容很实用，但是我觉得作者可以更注重如何引导学生展现个人特长和优势，而不是仅仅讲解平台的写作规范，毕竟评价的最终目的是要突出个人特点。
有6位网友表示赞同！
文章内容不错，但是我觉得有些地方可以更具体一些，比如可以分享一些优秀案例，让学生更有参考价值，这样他们就能更好地理解平台的写作要求。
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文章内容挺好的，但是感觉有些地方有点过于理论化，希望作者可以结合一些实际案例，让内容更生动、更实用，更容易被学生接受和理解。
有17位网友表示赞同！
文章内容很实用，但是我觉得作者可以更注重引导学生如何展现自身优势，而不是仅仅介绍平台的结构和写作规范，毕竟最终目的是要让自己的评价更出色，更有竞争力。
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